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文本内容:
教师师德师风自查自纠报告205011 教师师德师风自查自纠报告长安四中高妮学高为师德高为范师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析尽量做到优良的得以发扬失误、过失毫不遮掩
一、个人收获在依法执教方面 本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论学习教育法教师法按照中小学教师职业道德标准未成年人保护法严格要求自己奉公守法依法执教用法律手段保护教师的合法权益 爱岗敬业方面 只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人一直以来我都认真的对待每一位学生无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想12年来我以校为家本着校荣我荣校衰我耻的荣辱观干好本职工作从不撂挑子只要是领导安排的任务尽自己最大的努力保质保量地完成 在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂表达在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠开展的学生”平等地对待每一个学生对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不挖苦、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象又是教师人格不断完善的动力 在严谨治学方面 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教育教学方法,提高教育、教学和科研水平谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响 坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教 在团结协作方面 我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”就是学生对别的老师有什么误解我也主动帮助解决 在尊重家长方面 人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,在为人师表方面 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作那么,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯
二、缺乏之处::
1、教育理论学习不够透彻只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰不思进取客观上理论修养不够
2、业务有待提高本人多年从事生物教学教材变动过几次似乎是对教材很熟悉了其实只是很浅薄地照本宣科而已不能与时俱进其根源于思想僵化
3、教研力度不够多年来在本校听听课评评课只抓课堂教学没有把教学经验总结下来很少写教研论文;只做井底之蛙没有走出学习究其原因教学任务重时间少写作水平低不善于积累
三、整改和努力意见
1、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益
2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法
3、加强本职分管工作的主动性、积极性团结互助,发扬奉献精神 xx年6月模板内容仅供参考 。