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中小学202X年师德师风学习方案 学校要坚持以教师职业道德标准为准绳,提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学开展观,以创优争先为统领,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍以下是第一为你精心的关于中小学20xx年师德师风的内容,希望你喜欢 根据铜仁市教育局有关师德师风的学习教育要求,结合我校实际,特制定《铜仁市第六小学师德师风教育活动实施方案》,具体如下
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”和科学开展观的重要思想为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以“学高为师,身正为范”为准那么,以“爱岗敬业、为人师表”为核心,以提高广阔教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键,引导广阔教职员工严格遵守师德标准,大力弘扬高尚师德,,全面提高师德素养,造就一支高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队伍
二、主要任务 要通过师德师风教育活动,努力实现“五个求实效”,即坚持用先进的理论武装头脑,在提高教师政治素质师德素养上求实效;注重教书育人,在提高教育教学质量上求实效;增强效劳意识,在效劳社会、效劳家长、效劳学生上求实效;解决教师队伍中的不和谐、不利于教育教学的问题,在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作,在促进“争先创优”、“争先进位”上求实效
三、组织领导 为使师德师风教育活动正常有序开展,学校成立六小师德师风教育活动领导小组,人员如下 组长唐菊仙校长 副组长田井洲副校长 杨明书记 组员姚秀萍殷秀军向平程英明 杨白云周艳
四、活动安排
1、学习发动阶段3-8月 1发动部署3月15日召开学校师德师风教育活动发动大会,传达上级有关师德师风教育活动的要求同时部署学校师德师风教育活动使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与 2学习培训
1、全国优秀教师师德风范
2、全国、省、地教育工作会议精神及其中长期教育开展纲要
3、教育政策法规,其中包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》;《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德标准》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《教育部关于进一步加强和改良师德建设的意见》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改良师德建设的实施意见》、《教育部中小学班主任工作规定的通知》教基一【20xx】12号、《铜仁地区行政公署关于严禁小学初中开设重点班高中初中举办补习班和公办教师在外有偿兼课兼职的通知》铜署发【20xx】39号、《铜仁地区教育系统师德师风“十不准”》法律法规和有关文件重点学习《中小学教师职业道德标准》和《公民道德建设实施纲要》要采用聘请教育届劳模和优秀师德模范来校开展师德讲座,学校师德师风教育活动领导小组成员上师德教育课,观看录像等形式,认真完成不少于40学时的集中学习同时要求全体教职员工利用业余时间积极开展不少于20学时的自学要求全体教职员工认真做好学习笔记,完成不少于10000字、读书心得不少于1篇 3专题讨论要在广泛发动、深入学习的根底上,组织全体教职员工对照教师职业道德标准,对照学校教风,对照师德标准六条,认真开展专题讨论,明确新时期师德师风的内涵,及师德师风建设的具体要求
2、分析评议阶段9-10月 1重温师德标准9月初全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德标准》,结合自己岗位实际进行自我形象设计,时刻提醒自己严格遵守教师职业道德标准 2查找存在问题10月中旬全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德标准》和《公民道德建设实施纲要》,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况,重点检查存在的突出问题,并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源 3开展谈心活动9月下旬学校党员及学校行政领导班子每人都要与2-4位教职工开展谈心活动,教职工每人必须与2-3位教职工开展谈心活动,诚恳听取意见谈心活动中要注意主动与对自己有意见的教职工交谈、交心、交朋友 4撰写自评材料10月初全体教职员工要在深入学习、深入查找问题、广泛征求意见和开展谈心活动的根底上进行反思,对照教师职业道德标准,撰写材料,找准存在的问题,分析存在问题的原因,明确今后努力的方向教师的分析评价材料不少于1500字,后勤人员不少800字 5组织民主评议10月下旬在撰写自我评价材料之后,学校分年级组开展民主生活会,组织教职工交流自评材料,开展批评和自我批评,进行民主评议教职工根据民主评议情况再对自评材料进行修改 6提出评议意见10月学校召开师德师风教育活动领导小组会议,根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的一贯表现,对每一位教职工提出评议意见 7反应评议意见10月底学校师德师风教育活动领导小组将评议意见反应给教职工本人,指出存在的问题,明确今后努力的方向
3、提高整改阶段11月 1制定整改方案11月初全体教职员工针对征求到的意见和民主评议中反映出来的问题,制定整改方案,突出整改重点,重点整改措施,规定整改时限,落实整改责任 2落实整改措施11月学校将公布每位教职工的整改方案,由领导小组成员负责对每位教职工的整改情况进行督查,帮助和指导教师限期整改存在的问题 3公布整改情况11月学校将在一定范围内公布每位教职工的整改情况,接受家长、学生和同事的监督,并进行满意度测评
4、总结评比阶段12月
1、回忆总结要求每位教职工在学习、评议、整改的根底上,撰写师德师风教育活动总结学校也将认真总结师德师风建设教育活动中的成功经验,建立健全师德师风建设的长效机制
2、推优评先要结合年度考核,开展推优评先工作,评选校师德标兵3-5名
3、表彰宣传学校对评选出来的师德标兵进行表彰和奖励,同时先进事迹,汇编材料
五、具体要求 开展师德师风教育活动,是提高我校教师队伍的重要途径,是办好让人民满意教育的客观要求,是率先实现教育现代化的重要保证,也是教师自身开展和提高的需要全体教职工务必要端正学习态度,并且密切联系自己的岗位特点和,认真完成此次学习教育活动
1、要充分认识开展师德师风教育活动的重要性和必要性
2、要认真分析当今教师队伍现状,紧密联系教育思想和工作实际,有针对性地开展师德师风教育活动
3、要切实解决师德建设中的突出问题坚决反对工作不思进取、敷衍塞责;坚决反对讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对指责和训斥学生家长;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品;坚决反对索要或接受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私的行为;解决反对搞有偿家教;坚决反对参与赌博、迷信、色情和邪教活动;坚决反对擅自停课、缺课、离岗;坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为
4、要坚持联系教育工作实际坚持把师德师风教育活动与率先根本实现教育现代化结合起来,与学校、个人的争先进位结合起来,与提高教育教学质量结合起来,与办人民满意的教育结合起来
5、要坚持师德师风制度建设要进一步完善学校师德师风建设和师德师风考核制度模板内容仅供参考 。