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届高三政治复习方案 XX届高三政治第一轮复习要从衙中学生的实际出发,以《普通高中思想政治课程标准》、XX年《文科综合考试说明》和《教学指导意见》为依据,遵照学校和年级的工作安排,尊重教育教学规律、学习规律和复习规律,发挥备课组集体协作的力量,有方案有步骤地实施 本届高三文科应届有三个文科班而艺术类学生文化课根底更差,且复习时间较少同时,根据高
一、高二的几次考试情况说明
1、本届高三绝大局部文科学生对课本非常生疏,根底知识较差,分析和解决问题的综合能力极差
2、局部学生学习信心缺乏,缺乏学习动力,学习态度
3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划 本学期以学校的为指导,以高三年级的复习方案目标为统领,以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素材,根据本学科高考的特点与要求进行复习,以夯实学生的根底知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩
1、复习目标
1、继续落实“双基”,夯实根底,催促学生在课堂上多看、多做,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识
2、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高
3、强化学生模拟训练,着重题型训练、标准训练、限时训练、变式训练
4、全面提高政治教学成绩,特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学,争取辅导取得实效
2、对策思路
1、立足教材,夯实“双基”;立足课堂,提高效率;立足标准,提高能力
2、精选复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性
3、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练
4、重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合
5、加强学科内与学科间的综合,团结协作,共同提高
1、坚持集体备课 强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓立足教材狠抓根底,精心编写充分利用每周正确把握复习教学的针对性和方向性,力避盲目性
2、课堂教学目标突出“精、细、实” 课堂教学是学生高考复习的主阵地,每位老师精心筹划,努力提高复习的效率,近年的高考试题充分表达了对学生三基四能的考查,作为高三复习,应该将之贯穿与教学的始终特别是要加强对近年来新课程改革省份高考试题及模拟题的研究明确考什么,怎么考探究有效课堂,标准教学行为,向课堂45分钟要质量
3、精选试题,与高考接轨 精心组织练习,通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决加大对新课改省份高考政治试题的研习,加强针对性特别是要通过练习全面提高学生的解题能力通过练习不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养通过练习的批改及时反应信息,进行教学调控组织好每次的月考,到达复习稳固的作用,促进学生知识应用和技能的提高
5、关注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的资料,及时把握高考的走向,以便指导自己的复习工作
6、培优辅差方面重点抓好优秀生的学习,提高优秀率,加强学法及解题方法的指导,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率通过作业批改及时获取学生的学习情况,对他们的缺乏之处及时指导,及时调整注意辅差方面,落实各班的差生和情况,并注意对差生信心的树立,学习的催促和要读要背内容的指导和落实做好学习困难学生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导,提高总分优秀率和合格率,处理好师生间的沟通与合作,实现教学相长 根据学生实际及政治高考的能力要求,政治课复习要坚持全面掌握知识,注重能力提高,努力增强素质,而本学期的第一轮复习主要是全面复习,对高考考点逐一落实
1、识记、理解、把握全部考点的根本概念与根本原理全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节根据教材知识的掌握特点和运用特点,复习的顺序为《经济生活》.《生活与哲学》.《政治生活》.《文化生活》
2、根据分析与综合相结合的原那么,将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化内在联系包括单元内知识的联系,单元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系复习知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点
3、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑点,只有发现疑点才会深入钻研,才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞模板内容仅供参考 。