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圣诞节团日活动筹划书总结 丰富学生校园生活,增进同学之间的友谊,树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象,创造良好的校园文化环境 时间xx年12月21日星期六晚上730 地点湖南人文科技学院新体育馆 本校全体师生 一宣传目的为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义,让大家能更积极地参加本次活动,感受晚会带来的快乐,增进同学的友谊,并且丰富大家的校园生活通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响 二宣传方案活动宣传分为两个阶段 1前期宣传
1.下班做问卷调查11月11-17日负责人左×× 利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传,并发放调查问卷问卷是为收集同学们的想法和意见,其内容如你喜欢什么气氛的圣诞晚会,你最喜欢的节目类型,你喜欢的会场情景,你最喜欢的圣诞礼品等汇总后可供参考,应用于晚会筹办设有10个意见采纳奖,对积极提出有效建议的同学予以奖励
2.节目征集宣传11月11日至17日负责人李×× 以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式大力推广圣诞文化,营造圣诞气氛,提高圣诞晚会关注度,吸引同学积极参与,申报优秀节目 2后期宣传
1.海报宣传12月18日早贴负责人吴×× 12月18日早在校园醒目处五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前张贴写真海报9张,对活动进行较全面的介绍,海报的版式要求透出晚会的气氛,新颖,突出活动的亮点假设有赞助商落款将标注赞助商名字
2.横幅宣传12月19日负责人杨×× 12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅,6-8条,增加本次活动的关注度假设有赞助商将参加赞助横幅
3.一食堂前设点宣传12月18日、19日中午负责人何××,喻×× 12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传,摆展板介绍宣传和宣传资料宣传,并摆一个咨询处展板包括中心展板及圣诞展板,展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目,宣传时要用临时音响进行播送,届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;展板,宣传单页,音响及宣传词,桌子帐篷搬运,圣诞老人扮演 三电台、播送宣传:12月18日-12月21日负责人戴×
1.初期节目选拔12月8日周日下午暂定 选拔地点田径棚暂定
3.节目复选12月14日周六下午暂定 选拔地点田径棚暂定 负责人童梦欣、万冰洁、肖亮
4.主持人的选拔要求英语发音标准,表达流利,形象、气质要好,两男两女,两个英文主持两个中文主持 负责人唐海鹰老师
5.中心节目负责人待定
6.节目彩排 第一次彩排12月20日周五晚700 地点素质拓展中心 第二次彩排12月21日周六下午230 地点新体育馆
7.拉幕布,递话筒廖聪,王欣
8.会场灯光吴奇睿
9.圣诞老人扮演各协会各出3个代表,播送电台1个 1主要任务
1、布置会场,会后场地清理,迎宾及发放奖品人员安排
2、活动场地申请 2时间12月21日下午及晚会当晚
1.奖品、糖果由圣诞老人发放
2.圣诞帽250顶
3.心愿纸300张
4.嘉宾纪念品30份5份外教的纪念品要有特色
5.幸运观众奖30个
6.圣诞之星1个
7.意见采纳奖10个
8.会场布置装饰品
9.抽奖券500个
10.奖品颁发 1抽奖方法由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码,观众凭门票领取奖品 2奖项设置30人将获得价值10元/份的奖品 主要任务确保活动财产平安,维持会场秩序,意外事件处理等 新年的钟声即将敲响,晚会筹划时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着上海年会筹划冬日里温暖的阳光,xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列具体安排如下 12月19日中午1200召开正副班主任和相关人员会议,传达,布置相关任务 12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐铃儿响叮当等、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品 12月21日前班主任筹划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节气氛学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带 公寓楼大厅布置一棵圣诞树负责人xxx 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画负责人xxx 三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读实践操作课
1.圣诞义卖活动 活动时间xx年12月25日中午1150~中午110 活动地点学校操场 活动对象全校师生 义卖年级一~六年级 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案 友情提醒义卖活动时师生都戴上圣诞帽
2.圣诞联欢活动 活动对象一~六年级全体学生 活动地点各班教室 活动时间走读12月25日下午250~420 半托12月25日晚上530~700 全托12月25日晚上600~730 活动负责班主任具体负责,副班主任协助 活动要求 1以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等 2老师和学生统一戴上圣诞帽老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求; 3下午500所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐 4早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽
3.圣诞有礼活动 1走读、半托生由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜12月24日给孩子一件礼物 2全托生由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物 文字报道xxxx 联系、接待xxx电视台记者xxxx 拍照xxx 录像xxx 资料上传12月23日晚前有关老师见下将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片精选5张上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室 附圣诞主题文化文阅读课主设计者 语文低段xxx中段xxxx高段xxx 英语低段xxx中段xxxx高段xxx 音乐低段xxx中段xxx 美术低段xxx中段xxxx 活动准备粘有该学期所学单词的八宝粥罐子假设干,有吸铁石钓钩的鱼杆假设干,篮子假设干 玩法幼儿用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品 活动三《巧吸乒乓球》 准备乒乓球假设干,篮子四个,该学期所学单词卡片假设干 玩法两组进行比赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮子里两个篮子间有一定的距离看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品 为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣促进学生和谐开展,营造一个充满快乐的英语学习气氛,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮 具体活动安排 一创设圣诞节日气氛 英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞气氛
1.班级布置圣诞专题内容包括几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱 组织各班班主任和英语课代表
2.学校张贴圣诞宣传海报由各个班级提供,每班一张海报,书写“merrychristmas!”和“happynewyear”主要活动内容周三播报英语相关内容校园播送学生耳熟能详的圣诞英语歌曲校园网发布圣诞祝福英语
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语 二圣诞活动安排 各类英语竞赛和活动
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答 班级兴趣活动
1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动时间为15-20即可,综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答
3.英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等 具体安排如下 三年级英语歌谣竞赛表演 表演者三年级局部学生 时间12月20日下午午会课 内容三年级两个班级进行英语歌谣pk 活动形式由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分 负责人赵××模板内容仅供参考 。