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文本内容:
中班保育员学期方案制定工作方案一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成比方说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周方案就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果以下是为大家准备的中班保育员学期方案,供您借鉴新学期开始,经过半年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大局部幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成孩子升上了中班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的时机,让孩子学会生活要自理好习惯为此制定了如下的方案
一、情况分析幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱,还有局部幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往对个别幼儿采取针对性重点培养,结合本班幼儿的实际情况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量
二、班级经营目标本学期,我们合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,让孩子身心健康开展
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识
三、主要工作任务
1、能够安静进餐,做到不挑食、不偏食做到四干净
2、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品
3、学习正确穿衣方法,根据冷热脱减衣服,并放入固定位置
4、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康
5、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持活动室的整洁习惯
6、上好每周下午的体育活动,培养幼儿四肢及各方面的运动
7、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,指导幼儿叠好被子
8、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病
9、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法
四、具体工作安排
(一)做好日常保健工作认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行
(二)不浪费每个教育楔机
1、培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯,不舒服及时跟教师说
2、在一日生活的各个环节中,孩子能够自己完成的教师绝不代劳,不浪费每一个教育锲机,让孩子通过自己动手效劳得到心智的提高
3、保育工作中,通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力
4、让孩子自己形成一定的保健意识本学期,我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识
5、培养幼儿的平安意识,不平安的地方不去,不平安的事不做,并能学会简单的抢救、护理措施
一、指导思想以园工作方案为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养严格遵守《保育员的职业守那么》,认真学习保育知识,不断提高保育质量
二、保育工作
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食
3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置
4、良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
5、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动,做好护理工作(厕所、喝水、适当穿衣服等)
6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长,热情效劳
7、认真做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录
三、教学工作
1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜欢幼儿园具体措施如下
①在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节做到心中有数
②用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通
③活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活动
④活动后协助教师收拾
2、区域活动依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导具体措施
(1)与班级教师共同制订区角目标,区角目标一定要适合幼儿的年龄特点
(2)与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富有趣味性和科学性
(3)向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效
3、户外活动通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿体质和动作协调能力的培养开展丰富多采的体育活动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量目标
(1)愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩
(2)尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动
(3)开展幼儿走、跑、跳、钻、等动作措施
(1)提供充足的运动器械供幼儿游戏
(2)提醒幼儿在运动过程中注意休息,注意自身平安问题
(3)不断丰富运动材料
4、教研活动
(一)专题教研定位以养成教育为主线,通过家园合作,培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯
(二)日常教研定位如何减缓幼儿的别离焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活具体措施在活动中多奉献自己积累的经验与大家分享,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的气氛融洽在活动后有自己的新得体会或反思
四、家园共育
(1)做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等
(2)召开家长会,向家长介绍一学期班级工作方案及需要家长配合的内容
(3)通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,减少家长的各种顾虑
(4)利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以减少家长的顾虑
(5)利用家长栏,调动家长参与育儿好方法的交流活动引发家长之间的互动
(6)通过打、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈时机,根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等),与家长进行沟通,共同制定措施新学期开始了,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大局部幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的方案
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性
3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及床铺,让幼儿养成良好的习惯
二、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子xx-xx学年度第一学期保育员工作方案新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大局部幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力但有局部幼儿有些不良习惯,我们保育员会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的方案
1、良好的进餐习惯培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食不剩饭菜,细嚼慢咽吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等
2、良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
3、清洁卫生习惯提醒幼儿养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
4、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)
5、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长,热情效劳
6、提高自我素质多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底知识模板内容仅供参考 。