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文本内容:
小学三年级班主任第二学期班务工作总结 班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色今天第一给大家了小学三年级班主任第二学期班务工作总结,希望对大家有所帮助 本学期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣在本学期,我具体做了以下工作 首先,在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素质锻炼和品德修养 作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要让孩子们给自己定一个目标,然后向着这个目标努力 其次,学生养成习惯的培养 开学初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格按照学校的来要求自己,把学校当成自己的家,不做有损学校荣誉的事情,不对学校的公共财产进行破坏,不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求 第三,选一个得力的班干部 在这件事情上我首先考虑的是,一个班长要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这个同学品学兼优,在同学中比拟有威信,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同学为班长这个孩子不但学习好,而且自我约束能力比拟强,在同学中的威信挺高,同学们也都服他管一学期下来,事实说明,他是个合格的班长,管理学生比拟尽心,同学们对他的评价也很好班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的 第四,奖惩清楚 教师明确地告诉学生,老师不是傻瓜,你们的一举一动一言一行,我心里都有数作为一个合格的班主任,要善于发现学生的闪光点对好的,大加表扬,让学生多发挥自己的优点做错的,决不姑息,并尽量在错误出现之时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错 同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生,不计较学生是否犯过错误,在教师的眼里没有优差之分,不以学生的过去评价未来对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,鼓励他们,让他们与好学生坐在一起,多提问多交流,促其不断进步 第五,上好每一节班会课 在班会上,对一周情况做一个总结,要注意的问题要强调,需改良的地方要讨论不搞形式主义 第六,多和家长联系 时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为标准根本上纳入正轨,班级情况也较正常这一学期主要目的是强化班级管理意识,稳固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶
一、抓好学生思想工作,促成班级精神 “做一个堂堂正正的人”是我一直都挂在嘴边的话,孩子们和特别熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成在生活中孩子没也是坦诚相待另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的和课文中思想教育的内容,“老实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒是是注意另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读,在孩子们的思想中形成一个思维定向我一直强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅”同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育目前班级根本形成一种班级精神“老实、勤奋、理想、宽容”
二、抓好班级教学工作,促成班级气氛 一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的
1、充分协调摩擦总是会有的,而协调是润滑剂我便是班上的那瓶润滑剂在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决而老师和学生之间的协调是很重要的特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是四年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的“传染性”在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用
2、不断过问和促使各科的学习在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和催促学生带齐学习用品在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法老师深入沟通,促进学生的意识
3、鼓励学生克服各种困难,家庭、心理、学习、生活等方法的,鼓励、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习另外在针对本班比拟严重的家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习
4、通过各种形式与家长沟通例如、上门家访、以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持同时引导家长鼓励和帮助学生的学习
三、选好班干部,促进班级体制建设 俗话说火车跑得快必须车头带同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和,然后让学生自愿报名竞选班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性鼓励、允许错误,公平公正
四、抓好常规管理,促进班级习惯养成 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的开展在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为标准好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯
五、开展好活动,促进学生素质提高 本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创立一个真正的日托班班级在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛结果,我班赢得了好几个活动的好成绩此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的时机,提高了学生和班级整体的素质在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔膜,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学 总之,班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色 一学期来,在学校的统一方案安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩, 小学三年级班务工作总结 为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下
一、全面进行素质教育,抓好德育工作,全面培养学生,教育学生遵纪守法、不做坏事,分辨好坏通过耐心教育,学生的学习风气更好了 开学初重点抓好了学额稳固工作,使入学率、稳固率达100%四月份重点抓好了爱国主义教育,结合思想品德课编讲爱国故事, 总结 五月份主要抓好了爱集体、爱劳动教育通过学习教育,同学们懂得了爱校如爱家,自觉维护学校利益
二、抓好素质教育,全面提高教学质量 从期末考试来看,本学期比上学期有所进步,但也有一些缺乏之处,如学困生的辅导还要继续加强
三、抓好了学生平安教育工作 一学期来至始至终没有放松平安教育,严格按照学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故
四、抓好学生家访工作,加强了家校联系,对每一位学生都家访一至二次
五、今后需要注意的地方
1.对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导
2.对学生的学风要狠抓,不能放松
3.教育学生要团结一致,不搞班派
4.要融入到学生当中,成为学生的知心朋友 看了小学三年级班主任第二学期班务工作总结的人还看了 班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色今天第一给大家了小学三年级班主任第二学期班务工作总结,希望对大家有所帮助 小学三年级班主任第二学期班务工作总结范文一 本学期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣在本学期,我具体做了以下工作 首先,在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素质锻炼和品德修养 作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要让孩子们给自己定一个目标,然后向着这个目标努力 其次,学生养成习惯的培养 开学初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格按照学校的规章制度来要求自己,把学校当成自己的家,不做有损学校荣誉的事情,不对学校的公共财产进行破坏,不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求 第三,选一个得力的班干部 在这件事情上我首先考虑的是,一个班长要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这个同学品学兼优,在同学中比拟有威信,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同学为班长这个孩子不但学习好,而且自我约束能力比拟强,在同学中的威信挺高,同学们也都服他管一学期下来,事实说明,他是个合格的班长,管理学生比拟尽心,同学们对他的评价也很好班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的 第四,奖惩清楚 教师明确地告诉学生,老师不是傻瓜,你们的一举一动一言一行,我心里都有数作为一个合格的班主任,要善于发现学生的闪光点对好的,大加表扬,让学生多发挥自己的优点做错的,决不姑息,并尽量在错误出现之时,不掩饰,不回避,分析根源,杜绝再次犯错 同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生,不计较学生是否犯过错误,在教师的眼里没有优差之分,不以学生的过去评价未来对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,鼓励他们,让他们与好学生坐在一起,多提问多交流,促其不断进步 第五,上好每一节班会课 在班会上,对一周情况做一个总结,要注意的问题要强调,需改良的地方要讨论不搞形式主义 第六,多和家长联系 小学三年级班主任第二学期班务工作总结范文二 时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为标准根本上纳入正轨,班级情况也较正常这一学期主要目的是强化班级管理意识,稳固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶
一、抓好学生思想工作,促成班级精神 “做一个堂堂正正的人”是我一直都挂在嘴边的话,孩子们和特别熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成在生活中孩子没也是坦诚相待另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容,“老实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒是是注意另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读,在孩子们的思想中形成一个思维定向我一直强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅”同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育目前班级根本形成一种班级精神“老实、勤奋、理想、宽容”
二、抓好班级教学工作,促成班级气氛 一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的
1、充分协调摩擦总是会有的,而协调是润滑剂我便是班上的那瓶润滑剂在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决而老师和学生之间的协调是很重要的特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是四年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的“传染性”在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用
2、不断过问和促使各科的学习在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和催促学生带齐学习用品在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法老师深入沟通,促进学生的意识
3、鼓励学生克服各种困难,家庭、心理、学习、生活等方法的,鼓励、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习另外在针对本班比拟严重的家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习
4、通过各种形式与家长沟通例如、上门家访、以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持同时引导家长鼓励和帮助学生的学习
三、选好班干部,促进班级体制建设 俗话说火车跑得快必须车头带同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性鼓励、允许错误,公平公正
四、抓好常规管理,促进班级习惯养成 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的开展在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为标准好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯
五、开展好活动,促进学生素质提高 本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创立一个真正的日托班班级在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级竞赛,颁发奖品然后在班级获奖者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛结果,我班赢得了好几个活动的好成绩此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的时机,提高了学生和班级整体的素质在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔膜,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学 总之,班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色 小学三年级班主任第二学期班务工作总结范文三 一学期来,在学校的统一方案安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩, 小学三年级班务工作总结 为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下
一、全面进行素质教育,抓好德育工作,全面培养学生,教育学生遵纪守法、不做坏事,分辨好坏通过耐心教育,学生的学习风气更好了 开学初重点抓好了学额稳固工作,使入学率、稳固率达100%四月份重点抓好了爱国主义教育,结合思想品德课编讲爱国故事, 总结 五月份主要抓好了爱集体、爱劳动教育通过学习教育,同学们懂得了爱校如爱家,自觉维护学校利益
二、抓好素质教育,全面提高教学质量 从期末考试来看,本学期比上学期有所进步,但也有一些缺乏之处,如学困生的辅导还要继续加强
三、抓好了学生平安教育工作 一学期来至始至终没有放松平安教育,严格按照学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故
四、抓好学生家访工作,加强了家校联系,对每一位学生都家访一至二次
五、今后需要注意的地方
1.对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导
2.对学生的学风要狠抓,不能放松
3.教育学生要团结一致,不搞班派
4.要融入到学生当中,成为学生的知心朋友模板内容仅供参考 。