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开题报告标准格式及模板 开题报告标准格式及模板
[1]开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动方案性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,防止遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 开题报告作为毕业论文辩论委员会对学生辩论资格审查的依据材料之一 由于开题报告是用文字表达的论文总设想因而篇幅不必过大但要把方案研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题 开题报告的总述局部应首先提出选题并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况即开题报告内容,向有关专家、学者、科技人员进行陈述然后由他们对科研课题进行评议亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题开题报告的内容大致如下课题名称、承当单位、课题负责人、起止年限、报名提纲报名提纲包括 1课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;2研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法包括是否已进行试验性研究;3大致的进度安排;4准备工作的情况和目前已具备的条件包括人员、仪器、设备等;5尚需增添的主要设备和仪器用途、名称、规格、型号、数量、价格等; 6经费概算;7预期研究结果;8承当单位和主要协作单位、及人员分工等 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断即从科学技术本身为决策提供必要的依据
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的根本内容及其顺序论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文方案进度;其它 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”在撰写时可以先写这一局部,以此为根底撰写其他局部具体要求如下 1.论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点 明确指出guo内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、…… 评述上述文献研究成果的缺乏 提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来 一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题 2.国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述那么在文献综述中评述基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有局部内容重复 3.论文研究的目的与意义简介论文所研究问题的根本概念和背景 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用 基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复 4.论文研究主要内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心
[3]毕业论文开题报告的格式通用由于开题报告是用文字表达的论文总设想,因而篇幅不必过大,但要把方案研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个局部总述、提纲 1总述开题报告的总述局部应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等 2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究设想的根本框架可采用整句式或整段式提纲形式在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的根本框架,没有必要像论文目录那样详细 3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4要求开题报告应有封面页,总页数应不少于4页版面格式应符合以下规定 开题报告学生
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲 前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、结论
四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的根本知识和根底理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义 毕业设计(论文)开题报告(含文献综述、外文翻译)题目[毕业论文标题(字数不超过24字)]姓名学号专业班级所在学院计算分院指导教师(职称)二○一九年十二月二十七日 毕业设计(论文)开题报告(包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度方案等)
1.选题的背景和意义[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 1.模板的使用方法
(1)请不要删除任何具有格式的模版文字!
(2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容!2.开题报告是对所研究的课题进行说明的一种文字材料
[1],是随着现代科学研究活动的程序化管理要求应运而生的通过开题报告,可以把选题的意义、可行性分析、所要研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果以及研究的进度方案等阐述清楚,并为评审者提供完整的书面依据 3.开题报告是申请批准开展某项工作的建议书
[2]毕业设计(论文)开题报告要答复以下问题要研究什么问题?这个问题的研究有什么理论意义和实际意义?这项研究要解决的关键问题是什么?预期能得到什么结果?这项研究需要哪些资源?为什么这项研究是能够到达目标?4.开题报告的字数不少于3000字 5.选题的背景和意义说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和开展趋势开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值
[3],即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有很好的把握
1.1选题的背景[单击此处添加论文正文]以下是说明文字、插图和表格例如,正式成文后请删除 1.插图的标示和引用方法请参见毕业设计(论文)模板
2.
1.1开题报告的插图编号依次为
1.
1、
1.
2、
1.3等 图
1.1[单击此处添加图标题]2.表格的标示和引用方法请参见毕业设计(论文)模板
2.
1.2开题报告的表格编号依次为
1.
1、
1.
2、
1.3等 表
1.1[单击此处添加表标题]描述1ζR1ζR描述2ζR(重复)1ζR
1.2国内外研究现状[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 说明本课题目前在国内外的研究状况,介绍各种观点,比拟各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点
1.3开展趋势[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 说明本课题目前国内外研究已经到达什么水平
[4],还存在什么问题以ABCD 及开展趋势等,指明研究方向,提出可能解决的方法 22.研究的根本内容[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 在开题报告中要对研究的根本内容和要解决的问题给予粗略的但必须是清楚的介绍
[5]只有对研究的根本内容和主要问题了解清楚,才能明白研究的重点和研究的方向,明确进一步研究的具体思路研究的根本内容可以分为以下几个局部来介绍
22.1根本框架[单击此处添加论文正文]
22..2研究的重点和难点[单击此处添加论文正文]
22..3拟解决的关键问题[单击此处添加论文正文]33.研究的方法及措施[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 研究方法是否正确,会影响到毕业设计(论文)的水平,甚至成败在开题报告中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法
[6]比方调查研究中的抽样法、问卷法,论文论证中的实证分析法、比拟分析法等 44.预期研究成果[单击此处添加论文正文] 以下是说明文字,正式成文后请删除说明课题研究已有的根底上,在哪些方面有望获得有新意的成果 55.研究工作进度方案[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 课题研究工作的进度方案也就是课题研究在时间和顺序上的安排毕业设计(论文)创作过程中,材料的收集、初稿的写作、论文的修改等,都要分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,到什么时间结束都要有规定 在时间安排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度对于指导教师在任务书和进度表中规定的时间安排,学生应在开题报告中给予照应
[7],并最后得到批准 66.其他需要说明的问题[单击此处添加论文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 如果没有需要说明的问题,该局部可省略 毕业设计(论文)文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据等) [[单击此处添加文献综述题目]
1.国内外研究现状[单击此处添加论文正文]以下是说明文字、插图和表格例如,正式成文后请删除 1.模板的使用
(1)请不要删除任何具有格式的模版文字!
(2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容!2.文献综述是站在巨人的肩上从而防止低水平地重复前人的工作
[8],文献综述应当全面而概括地描述在作者将要开展研究的领域中,前人已经发表的研究的意义、观点、内容、方法、结果文献综述一般应在完成开题报告之前完成 3.文献综述是在针对选题相关的研究领域搜集大量文献资料的根底上
[9],就国内外在该相关领域的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析和评论,能较全面地反映课题的历史背景、争论焦点、研究现状、研究方向和开展前景等内容 4.文献综述的字数不少于3000字 5.掌握全面、大量、新颖的文献资料是写好综述的前提首先应选择学术期刊和学术会议文章,其次是教科书或其它书籍
[10],还有群众传播媒介如报纸、播送、通俗杂志、网上文献等,可以适当引用一些数据和事实,但其中的观点不能作为论证的依据 6.插图的标示和引用方法请参见毕业设计(论文)模板
2.
1.1文献综述的插图编号依次为
2.
1、
2.
2、
2.3等 图
2.1[单击此处添加图标题]7.表格的标示和引用方法请参见毕业设计(论文)模板
2.
1.2文献综述的表格编号依次为
2.
1、
2.
2、
2.3等 表
2.1[单击此处添加表标题]描述1ζR1ζR描述2ζR(重复)1ζR22.研究方向[单击此处添加论文正文]33.进展情况[单击此处添加论文正文]44.存在问题[单击此处添加论文正文]ABCD 参考文献(含开题报告和文献综述)[单击此处添加参考文献]以下是说明文字,正式成文后请删除
1、模板的使用
(1)请不要删除任何具有格式的模版文字!
(2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容!
2、参考文献写作应注意的问题
(1)参考文献是开题报告和文献综述不可缺少的组成局部,在撰写过程中应成认和尊重他人的知识成果,参考与引用的内容必须注明,杜绝抄袭、剽窃他人成果同时,引用的资料应具有权威性,并对开题报告和文献综述有直接的参考价值
(2)要求查阅文献15篇(含)以上,其中外文文献2篇(含)以上,近三年公开发表的文献5篇(含)以上上,包括导师指定的全部参考文献
(3)列出的参考文献在开题报告和文献综述中必须有引用,参考文献按照开题报告和文献综述中引用出现的顺序统一编号
(4)对参考文献的引用采用后标
[15]表示
(5)各类参考文献条目的编排格式 参考文献的分为连续出版物、专著、专利文献、国际(国家)标准及电子文献等几类,各类参考文献条目的编排格式和例如如下 A.连续出版物 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号期号.例如:
[1]作者名xx,xx.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].xx理工大学学报,xx,
321.B.专著[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地出版者,出版年.例如
[2]xx,xx.图书馆史研究[M].北京高等教育出版社,1979.C.论文集[序号]主要责任者.文献题名[C].主编.论文集名.出版地出版者, 出版年.
(6)文献类型的标注方法根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》的规定,以下各种参考文献类型用英文大写字母方式标注专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],单篇论文[A],其它[Z]电子文献类型数据库(database)[DB],计算机程序(puterprogram)[CP],电子公告(electronicbulletinboard)[EB]
(7)载体类型标识的标注方法以纸张为载体的文献在引做参考文献时不必注明其载体类型 对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时,需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型,用英文大写字母标注 磁带(magic)[MT],磁盘(disk)[DK],光盘[CD],联机网络(online)[OL] 电子文献类型与载体类型标识根本格式为[文献类型标识/载体类型标识]例如 [DB/OL]——联机网上数据databaseonline;[DB/MT]——磁带数据库databaseonmagictape;[M/CD]——光盘图书monographonCDROM;[CP/CK]——磁盘软件puterprogramondisk;[J/OL]——网上期刊serialonline;[EB/OL]——网上电子公告electronicbulletinboardonline
(8)参考文献例如
[1]D.SpinellisK.Raptis.Componentmining:aprocessanditspatternlanguage[J].InformationandSoftwareTechnologyxx
42.
[2]xx梅宏xx.软件复用与软件构件技术[J].电子学报
1999272. 毕业设计(论文)译文及原稿译文题目[单击此处添加译文题目]原稿题目[单击此处添加外文原稿题目]原稿出处[单击此处添加原稿出处] [[单击此处添加译文题目][单击此处添加译文正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 1.模板的使用方法
(1)请不要删除任何具有格式的模版文字!
(2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容!2.在“原稿出处”中对原稿的进行说明,包括作者姓名、出处、出版信息等有两篇以上译文的,按如下顺序列出 译文题目一原稿题目一原稿出处一译文题目二原稿题目二原稿出处二3.检索和利用外文资料的能力是现阶段毕业设计(论文)环节中所要求掌握的根本能力之一外文翻译是在查阅外文文献时,将篇幅适当、内容与选题相关的外文资料翻译成中文通过翻译外文资料,可以更深层次地了解 国外相关领域的现状,同时也是翻译能力的锻炼,并为考察和检验学生语言能力提供依据 4.进行外文翻译应注意以下几点
(1)外文文献的内容与选题相关或专业上有联系
(2)篇幅、深度和难度适当,可以由二至三篇小文章组成 5.外文翻译字数应到达3000字以上(翻译成中文后的汉字字数) [[单击此处添加外文原稿题目][单击此处添加外文原稿正文]以下是说明文字,正式成文后请删除 外文原稿可以直接使用复印件 xxxx学院毕业设计(论文)任务书课题名称诺基亚N95的建模及电池后盖的模具CAD/CAM系部电子信息工程系专业机械自动化及其制造 班级学号姓名指导教师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日
一、课题的内容和要求 本课题的主要内容分两局部即诺基亚N95的外形建模和电池后盖的模具CAD/CAM.诺基亚N95的外形建模主要是对实体进行观察.测量数据在进行分析然后利用pro/Engineer软件进行三维图形的绘制和建立效果图诺基亚N95的实体模型.电池后盖的模具CAD/CAM:对电池后盖观察.测量.分析.再利用CAD/CAM软件进行模具设计.用所学的理论知识结合企业实际生产,以大量的注射模设计制造为根底研究电池后盖模具的设计制造
二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容) 本课题的主要内容分两局部即诺基亚N95的外形建模和电池后盖的模具 CAD/CAM.诺基亚N95的外形建模主要是对实体进行观察.测量数据在进行分析然后利用pro/Engineer软件进行三维图形的绘制和建立效果图诺基亚N95的实体模型.电池后盖的模具CAD/CAM:对电池后盖观察.测量.分析.再CAD/CAM软件进行模具设计.用所的理论知识结合企业实际生产,以大量的注射模设计制造为根底研究电池后盖模具的设计制造本论文从整体结构设计,到浇注系统、脱模机构设计,详细探讨了实际设计制造的方法和关键点,以及实际生产中塑件可能出现缺陷的原因和解决方案,
三、设计(论文)工作起始日期 自xx年1月20日起,至xx年5月20日止
四、进度方案与应完成的工作
五、主要参考文献、资料 略xxx学院本科生毕业设计(论文)开题报告学号学生姓名系部计电系专业年级07机械自动化指导教师职称 设计(论文)题目本课题国内外研究动态及意义 与国际先进水平相比我国产品水平低主要表现在尺寸精度、型腔外表粗糙度、寿命及模具的复杂程度上,这几项指标与国外先进水平相比差距十清楚显工艺水平低主要表现在设计、加工、工艺装备等方面,模具工业的整体装备水平相对、利用率低虽然国内许多企业采用了先迸的加工设备,但总的装备水平仍比国外企业许多,特别是设备数控化率和CAD/CAM应用覆盖率要比国外企业低得多由于体制和资金等方面原因,引进设备不配套,设备与附、配件不配套现象十分普遍,设备利用率低的问题长期得不到较好的解决装备水平低,带来我国模具企业钳工比例过高等问题模具标准化水平和模具标准件使用覆盖率低,也对摸具质量、本钱有较大影响,特别是对模具制造周期有很大影响国内模具标准件使用覆盖率只有35%左右,而国外先进国家模具标准化程度为70%~80%如能广泛应用模具标准件,将会缩短模具设计制造周期25%~40%,并可大大减少由于自制模具零件而造成的工时浪费 随着消费类塑料制品进入千家万户,日常生活用具的塑料模具已经占了很大比例”家电市场竞争的白热化,使家电外壳设计成为产品质量的重要一环,市场要求家电外壳的色彩、手感、精度、壁厚等都能够时尚化,其中最为突出和典型的就是是个人随身 常用物品,对外观的要求很高,美观效果常常可以表达的产品档次,而且整机体积小、结构复杂翻盖、直板超薄、大显示屏、金属面板,不断成为外形的主潮流,的造型日新月异、不断更新,新产品生命周期越来越短,也就对产品的成型和模具提出了更高、更苛刻的要求我国早期生产的外壳,模具只能全部从国外进口,之后采用由国外设计图纸国内制造的模式,经过一段时间的生产,现在已经可以自我设计制造局部模具但是,新的外壳结构模具,以及外壳二次加工新工艺,仍然需要从国外引进消化从目前的制造技术来看,塑料外壳的成型方法主要是注射成型,最近流行的金属壳体需要精密冲压加工注射模成为当今注射模制造行业最为复杂的模具之一,是结构件制造的难点,引起了相关尖端工程技术人员的高度重视众多工厂的模具设计制造证明,面盖模具、镜片模具又是塑件制造中的关键模具注射模更为复杂,毕业设计论文研究内容、拟解决的主要问题 本课题的主要内容分两局部即诺基亚N95的外形建模和电池后盖的模具CAD/CAM.诺基亚N95的外形建模主要是对实体进行观察.测量数据在进行分析然后利用pro/Engineer软件进行三维图形的绘制和建立效果图 诺基亚N95的实体模型.电池后盖的模具CAD/CAM:对电池后盖观察.测量.分析.再利用CAD/CAM软件进行模具设计.用所学的理论知识结合企业实际生产,以大量的注射模设计制造为根底研究电池后盖模具的设计制造
1.模具的设计制造和产品的注射成形工艺要求很高,注射生产时很容易产生气泡、翘曲、熔接痕之类的缺陷,在注射成型过程中报废率极高
2.注射模设计制造的关键点在于浇道、浇口的形式、位置选择,排气系统的设计、塑件的推出方式、模具的强度以及加工制造中的抛光工艺,浇注系统设计是否合理不仅关系到镜片的性能、结构、尺寸、外观等质量问题,还对塑件所用塑料的利用率、成型生产效率有直接影响,是其模具设计的重要环节 毕业设计论文研究方法、步骤及措施 主要参考文献 略 是否可以进入设计(论文)研究 同意进入论文研究阶段指导教师签名 年月日是否可以进入设计(论文)研究 同意进入论文研究教研室系、研究所主任签名 年月日xxx学院本科生毕业设计(论文)进展情况记录系部:计电系专业:年级:姓名:周次工作情况记录指导教师签字第一周 第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周xxx学院本科生毕业设计(论文)进展情况记录系部:计电系专业:计算机科学与技术年级:xx姓名:周次工作情况记录指导教师签字第九周 第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周注第一周统一为开始做论文的第一周 xxx学院本科生毕业设计(论文)工作评阅表(理、工、农、林科类,指导教师用)得分 题目指导教师系部计电系专业年级学生姓名评分项目分值得分备注工作表现20%
1、学习态度
72、科学实践、调研
73、题目工作量6能力水平50%
4、查阅文献资料
85、综合运用知识能力
86、初步的科学研究能力
87、计算能力
58、外文运用能力
89、计算机应用能力
510、分析能力8成果质量30%
11、绘图质量
512、设计说明书或论文撰写水平13
13、设计(论文)效果12指导教师评语指导教师签名 是否可以进入答辩环节 年月日注如属于论文形式,无设计图纸的,将评分工程的第11项分值加到12项中 同意参加辩论 xxx学院本科生毕业设计(论文)评阅表(理、工、农、林科类,评阅人用)得分题目指导教师系部计电系专业年级学生姓名评分项目分值得分备注选题质量20%
1、专业培养目标
52、题目结合实际程度
53、选题
54、题目工作量5能力水平40%
5、查阅文献资料
56、综合运用知识能力
107、初步的科学研究能力
58、计算能力
59、外文运用能力
510、计算机应用能力
511、分析能力5成果
12、绘图质量8 质量40%
13、设计说明书或论文撰写水平
1214、设计说明书或论文标准化程度
815、设计(论文)效果12评阅人评语评阅人签名 是否可以进入答辩环节 年月日注如属于论文形式,无设计图纸的,将评分工程的第12项分值加到13项中 同意参加辩论 xxx学院本科生毕业设计(论文)标准审查表(指导教师用)得分 题目系部计电系专业年级学生姓名评分项目分值得分备注
1、开题报告完成情况
102、毕业实习、毕业设计论文出勤情况
103、毕业设计论文工作进度完成情况
204、中、英文摘要、外文资料完成情况
105、独立完成情况
206、毕业设计论文内容、格式标准情况30 对标准审查不合格者说明原因 指导教师签名 年月日注
1、根据《xx学院本科生毕业设计(论文)暂行管理规定(xx年修订)》第六条,出现以下违规情况之一的,作标准审查不合格处理 1请事假超过2周;2累计缺席超过总工作时间的25%;3发生重大违规事件;4有抄袭行为(25%以上的内容完整抄录其他资料);5设计(论文)未按标准格式编制;6图表设计不符合相关标准;7设计(论文)等材料未按时、全部交齐
2、标准审查毕业设计(论文)质量不合格的,应责令其修改或重做,到达要求后才能参加辩论;属违纪情况的,除按学校有关规章制度处理外,其“规 范审查”评定成绩记为0分 xxx学院本科生毕业设计(论文)辩论过程记录表题目指导教师姓名职称学生姓名专业年级学号辩论小组(系部辩论委员会)对学生毕业设计(论文)提问及学生的答复情况 辩论小组(系部辩论委员会)成员签名 记录员 辩论小组(辩论委员会)组长签字 年月日 xxx学院本科生毕业设计(论文)辩论成绩及评语辩论小组对毕业设计(论文)的辩论评定成绩及评语辩论小组(3—5人) 评语 标准审查 分×10%=指导教师评阅打分 分×45%=评阅人评阅打分 分×20%=辩论成绩 分×25%=最终成绩 等级 组长签名 年日系部对毕业设计(论文)的辩论评定成绩及评语及最终成绩 系部辩论委员会(5—7人) 评语 标准审查 分×10%=指导教师评阅打分 分×45%=评阅人评阅打分 分×20%=辩论成绩 25%=最终成绩 等级 组长签名 年日说明
1、凡经小组评定“优”与“不及格”的毕业设计(论文),需再经过系部辩论、评定
2、成绩评定标准“优”(90分以上);“良”(80~89);“中”(70~79);“及格” (60~69);“不及格”(60以下) 模板内容仅供参考 。