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教师期末个人工作总结范本教师工作总结怎么写工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用下面是为大家带来的教师期末个人工作总结范文三篇,欢送大家查阅!“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下
一、在思想上爱党爱国,积极进取我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉在备课中,力图表达新课标背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化所以孩子们比拟喜欢上课在校内,虚心、主动地向叶成茂学习通用技术,丰富教学手段抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改良的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力
三、在工作上,服从安排,积极主动在校领导指引、支持下,教育和教学有条不紊地开展工作思路清晰,做到期初进行合理方案,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结抽出时间,按照方案,落实调研工作,及时与教师探讨、交流教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比拟轻松、愉快的,所以工作上比拟主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通
四、提高素养,不断创新在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始尝试新的教育方法,.而且自己所教班级成绩名列前茅但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在条线管理中也暴露出缺乏,如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正学好生物其实并不难,我们如果找到行之有效方法,那就不难了在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意以下几个方面:
1、学会收集处理信息现代社会是信息社会,生活中处处蕴含着信息如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题,要善于收集和处理,不断补充丰富生物知识让学生课外要注意博览群书,养成良好的信息素养,如走进图书馆,访问互联网站,参加社会实践调查等,及时查阅收集、检索处理生物信息这不仅是生物课堂教学的重要延伸,也是学生收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径信息就是资源,信息就是知识,要使自己成为生活和学习的主人,不断提高学生搜集和处理信息的能力和培养勇于实践、创新学习的意识
2、学会理论联系实际生物知识内容十分丰富,实践性强,应用性广,学习时要紧密结合,密切联系周围的事物和现象、国内外新的生物技术等热点,让学生学习更贴近生活实际,更为鲜活有趣例如,昼夜温差大的地区水果为什么很甜肥胖是因为脂肪吃得太多吗还可以调查或观察环境污染对周围生物的影响等学生要尽可能地走进大自然,亲身感受生活中的生物知识和现象,将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用,培养观察分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力
3、学会思考生物问题学习生物不仅要认识和记住一些必要的知识,还要善于通过分析综合、比照判断,研究生命现象的特征与成因,思考它们之间的相互关系,这就要懂得学会思考分析生物问题如运用综合的观点观察现象、分析联系、找出规律,比方有丝分裂和减数分裂中染色体和DNA的变化规律;运用比照的方法分析判断、比拟异同、认识本质,如DNA和RNA的区别、有丝分裂和减数分裂的异同、光合作用和呼吸作用的异同及联系等,形成鲜明而准确的印象学生学习时要善于观察、勇于探索、敢于思考质疑,做生活和学习的有心人
4、学会研究生物问题学习生物的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题因此,学会科学研究生物问题的方法和能力,是学好生物的法宝,也是终身学习和开展的必备能力开展研究性学习,是培养生物科学研究能力的有效途径学生学习生物时,要善于从学习生活和社会生活中去观察问题、发现问题、提出问题,确定研究课题,如调查当地环境污染的种类(或现状)及其治理方案、调查当地某种常见遗传病的规律,通过查找资料、搜集信息,或通过调查访问、实地考察等,获取大量的信息资料,然后运用所学的生物知识、规律、原理、观点不断进行分析论证,从中归纳提出解决问题的方法或观点这种全新的学习模式,不仅可以培养同学们科学研究生物问题的能力,而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神
5、学会记笔记学习生物时还要学会记笔记,笔记是一项技巧性的活动学习记笔记不但要求学生具有一定的书写、绘图能力,而且要求学生具有一定的学科知识和提炼笔记内容的能力刚一开始学生可能跟不上,可适当放慢教学速度,提醒学生记笔记的内容,每节课可留适量时间让学生补充笔记尤其要防止学生将笔记记为教师上课的流水账,不加选择地全部记下,也要防止将笔记记成教师板书的翻版上课是紧张的脑力劳动过程生物课是理科课程,理解思维是上课的关键所在,因此要教学生处理好听课、思考和记笔记的关系如果思考与记笔记发生矛盾,要先跟随老师思路思考,防止因记笔记而使后继内容无法理解,对于笔记可采用写标题留空白课后补充的方法对于新课要安排学生预习,先对内容有一个粗浅、大致的了解后,就可减少上课时听课的压力,记笔记时更有针对性笔记可以使课后复习的效率得以提高,并丰富完善知识体系此外,学生还要学会归纳总结、学会图文转换、学会知识迁移等时光飞逝,教学工作转眼间又一个学期了这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作同时,还担任高二
(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程各方面工作能认真负责地圆满完成现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结
一、在思想上,我能爱国爱党,遵纪守法,热爱教育事业,坚持正确的教育思想时刻以一个党员教师的身份严格要求自己在学生当中树立优秀形象,深受学生欢送的教师在这学期,我严格遵守职业道德,服从学校安排,及时出色的完成各项任务
二、在教学能力上,我认真钻研教育、教材,探索新教法上好高一级20个班的书法教学班数之多,反复的授课,并没有影响上课的激情,反而更加熟练生动幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份快乐成为各学科的紧张学习的一个更好调节美术课也成为学生的最爱一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及兴趣小组的课程为他们打下坚实的根底调动他们学习的积极性,渗透良好的思想教育利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导并常常带着学生到附近的村镇写生,做到平安有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果在学校举行的全市开放周期间,被推荐承当了公开课,能做到认真对待,严谨落实制作好课件,生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评
三、工作中我严格遵守各项制度,工作认真负责做好备课、听课、学生辅导工作还被安排带着两名肇庆学院实习生,给予精心的指导及相互学习交流辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等此外,还加强自身素质的学习及提高,探索教学教法,坚持理论与创作相结合自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展美术教师在学校工作中均是多面手,写啊画啊、文艺宣传都离不开任务的烦琐,部门的工作之多,各项均认真完成
四、经过一学期的努力,各方面取得优异成绩学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首自己也被教局评为指导老师希望今后继续努力,在教学教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更出色的名师xx—xx学年度第一学期教师个人工作总结在这个学期,本人担任三年级语文课和英语课的教学工作一学期来,本人能认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将这学期的工作总结如下
一、德品德热爱祖国,热爱人民的教育事业生活中,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;工作中,认真学习新课改理论,积极参加教师岗位培训,努力提高业务能力师德认真学习教师职业道德标准在工作中,本人能够严格遵守教师职业道德标准,关心保护学生,不体罚、变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象另外,本人能够严格要求自己,时时处处要求自己,注意教师形象,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退
二、能本学期,本人参加教研活动,撰写教学心得体会,及时总结研究成果,能够紧紧围绕学校的要求开展各项工作,能够认真备写每一篇教案,能够积极参加学校推行活动,能够自觉强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此根底上,精心制作多媒体课件1在课堂上,本人能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力建设高效课堂;在课后,本人能认真及时批改学生作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;我班一直推行分层次布置作业,积极落实分层施教的原那么,狠抓后进生的转化和优生的培养;本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径因此,本人能认真参加组内、校内、学区内、各级各类的教研活动,虚心向同行学习,博采众长一学期来,本人共听课23节,超额完成了学校规定的听课任务;
三、勤人生在勤,不索何获工作要勤,勤能生效本人一学期来能严格要求自己,出满勤,干满点,有事严格履行请假手续
四、绩本学期,我校的阅读文化特色逐渐凸显,我班的阅读文化建设也初见成效本学期,我们班能给学生保证充分阅读时间除了利用好学校专门开设的阅读课时间,到图书室进行读书更是在班上坚持中午的“课前阅读”时光和学生与经典相约,每周一次的阅读交流在教室开辟了一方小天地,建立班级图书角,让图书“漂流”起来举行七色阅读考级,学生热情高、分数高学校建立图书角的初衷在于为孩子搭建一个分享阅读的平台,为每班配备图书是精心选出来的学生十分热衷于借阅,可是毕竟借阅的书籍有限,有时喜欢看的书籍2往往十分热门很难借到这时,我就想让家里的优秀图书最大可能的发挥作用鼓励学生把家里的好书拿出来,实现真正意义的书籍漂流我还利用家长会、校讯通、班会等多种途径,向家长、学生推荐三年级学生阅读优秀书目一个学期下来,同学们首先是养成了良好的阅读习惯,中午课前打闹的现象明显减少,空闲时间捧着自己感兴趣的课外书认真阅读的同学多了
五、努力方向和改良措施
1、抓差生的转化工作,消耗了大量的时间和精力,虽然略有成效,牵扯了过多的培优时间和精力,导致优等生没有更长足的进展,今后要注意培优补差两方面兼顾,投入更多的时间,合理安排分配
2、学生的综合能力薄弱,及今后有必要强化训练虽然学生平时学的知识较标准,但是缺乏对知识整合的处理,故失分较多由于平时在教学中注重教材的系统讲解,引导学生对知识的归类和及对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性试题缺乏独立分析能力,失分较多学生对这类新题感到棘手,归根到底是,平时老师教学过程中放手太少,今后要让学生做学习的主人,独立学习,自主审题,十分必要
3、继续加强学生的阅读训练,利用读书角、图书柜,培养学生良好的阅读习惯,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力模板内容仅供参考 。