度高校现代教育技术中心领导班子工作总结及主任工作述职述廉报告和现代教育技术培训心得体会

202X度高校现代教育技术中心领导班子工作总结及主任工作述职述廉报告和现代教育技术培训心得体会　　目录

1.现代教育技术中心领导班子202X年度工作总结

32.现代教育技术中心主任202X年工作述职述廉报告

103.现代教育技术中心副主任202X年工作述职述廉报告

164.现代教育技术培训心得体会四篇　　现代教育技术中心领导班子0202X年度工作总结202X年度，现代教育技术中心以党的十九大精神和xx新时代中国特色社会主义思想为指导，以《xx科技大学十三五事业开展规划》、《xx科技大学202X年工作方案要点》和《xx科技大学202X年工作方案要点任务分解表》的任务要求为依据，结合中心年度工作方案，认真履行工作职能，勇于担当作为，尽心尽力尽责，各项工作均取得较大开展　　本年度，中心秉持于危机中育先机于变局中开新局的理念，面对突如其来的新冠疫情，第一时间在全校开展在线教学技术的应用培训，把疫情防控与保教保学工作有机结合，保证了我校延期开学，不停课、不停学的教学工作顺利进行疫情防控进入常态化后，全体人员勠力同心，以x+x、白加黑工作责任感，将疫情耽误的时间抢回来，如期完成了年度工作目标现将202X年度工作情况报告如下　　

一、圆满完成了0202X年度重点工作现代教育技术中心202X年重点工作是开展在线开放课程，翻转课堂等新型教育教学模式的推广应用，完成‘智慧化教学环境’的构建围绕重点工作，中心领导班子团结带着单位干部职工开展了一系列卓有成效的工作　　

（一）开展在线开放课程、翻转课堂等新型教育教学模式的推广应用战疫时刻，提前谋划，开展在线教学技术培训　　春节期间，疫情突袭中心第一时间启动应急预案，联合学堂在线-雨课堂于x月xx日起举办了为期x天的线上教学技术培训，截止x月x日方案我校正式开学前，共有xx多名教师参加了学习培训线上培训为延期开学，保教保学提供了技术指导，为推动信息技术与教育教学深度融合、提升教师线上教育教学水平提供了极大帮助　　开展混合式教学和精品课程设计培训本学期伊始，中心举办了公教一区一楼智慧教室设备应用及雨课堂新功能培训、混合式教学实践线上分享培训、线上线下混合式教学的技巧与精品课程申报专题培训等，进一步推进了信息技术与教育教学深度融合，为丰富教学手段、提高教学质量及推广现代化教育技术的应用提供了技术支持　　制作培训视频，撰写培训文章，精选在线课程资源本年度，中心及时为我校教师录制在线教学相关应用技术视频x个，撰写在线教学相关技术文章x篇，推送网络授课技术文章xx篇，推广直播教育平台使用教程x个；远程协助我校教师安装和修复在线教学相关应用软件xxx余台次，快速提高了我校的在线教学技术应用水平　　

（二）完成智慧化教学环境的构建受疫情的影响，智慧教室延期开工为了确保九月份开学时的正常使用，中心利用暑假时间，勇于担当、主动作为，在相关职能部门的大力配合和支持下，邀请相关领域专家对设计方案进行反复研究修改，按期完成了公教x区x楼x间　　智慧化教学环境的构建为师生提供了舒适、明亮、环保、合理、优美的教学环境，同时满足我校教师进行翻转课堂、教学研讨、混合式教学、在线教学、学术讲座、在线会议等多种教学模式的开展　　本学期，智慧教室完成了多媒体教学方案内xx门课程xxxx课时的教学工作同时为全校学生课外活动提供使用达xxx课时，教学方案内教室排课率达x%，完成xx学时的课程视频录制，丰富了我校校本教学资源　　

二、其他特色工作完成情况

（一）疫情期间，保教保学工作疫情初期，为保证我校延期开学，不停课、不停学的教学工作顺利进行，中心建立了xx大雨课堂教学交流x、x、x群，实时指导教师根据教学资源开展线上教学和答疑解惑中心全体技术人员全天候线上值守，每天从早上x xx点到晚上xx xx点答问不停，与教师们互动答疑xxxx屡次疫情时期，雨课堂覆盖的教师人数达xxxx人，覆盖的学生人数为xxxxx人，覆盖的班级数为xxxx个，使用雨课堂开展在线教学的课程门数达xxx门，课堂互动总数达xxxxxx次　　

（二）多媒体保障工作保证全校xxx间多媒体教室设备的正常运转xxxx-xxxx学年第一学期顺利保障完成了多媒体教学方案内xxxx门课程，xxxxxx课时的教学技术保障工作，同时为全校学生课外活动提供多媒体教室使用达xxxxx课时　　按照学校工作安排，将xx校区x号楼、xx号楼、xx号楼等多媒体教室进行了升级改造将xx校区公教楼x区大型双投影教室进行网络中控和线路改造；进一步提升了多媒体教室的整体教学效果　　

（三）标准化考场技术保障工作使用标准化考场及设备配合教务处保障完成了全年两场国家大学生英语

四、六级x万余人的考试任务；近期正在保障完成202X年xxxx余人的全国硕士研究生招生考试技术支撑工作　　

（四）微课课件制作培训平台工作本年度，为广阔教师开发制作微课视频作品xxx余件其中有xx件作品参赛微课比赛，目前已公布评审结果的x个微课作品中，获得省级奖项x个，其余xx个微课作品评审结果有待于公布制作课程思政工程微课x门，其中x门被立项为省级课程，x门被立项为校级课程一对一指导教师进行微课设计、优化课件xx余人；组织申报xx省教育信息化优秀成果奖获奖xx项，其中一等奖xx项　　本年度，由中心组织的202X年全国高校（医学类）微课教学比赛为学校争取到全国优秀组织奖的荣耀称号　　

（五）xx会议中心的工作根据学校的统一安排，本年度中心共完成了xx场大型活动的技术保障工作其中‘创新、创意及创业’挑战赛总决赛、中国高等教育学会大学素质教育研究分会202X年年会暨第九届大学素质教育高层论坛等活动都是首次由　　我校承办，局部活动首次实行网上直播，中心专业技术人员不断创新、积极作为，保证了活动现场和各多媒体教室直播活动的顺利进行　　

（六）雨课堂效劳智慧教学工作目前，我校所有多媒体教室均安装部署雨课堂智慧教学工具，支持教师灵活多样地进行混合式教学，推进教学模式、学习方式的变革本学期，雨课堂智慧教学工具覆盖的教师人数达xxxx多人，覆盖学生xxxxx名、覆盖的教学班级xxx个，课堂互动总数达xxxxxx次　　

三、大力开展党建及思想政治工作，推动单位开展，取得了较好成绩党建引领，充分发挥党支部的战斗堡垒作用推进两学一做常态化、制度化，增强党员的理想信念，坚决政治方向引导党员不断增强党性观念、强化党员意识、履行党员义务；引领全体党员在提高效劳质量和办事效率上持续改良，使党员自觉以身作那么、率先垂范，使党支部凝聚起强大的向心力、战斗力和创造力疫情防控期间，全体党员踊跃报名，积极参加学校的疫情防控志愿者效劳活动和新生入学报到的相关活动　　党建与业务互融互促，共同开展不断创新学习形式，拓宽学习渠道，以党员供应侧思想政治工作加强，引领带动师生群众需求侧思想政治工作质量的提升采用党建+业务的模式，实现党建与业务双融双促坚持目标引领，突出问题导向，弘扬工匠　　精神，通过引领、示范、提升等活动，促进全体党员在各自岗位上充分发挥党员先锋模范带头作用　　狠抓党风廉政建设坚持落实党风廉政建设责任制，坚持党政同责、一岗双责；认真贯彻执行民主集中制，坚持三重一大事项集体决策，坚持党务政务公开，自觉接受群众监督；坚持把纪律和规矩放在前面，严格落实中央八项规定精神，坚决纠正和反对四风；加强廉政风险防控，扎实开展以案促改工作；强化对职工的教育和管理，开展工作效能检查和不廉洁问题排查等措施，确保了党风廉政建设得到全面有效落实，中心全体干部职工无违规、违纪及不廉洁现象发生　　大力开展精神文明建设通过进一步形成和完善现代教育技术中心凝心聚力的团队文化，引领干部群众践行社会主义核心价值观保证了单位干部职工思想先进、积极向上、爱岗敬业、乐于奉献，没有不文明现象发生，有力支持了单位持续健康开展　　高度重视综合治理工作，确保了全年平安稳定中心认真贯彻落实学校的有关要求，成立平安领导小组，逐一排查平安隐患，并进一步整改落实组织了反间防谍平安、消防平安等一系列培训，制定了相关平安实施方法，全体教工签订了平安责任书，把平安意识切实贯彻落实到工作中，有效防范平安隐患及责任事故的发生，保证了202X年度单位工作的平稳运行　　圆满完成了本年度对口扶贫各项工作　　坚持扶贫与扶志、扶智、技术指导相结合，开展精准扶贫，有效保证了对口扶贫户脱贫不返贫，致富奔小康　　202X年度，现代教育技术中心在学校党委、校行政的正确领导下，在学校相关部门的大力支持与配合下，紧紧围绕学校202X年工作方案和全年重点工作，结合中心年度工作方案，中心全体工作人员认真履职尽责，迎难而上、勇担使命，抢抓先机，秉持效劳至上、乐于奉献、追求卓越、争创一流的现教精神，按照保证设备正常运行、推动教育技术应用、促进教育教学改革、助力教学质量提高的工作目标，扎实保障了中心重点工作的如期完成，保证了本年度各工程标任务的圆满完成　　　　现代教育技术中心主任0202X年工作述职述廉报告202X年按照学校的总体安排进行了换届工作，x月初，我由人事处副处长的岗位调整到了现代教育技术中心任主任一年来在校党委、校行政的领导下，在主管校领导的直接指导下，在各部门及同事们的大力支持帮助下较好的履行了岗位职责，现将这一年来的思想、工作及廉洁自律等情况向大家汇报如下，请批评指正　　

一、加强理论学习，深入学习领会精神，牢固树立为教职工效劳的思想　　思想是行动的指南，本人始终将理论学习作为提高自身思想政治素质的重要任务，不断增强自身党性修养和综合素质深入学习贯彻xjp总书记新时代中国特色社会主义思想、纪念民志愿军抗美援朝出guo作战xx周年大会上的重要讲话精神和系列指示批示精神，与开展不忘初心、牢记使命主题教育结合起来认真学习领会精神，牢固树立四个意识，坚决四个自信，坚决做到两个维护在工作中践行宗旨观念，强化责任担当，并把学和做结合起来，把查和改贯穿起来，学以致用，积极转化学习成果，在日常工作中牢固树立为教职工效劳的思想，推开工作优质高效完成　　

二、尽职尽责，完成工作　　

（一）换届前的工作202X年是不平凡的一年，新冠肺炎疫情爆发以来，学校　　高度重视，迅速行动作出防控部署在战疫时刻，作为人事处的副处长主要负责在职职工的管理，加班加点摸排在国外（境外）、疫区、离洛不在校职工的地址及详细行程情况，为有效防控疫情提供了精准数据为加强疫情期间对在职职工的管理和掌握精准情况，负责拟定了在职职工离洛、返洛上报审批备案的管理方法，为疫情防控精准掌握职工动态情况起到了很好的作用疫情期间按照学校安排，参加下沉一线靠前指挥工作，到学院深入了解疫情防控的具体详细情况积极参加市公交站、家属院、学校大门口志愿者效劳活动，为疫情防控做出应有奉献，获省疫情防控嘉奖奖励　　在人事处任副处长，我主要分管负责工资福利与社会保障工作、有害补助及工伤认定等工作，和劳资与社保科的同志一道加班加点，主要完成了x、审核发放在职xxxx人202X年度保障性绩效津贴和竞争性绩效津贴；x、202X年x月保障性绩效津贴及竞争性绩效津贴的变动预发x、完成全校202X年在职xxxx人目标考核奖及离退休xxxx人健康休养费审核计算工作，以上x项已算待发x、202X年在职人员xxxx人、退休人员xxxx人的精神文明奖标准已核算x、完成202X年在职人员正常晋升薪级审批xxxx人，职务晋升xxx人，岗位等级晋升x人工资审批x、加发xx名离休人员x-x个月生活费x、完成新进、调出、退休、晋升等人员的起薪、停薪、变动等日常工资管理x、完成市202X年度xxxx余人社会保险稽核x、完成社会保险各险种保险费的核算与　　缴纳xx、完成新参保人数、办理医疗保险退休手续、办理停保手续、办理社会保险退保手续、生育保险待遇报销等xx、完成退休人员退休手续的上报审批xx、完成上报省202X年劳资年报xx、完成我校202X年工人技术等级考试报名工作　　

（二）换届后的工作根据《xx科技大学202X年工作方案要点》《xx科技大学202X年工作方案要点任务分解表》有关任务要求和现代教育技术中心的年度工作方案安排，现代教育技术中心202X年重点工作是开展在线开放课程，翻转课堂等新型教育教学模式的推广应用，完成‘智慧化教学环境’的构建积极开展在线开放课程、翻转课堂等新型教育教学模式的推广应用　　本学期伊始，中心举办了公教一区一楼智慧教室设备应用及雨课堂新功能培训、混合式教学实践线上分享培训、线上线下混合式教学的技巧与精品课程申报专题培训等，进一步推进了信息技术与教育教学深度融合，为丰富教学手段、提高教学质量及推广现代化教育技术的应用提供了技术支持　　完成智慧化教学环境的构建受疫情的影响，智慧教室延期开工为了确保九月份开学时的正常使用，带着中心人员利用暑假时间克服种种困难，勇于担当、主动作为，在相关职能部门的大力配合和支持下，邀请相关领域专家对设计方案进行反复研究修改，并屡次向　　主管校领导汇报方案情况，按期完成了公教x区x楼x间智慧化教学环境的构建为师生提供了舒适、明亮、环保、合理、优美的教学环境，同时满足我校教师进行翻转课堂、教学研讨、混合式教学、在线教学、学术讲座、在线会议等多种教学模式的开展　　本学期，智慧教室完成了多媒体教学方案内xx门课程xxxx课时的教学工作同时为全校学生课外活动提供使用达xxx课时，教学方案内教室排课率达x%，完成xx学时的课程视频录制，丰富了我校校本教学资源，智慧教室得到了师生的一致好评和认可，　　多媒体保障工作按照学校工作安排，将xx校区x号楼、xx号楼、xx号楼等多媒体教室进行了升级改造；将xx校区公教楼x区大型双投影教室进行网络中控和线路改造，进一步提升了多媒体教室的整体教学效果　　标准化考场技术保障工作使用标准化考场及设备配合教务处保障完成了全年两场国家大学生英语

四、六级x万余人的考试任务；即将保障完成202X年xxxx余人的全国硕士研究生招生考试技术支撑工作　　雨课堂效劳智慧教学工作目前，我校所有多媒体教室均安装部署雨课堂智慧教学工具，支持教师灵活多样地进行混合式教学，推进教学模式、学习方式的变革202X年下半年雨课堂智慧教学　　工具覆盖的教师人数达xxxx多人，覆盖学生xxxxx名、覆盖的教学班级xxx个，课堂互动总数达xxxxxx次　　微课课件制作培训平台工作充分发挥微课与课件培训制作平台的功能与作用，认真组织全校教师参加省级、国家级各项微课、教育教学信息化等各项评选活动及为局部科研课题申报提供大量的技术支持与效劳积极为广阔教师开展在线课程录制、微课制作和教学课件优化提供设备支持和技术效劳　　xx会议中心的工作根据学校的统一安排，本年度会议中心共完成了xx场大型活动的技术保障工作其中‘创新、创意及创业’挑战赛总决赛、中国高等教育学会大学素质教育研究分会202X年年会暨第九届大学素质教育高层论坛等活动都是首次由我校承办，局部活动首次实行网上直播，带着中心专业技术人员不断创新、积极作为，保证了活动现场和各多媒体教室直播活动的顺利进行　　

三、恪尽职守，廉洁自律坚持落实党风廉政建设责任制，坚持党政同责、一岗双责；认真贯彻执行民主集中制，坚持三重一大事项集体决策，坚持落实《现代教育技术中心处务会议制度》，坚持党务政务公开，自觉接受群众监督；坚持把纪律和规矩放在前面，严格落实中央八项规定精神，坚决纠正和反对四风；加强廉政风险防控，扎实开展以案促改工作；强化对职工的教育和管理，开展工作效能检查和不廉洁问题　　排查等措施，确保了党风廉政建设得到全面有效落实，中心全体干部职工无违规、违纪及不廉洁现象发生　　

四、宗教与综合治理平安工作作为一名中共党员，坚决执行不信仰宗教，不参加的规定，在思想上同宗教信仰划清界限，坚决贯彻执行党中央的宗教政策　　带着中心人员认真贯彻落实学校的有关要求，成立平安领导小组，修订完善规章制度x个，组织培训，逐一排查平安隐患，并进一步整改落实，把消防平安切实贯彻落实到工作中，全体教工签订了平安责任书，有效防范平安隐患及责任事故的发生，保证了202X年度单位工作的平稳平安运行　　

五、存在的问题和改良措施回忆过去的一年，工作上虽然取得了一些成绩，但是，与组织、领导和同志们对我的期望相比，与理想的工作目标相比，还是存在差距的个人在过去工作中还存在一些这样或那样的问题，譬如在多读原著、学原文、悟原理，在多思多想、学深悟透、系统全面、融会贯穿上下功夫还不够，理论学习还不够系统深入；在站位全局，科学谋划上还不够；工作中在创新工作思路、上有所欠缺，有待于在今后工作中努力克服和改良　　在以后的工作中，我将继续加强学习锻炼、反省检查缺乏，不断提高综合素质；坚持以身作那么、严守纪律规定，不断克难奋进；坚持全面开展、加强教育管理，带着中心人员确保各项工作取得圆满成功！　　现代教育技术中心副主任0202X年工作述职述廉报告本年度，坚持把学习xx新时代中国特色社会主义思想作为提高自身政治素质的主要途径，深入学习了党的十九届三中、四中、五中全会精神，不断提高自身政策理论水平，以增强自身在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力工作中以高昂的士气、饱满的热情、敬业奉献的精神，恪尽职守、勇于担当，尽心尽力履行本职工作面对突如其来的新冠疫情，充分发挥了党员先锋模范作用，在防疫、战疫及保教保学工作中积极作为，保证了我校在线教学工作的顺利进行疫情防控进入常态化后，以x+x、白加黑工作责任感，将疫情耽误的时间抢回来，如期完成了年度工作目标，现总结如下　　

一、加强政治理论学习，坚决理想信念牢固树立四个意识，坚决四个自信，做到两个维护，始终坚持理论学习学在前、学在深，增强理想信念，坚决政治方向积极参加处级及以上领导干部能力与素质提升暨党性教育培训、中国教育网络干部学院在线培训、xx干部网络学院在线培训等培训班的学习，不断锤炼党性修养，增强党员意识撰写了《弘扬愚公移山精神助推现代教育技术中心综合实力提高》、《凝心聚力谋开展砥砺前行谱新篇》等多篇文章，加深了理论理解，增强了对方针政策的认知　　

二、党建引领，开创新时代基层党建新格局　　十月份，担任现代教育技术中心党支部以来，认真落实三会一课制度，注重加强党员学习教育和党风廉政建设，做好党员开展和教育管理工作，注意强化党员队伍建设，着力提高组织生活质量，严格执行党员管理有关规定；每周四下午的集中学习，会前积极准备，会上积极导学，会后认真落实；使全体党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；做到学思用贯穿、知信行统一将党支部工作与学校和中心开展思路相融合，切实做到围绕开展抓党建，抓好党建促开展　　

三、疫情期间主动作为，保教保学上半年，我任现代教育技术中心多媒体与标准化管理科科长202X年春节期间，疫情突袭为保证我校延期开学，不停课、不停学工作的顺利进行，我和中心的全体技术人员积极联系在线教学平台，制定我校的在线教学方案；联合学堂在线-雨课堂于x月xx日起举办了为期xx天的线上教学技术培训，截止x月xx日我校方案开学前，共有xxxx多名教师参加了学习培训　　为了随时解决我校教师在线教学过程中的技术难题，中心组建了技术交流微信互动群，积极推动雨课堂、爱课程、钉钉、腾讯会议等线上教学工具的应用，我和全体技术人员全天候投入工作，实时答疑解惑，指导教师开展线上教学，疫情期间中心在线答复老师的提问xxxx余条，远程协助我校教师安装和修复在线教学相关应用软件xxx余　　台次，保证了每位教师在线教学和学生在线学习的正常开展疫情期间我校的在线教育得到了省教育厅高度认可，并将有关经验和取得的成效作为先进典型及时通报到全省高校　　

四、积极作为，搭建智慧教学环境为了确保九月份开学时智慧教室的正常使用，从x月份开始，在做好疫情防控和保教保学根本工作前提下，我和中心的技术人员对智慧教室的建设目标、功能等反复研讨，结合教室环境特点，设计了我校智慧教室的建设方向和任务，完成了智慧教室工程的招标工作　　暑假期间，在相关职能部门的大力配合和支持下，中心领导和技术人员对装修和设备安装方案进行反复研究，并屡次邀请相关领域专家提出意见和建议我作为工程建设的联系人，每天大局部时间都坚守在工地，组织实施施工方案，协调施工过程中遇到各种问题本学期开学之前，按期完成了公教x区x楼x间智慧化教学环境的构建为师生提供了舒适、明亮、环保、合理、优美的教学环境，同时满足我校教师进行翻转课堂、教学研讨、混合式教学、在线教学、学术讲座、在线会议等多种教学模式的开展　　

三、标准化考场技术保障工作本年度，我作为标准化考场系统技术负责人，完成了全年两次国家大学生英语

四、六级x万余人考试技术保障工作；近期正在保障完成202X年xxxx余人的全国硕士研究生招生考试的技术支撑工作　　

四、积极支持、配合学校、学院完成相关工作　　本年度积极配合软件学院完成了xx校区xx号楼、xx号楼xx间多媒体教室的升级改造工作，配合管理学院完成了我校承办的全国创新、创意及创业挑战赛总决赛的在线直播工作等　　

五、高度重视综合治理工作，确保了全年平安稳定根据学校和中心的统一部署安排，中心平安领导小组对所有办公室及工作间逐一进行了平安隐患排查，并进一步整改落实组织了反间防谍平安、消防平安等一系列培训，制定了相关平安实施方法，全体教工签订了平安责任书，把平安意识切实贯彻落实到工作中，有效防范平安隐患及责任事故的发生，保证了202X年度单位工作的平稳运行　　

六、积极承当社会责任，开展精准扶贫工作到对口帮扶家中解决实际问题，捐款、捐物，购置农产品，屡次请专家为家属诊疗疾病，同时开展扶贫与扶志、扶智相结合，经常对帮扶户进行技术指导，实实在在真扶贫、扶真贫　　

七、无私无畏，主动先行，为疫情防控做奉献在疫情防控、学生返校等关键时刻，屡次报名参加学校组织的疫情防控一线党员先锋岗及党员志愿效劳活动，积极协助学校门岗值勤，帮助公交站点及客运人员疏导乘客、测量体温，充分发扬党员先行的无私无畏精神　　本年度，围绕中心的年度工作方案，认真履职尽责，在全体老师的支持和帮助下，持续发扬迎难而上、勇担使命，抢抓先机的精神，扎实保障了疫情防控期间线上教学工作的　　顺利开展，保证了疫情防控常态化下智慧教室工程的如期完成；圆满完成了本年度的各项工作任务　　　　现代教育技术培训心得体会四篇现代教育技术培训心得体会篇一　　9月下旬我参加了省电教馆举办的现代教育技术培训班，通过为期一周的学习，使得我平时教学积累的经验碎片，得到系统化、理论的升华，现就联系平时在现代教育技术与学科教学的整合过程中的一些实践所得，谈以下几点粗浅的体会，仅与同仁共勉　　人类进入21世纪，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的开展，越来越深刻的改变我们的学习方式信息的获取、分析、处理、应用的能力逐渐作为现代人最根本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增强综合国力的一个重要组成局部，对于中小学教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育教学开展的必然趋势，自然现代教育技术与学科教学的整合也成为教育工作者探索的重大课题　　

一、整合与传统的课堂教学之间的关系　　很多一线教师认为运用整合资源上课与传统的课堂教学格格不入无可非议，传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评但是，课堂教学无论在现在还是在将来都仍然会是学校教学活动的主要方式利用现代教育技术来改良课堂教学是当前学校教学改革的一条重要思路现代教育技术与课程整合，不是把现代教育技术仅仅作为辅导教或辅导学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种新型的教学环境，以实现能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等方面要求的学习方式，从而把学生的主动性、积极情充分调动起来，使课堂的教学结构发生根本改变，学生的创新精神与实践能力培养也就真正落到了实处从这个意义上讲，整合并不是对传统课堂教学的全盘否认，而是要改变传统课堂教学中教师主宰课堂，学生被动接受知识的状态，是对传统课堂教学的改良和优化　　

二、明确整合的目的　　众所周知，每一节课都有一定的教学目标围绕教学目标，授课教师在进行学科整合的教学设计中，应密切注意教师、学生、教材、教学媒体的地位与作用，片面强调以学生乐学为中心，盲目运用丰富的媒体资源来博得学生一笑，而无视既定的教学目标，这样的整合是没有意义的我校每学期都要开展听、评课活动，所听的课全都是现代教育技术与学科的整合课其根本模式大都是课前授课教师搜集了大量文字、　　图片和音像资料，制成多媒体演示文稿，并拷贝到多媒体电脑里称作资料库，也做了课件保存在教师机中，可谓是运用了不少现代教育技术手段来准备这节课然而45分钟时间大局部仍然是老师在控制，其教学过程依然是传统的教学模式虽然这些课有精心设计的课件，有丰富的媒体资源，也有轰轰烈烈的小组讨论，更有先进的网络教学环境……课堂气氛十分活泼但是，这些课自始至终都被老师那只无形的指挥棒操纵着，计算机、网络等现代教育技术手段只在其中偶尔充当演示或做练习的工具，并没有让学生充分利用网络主探究或协作交流学生的地位没有得到实质性改变，仍然是、被动的接受这样的课并没有进行真正意义上的整合，至多只能算是浅层次上的信息组合因此，现代教育技术与学科的整合课必须明确教学目标，并紧密围绕目标组织课堂教学　　

三、整合要遵循一定的教学模式　　传统的教学系统是由教师、学生和教材这三个要素构成的，在现代教育技术环境下还要再增加一个教学媒体要素既然是一个教学系统，几个要素就不是简单地、孤立地拼凑在一起，而是彼此相互联系、相互作用而形成的有机整体但这并不意味着信息技术与学科教学整合就必须要遵循一定的教学模式因为整合涉及的问题很多，如学科间的差异、资源的性质、设备的性能、教师的素质、学生的水平等等，你不可能也没有必要按照某一固定模式来进行整合如果根据某一学科的性质　　和教学内容特点提出现代教育技术与该学科整合的一个根本教学模式那么随之而来的将是所有有关该学科的研究课、观摩课、评优课等都千篇一律地按照这一模式来进行教学设计，无情境想方法捏造情境，没有协作内容搞个游戏活动也说成是协作学习……这样的教学模式即没有科学性，也没有实用性，更缺乏针对性生搬硬套，只会束缚教师的手脚，对教学的改革和创新也极为不利因此，整合没有固定模式可循，只能是仁者见仁，智者见智　　

四、整合就是现代教育技术加上学生活动　　近年来，我校把开展现代教育技术与学科教学整合作为教学改革的一个重要突破口广阔教师大胆尝试，努力实践，远程教育设备资源得到了充分的使用但是，大局部老师又走入了一个误区，他们认为整合就是课件+学生活动因此，他们的改革仍然停留在内容、手段和方法上，而教育思想、教育理念还没有从根本上转变过来课件仅仅是对教学方法与教学手段的改变，它本质上并没有改变教学内容，更没有改变教学结构而现代教育技术与课程整合的目标，是要通过现代教育技术所创立的理想学习环境和全新的学习方式，从根本上改变传统的教学结构，因此二者之间有本质的区别不过，在课程整合过程中，有时也可以用课件作为促进学生自主学习的工具，所以整合也并不完全排斥课件对于以计算机或网络为根底的现代教育技术与学科教学整合，不能把他们仅仅看作是辅　　助教师教的演示教具，而应当更强调把它们作为促进学生自主学习的认知工具与情感谢励工具，并要把这一观念牢牢地、自始至终地贯彻到整合的各个环节之中　　现代教育技术与学科教学整合作为当前教学改革的一个有效途径，其视听结合、手眼并用的特点以及模拟、反应、个别指导和协作的内在感染力，是传统教学方式所无法匹敌的只要我们正确理解整合的内涵，努力去探究、实践，我国教育信息化的全面实现就指日可待　　现代教育技术培训心得体会篇二　　信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的根本理论和使用方法新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率　　通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴在现代和未来　　的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会同时由于科学技术的快速开展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益　　现代教育技术的开展和在教育领域的引入，在要求教师掌握这些新技术现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教学手段炯然各异的优势　　现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的课件，课前在网上多使用拿来主义，将已有的东西用于自己的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的;如此一来，教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在教学研究之中，有利于提高教育教学质量如此的优势，对于教育教学和教师来说，无疑是有益的　　现代教育技术媒体的使用，有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果　　现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度如在教学分数平均分的概念时，使用已有课件可将一个圆分成所需的平均份数，简单明了、直观形象，很容易便于理解和掌握同时，学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想，有利于激发学生创造力的培养，学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课，容易接受新知识，便于学习的提高　　通过《教育技术能力教程》的培训学习，我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代开展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合为造就新一代人才而努力　　现代教育技术培训心得体会篇三　　经过几天的信息技术新课程的培训，倾听专家的经验传授，也能够跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用　　第一天，经过老师的指导，我申请了一个的电子邮箱我发了一条邮件，还收到了两条，我真快乐，我又学到了一种和好友联系的方式通过网络和朋友联系比经过邮局通道快多了，这真是一条快捷而又经济的通讯方式　　

1、压力大高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅　　

2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争从他们的身上才能真正看到我们的祖国屹立在世界东方的保证　　

3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、的获取资料、展示成果提供了帮助　　在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做事情，如抓图、自己录制视频文件等　　最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新　　时代所需要的具有高信息技能的新兴人才这将是我以后的最终目标　　现代教育技术培训心得体会篇四　　当今世纪人类面临着文明史上的又一次大飞跃——由工业社会进入到信息化社会世界各国面临的国际竞争实际上是经济实力与科学技术的竞争这种竞争归根到底是人才的竞争而人才取决于教育因此各国对教育的开展及信息技术在教育中的应用给予了前所未有的关注并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列以便在国际竞争中立于不败之地面对这种形势探索如何运用现代教育技术深化教育改革是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的课题　　实施课程改革对教师来说是一个新的挑战课程改革的主渠道在课堂教师是具体的实施者这就要求教师必须首先改变观念和方法为此我积极参加了现代教育技术培训在初步理解现代教育技术理论的根底上通过老师几天的细心指导我进一步稳固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识进一步练习了如何申请电子邮箱如何用电子邮箱收、发文件练习了如何申请博客如何在博客上发表日志感觉自己的视野一下子扩充了好多仿佛我一下子拥有了整个世界通过与学员们的交流无论是教育还是教学我都能取长补短大大提升了自我　　另外我还学习并掌握了如何利用Photoshop制作合成图片如何利用CoolEditPro软件截取mp3中的音频文件制作配乐音频文件如何利用flash制作动画如何在ppt文件中插入flash动画如何下载文件如何制作幻灯片等有了这些知识和技能的学习和实践我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高在教学工作中更加得心应手了　　通过培训我深深地了解到新教材的根本出发点是促进学生全面、持续、和谐的开展其根本理念是突出表达普及性、根底性和开展性关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养使学生获得根底知识和技能为其终身持续开展打下良好的根底现代教育技术在教学中的应用更大限度地提高了学生的学习兴趣改变了学生的学习方式计算机在教学软件的控制下打出图文并茂、生动活泼的课件局部承当了教师的职责为学生提供及时有效的帮助满足不同学生的学习要求;学生从被灌输状态转向自主学习的状态变以往的填鸭式教学以学生的自我开展为中心让学生在课堂教学中真正活起来把以教师为主的一言堂变为学生积极参与的多言堂　　此次培训受益匪浅对在现代教育技术条件下的学科整合理念得到了深刻的认识和把握也促使自己在以后的教育教学中积极运用使之发挥最大的能量帮助我提高教学质量以培养出更多更优秀的学生报效祖国　　模板内容仅供参考　　 。