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【】小学感恩教育活动总结3篇【精选】小学感恩教育活动总结3篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧那么我们该怎么去写总结呢?以下是帮大家的小学感恩教育活动总结3篇,希望能够帮助到大家 常言道百善孝为先,家合万事兴谁言寸草心,报得三春晖……这是祖先为我们留下的教诲,这些良好的道德文化,传承了千年,推动了人类文明的开展 然而当今社会,由于物欲膨胀,价值观扭曲及虚拟世界的冲击,学生中普遍存在着唯我独尊,自私冷漠的心理趋势学生们渐渐远离了感动,忘记了感恩,不少学生认为他人的关爱是理所当然的,一味索取,不懂感谢,甚至对关爱厌烦、逆反 针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动感恩主题教育活动,运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让学生找回感恩之心,领悟生命与成长的真谛青少年学生只有知恩、感恩、报恩,才会积极面对学习和生活,进而才会孝敬父母,回报社会,真正的成德达才 “感恩”是中华民族的传统美德,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言人要懂得感恩,感谢养育自己的父母,感谢教育自己的老师,感谢帮助过自己的人只有懂得感恩的人,才是一个健康开展的人,才会真正体会到幸福“滴水之恩,涌泉相报”要践行感恩,得从自己身边做起,从现在做起
(一)感恩父母,拥抱亲情 报答父母的养育之恩,就是要我们常常关心父母,处处体谅父母,时时孝敬父母;少让他们操心,多为他们着想,多与他们沟通,多为父母做一些力所能及的事情感恩父母,就是要体会父母的艰辛,尊重父母的劳动,做到不浪费、不乱花钱,培养勤劳节俭的好习惯
(二)感恩老师,认真学习 老师是我们人生成长的引路人,作为学生,我们要学会感恩老师自觉遵守校规校纪,课堂上认真听讲,积极举手发言,认真完成每天的作业,靠自己的努力取得更大进步;努力拼搏,以德智体美全面开展的优异成绩来回报老师的教育培养之恩
(三)感恩同学,珍惜友情 我们每个人渴望得到他人的帮助,渴望得到纯洁的友情,那么就怀着一颗感谢的心与他人无私交往帮助过我们的,我们就不能忘记当同学遇到困难时,我们要伸出援手关爱他们与同学交往,我们要用感恩之心,友好相处,真诚沟通,维系珍贵的同窗友情
(四)感恩社会,帮助他人 我们要关注弱势群体,关心社会公益事业,要常说感恩的话,常读感恩的书,勤做孝敬老人的事,积极宣传感恩的美德,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会
(五)感恩自然,保护环境 我们要感谢大自然造就了青山绿水,施舍了阳光雨露;我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境我们要保护学校的一草一木做起,增强环保意识,珍惜大自然的供养之恩 学校针对特色工作,专门成立了xx小学感恩特色教育领导小组,校长为组长,分管特色教育工作的副校长为副组长,政教处人员、班主任、综合实践老师为成员,该小组成员大多数具有本科学历,都具有一定的理论研究水平和组织实施能力另外,学校每学期划拨一定的教育活动经费,保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展
(一)营造感恩气氛,培育感恩文化
1、大力宣传,广泛发动 我校把感恩教育作为德育切入点,定为学校特色工作后,于20xx年x月就召开全校学生发动会,揭开了声势浩大的感恩教育活动序幕,以后每学期初都再次进行全校发动学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报,校园播送进行广泛发动宣传,全校师生都参与到学校的特色工作中来
2、观看影片,体会感恩 学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影,比方《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《父爱如山》等,要求学生写出观后感,观后讨论交流,同学们的心灵因此而受到强烈的震憾,同学们的感恩之情油然而生
3、校本资源,充分挖掘 学校充分利用宣传橱窗,定期制作感恩专刊,利用教室、校园张贴感恩宣传标语;利用学校经费修建花园命名为感恩园,利用社会上的感恩事迹感染同学让同学们处在一个感恩文化气氛中,耳濡目染,潜移默化
4、感恩寄语,情真意切 学校在黑板报旁,专门制定“感恩寄语”专栏,要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语学校将这些寄语打印出来,张贴在每班教室,学生经常诵读,使其情操受到陶冶
(二)结合学科教学,深化感恩教育
1、发出建议,感恩签名 学生干部高度重视征求同学意见,编制感恩建议,要求全校同学都来践行感恩领导小组制作了“感恩师长和同学,做文明中学生”条幅,同学们都在条幅上签了名每学期各班要求学生签订“感恩承诺书”,张贴在教室,让学生时时铭记自己的感恩承诺
2、传承文明,展现感恩 在实践活中,学生已积累了较多的感恩实践,仅仅是参与活动,是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考,所以学校举行了“感恩老师”,“感恩父母”,“感恩同学”为主题的征文比赛,举办了“传承经典,感恩祖国”的诗文朗诵比赛;举行了“感恩之心”为主题的文艺汇演同学们都积极认真参与,涌现出了很多很好的作品,深化引导了学生的思想,让学生感悟到感恩思想的美和力量 学校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日,向学生发出建议到敬老院清扫卫生,孝敬老人;帮父母做家务,为父母捶背等;给老师写一封信,寄一张贺卡等;为祖国说一句祝福语,出一期黑板报等;组织学生参加环保行动同学们通过这一系列活动,经历了深刻的体验过程,释放出了积蓄已久的感恩情怀 通过感恩教育的开展,活动取得了显明成效
1、尊师重教气氛更加浓厚,师生关系变得更加融洽、友好、和谐
2、校风明显得到改观,教学成绩显著提升,学生稳固率大幅提高
3、同学之间更加团结文明,促进了和谐文明平安校园的建设,打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少 感恩教育系列活动的开展,让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念;使学生体会到感恩情怀,体会了感恩之美;进一步加强了学生的思想道德教育,提高了学生的道德修养,营造出了良好的育人环境,促进了我校学生和谐健康开展 感恩教育就是教育者运用一定的教育方法,创造一定的教育气氛,对受教育者实施的“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育感恩教育既是道德教育,也是一种情感教育,人文教育懂得感恩是幸福的源泉,是健康的心理的根底,是人品高尚的表现,是和谐社会的需要
1、感恩教育是构建社会主义和谐社会的重要条件 加强中学生的思想道德建设,不断加强感恩教育,是构建社会主义和谐社会不可或缺的方面感恩教育有助于唤起中学生的感恩心,融化他们的自私、冷漠、自卑心理,培养与人为善、助人为乐的品德,改善社会风气,形成良好的社会风气;有助于促使他们内省内察,体谅父母的艰辛和他们的善意,增进社会责任感,促进内心的祥和宁静
2、感恩教育是弘扬中华优秀文化的重要手段 中华民族传统美德是中国传统文化的优秀局部,对中华民族的品质,精神有重要影响,即使在今天,它仍然与德育有着密切的联系要继承和弘扬中华优秀文化,关键是要找到一个传统与现代的结合点,而感恩教育就是一个最正确结合点开展感恩教育是人性的需要与回归,也是现代文化与传统文化的对接和传承,也是弘扬中华优秀文化的需要
3、感恩教育是中学生健康成长的重要条件 只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质,强烈的责任感和无私奉献的精神,对家庭、他人和社会常怀感恩之心,才能促进整个社会的和谐开展感恩教育有助于健全大学生的人格,提升其生命质量 感恩是一种文明,感恩是一种品德拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福四月我校开展了感恩父母及感恩老师等活动,通过感恩教育使学生“知恩”在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会以下是四
(1)班感恩活动月后的几点总结 在班会课上,有不少的孩子回忆起和父母的事,都流下了感动的泪水,他们都发出了“爸爸妈妈,我爱你”的内心呼唤然后在周末回家了,主动帮爸妈做饭,洗碗,折被子,给爸妈倒上一杯水,捶捶背其中的不少家长都拍了下来,发送到班级的群里面,让我们看到了孩子受到教育成长的一面 同样,他们通过教育,为老师精心做了贺卡,送上自己真诚祝福的话语尤其是在学习态度上,大局部学生有了一定程度的转变 整个四月已经过去了,感恩的教育并没有因为时间安排的结束而停止学生在四月中获得的感恩教育已让他们从内心深处认识到一个人来到这个世界,要感恩的人有很多很多,不仅只有父母,老师,还有自己身旁帮助过自己的人,陪伴过自己一起成长的伙伴,赋予我们美好生活的社会,还有让我们时刻发现美的大自然?? 也许,孩子美好一生的过程,就在平时一点一滴的感恩之中 根据县教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原那么,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人培养学生对家庭、对学校、对社会的职责感,让学生明白生命的好处在于奉献
一、透过感恩教育,一是使学生“知恩” 让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都就应具有的根本道德准那么,是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人
二、感恩的四个主题是
(1)感谢父母养育恩
(2)感谢老师培育情
(3)感恩社会关感情
(4)感谢同学帮助情
三、学校十分重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动
(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会
(二)是算一笔感恩帐各班要充分发挥师生的创造性,精心筹划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱透过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊
(三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋
(四)是做一次感恩作业结合本班学生特长精心设计“感恩作业”如每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等
四、透过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更明白疼爱父母了;自理的潜力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了
五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢所有帮助过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在小报上、黑板上或用我校校园播送进行播放学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育 结合各种捐款活动,开展好处深远的感恩教育活动,让学生明白扶危济困历来是我们中华民族的优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,个性是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮助,让点滴爱心会聚成爱的洪流最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去模板内容仅供参考 。