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幼儿园疫情期间教师见习总结报告 1幼儿园疫情期间见习总结报告这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升 两个星期的见习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦,但很充实刚开始的时候感觉时间好漫长,两个星期呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,已经是最后一天了当这一天真来时,突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的见习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这将为我以后的工作打下坚实的根底 见习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面古人常说听不如看,看不如做人可以开展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发 2展在本次见习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任 我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的开展以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注这一次在幼儿园见习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问蔡老师很会利用时机对幼儿进行随机教育,把有方案的教育和随机教育相结合如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,蔡老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好时机 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的缺乏,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理说出了自己的缺乏,我也向老师请教过,得出结论是大局部都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些缺乏得到改良另外,由于是第一次上课,我有些紧张和不自然,导致活动组织得不是很理想我做的好的方面 3或者是说根本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真,备课和准备充分虚心地请教和接受指导老师的建议与指导每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动组织活动时教态比拟自然,语言清楚,声音和语速适度在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点大局部活动都能到达活动目标,让幼儿有所收获和进步 在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少比方说给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等我们同学聊天时说到,我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活,为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比拟好的地方在于能够很快地适应这些工作,根本上能够做好缺乏在于还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中,我发 4现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心筹划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够 短短的几周见习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高模板内容仅供参考 。