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文本内容:
幼儿园大班第一学期健康教育工作方案
一、指导思想 指南明确指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能开展极为迅速的时期,也是形成平安感和乐观态度的重 要阶段发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和根本生活能力是幼 儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与开展的根底,根据指南的精神制订了以下方案
二、大班健康活动总目标
1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方 法
2、认识一些交通标志、平安标志、特殊号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法
3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯
4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和活动材料
5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有 力、到位
三、健康教育具体实施措施
1、上好健康教育课严格执行国家标准,全面按照五有要求上好健康教育课每两周一节健康课如不 和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等
2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟2) 能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM3)能倒身,缩身钻过50CM高 的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不 怕累
4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变 化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱
6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知 道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
7、定期测量幼儿的身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效 控制体重的增加
8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯
9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯
四、具体安排 九月份 体育活动踩高跷、小小旅行家 生活活动不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》 十月份 体育活动火眼金睛、 生活活动眼睛会做操,走在大街上 十一月份 体育活动乌龟一家 生活活动保护我的胃和肠 十二月份 体育活动狐狸和猎狗、小转移 生活活动保护皮肤 在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”再针对个别特殊幼儿多提醒 、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育模板内容仅供参考 。