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幼儿园小班老师成长方案 新学期已经到来,来看看小班老师的成长方案吧!下面是第一收集的幼儿园小班老师成长方案,欢送阅读 从事幼教的行业已经有六年了六来的点点滴滴都是细致而美好的这个学期我又接手了新的一届小班幼儿我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师有自豪也有压力好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用那就需要我们有扎实的专业根本功而每一位教师的专业化开展又尤如基石自我开展的过程是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的根底上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展专业知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程我也清醒认识到自己的长处和弱点现针对自己的特点制定本学年个人成长方案如下:
一、自身思想素质的提高 教师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的所以作为一名教师我时刻告诫自己要追求卓越崇尚一流拒绝平庸注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界
二、自身专业水平的提高 1学习教育理论在理性认识中丰富自我 认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料钻研教材、研究教法体会新课程的性质、价值、理念提高自己的业务能力 积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动争取做到每月读一本有关教育的书籍及时作好写好读书心得丰富自己的文化素养多看权威性的教育类期刊杂志如:《幼儿教育》、《学前教育》等了解更多着名教育专家、有经验同行的观点了解当前的教改动态为今后的教育教学工作做准备 2专业素质的提高在课题研究中充实自我 本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题《教师教学行为影响幼儿心理健康开展的策略研究》虽然之前我已经负责过二个课题一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖但前二个都只是园级课题因此立足本学年的课题研究工作我一定要加强与课题组成员的合作把每月安排的课题活动落实到位通过课题开展使全体课题组成员在共同探索中到达共同进步从中得到真切的感受不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长
2、日常教学常规的扎实与提升 精心备课把幼儿的作品勤于展出让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步上课时多做幼儿各方面能力的记录了解幼儿成长和比拟有目的性的进行个别指导有、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要关注特殊幼儿的开展采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成
3、勤于反思完善自我 在反思中提升教学研究水平及时撰写课后反思把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补缺乏在活动中学习观察幼儿的一言一行及对事物的反响、行为态度、学习状况并进行相应的记录通过反思不断更新教学观念改善教学行为提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解通过反思不断更新教育观念直面改革中出现的新问题、新挑战改善教育行为提升教学水平同时形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解在总结经验中完善自我积极撰写教育博客把教育教学中一些事情记录下来作为自己教师生涯美好的回忆!我认为在自己的带班过程中总会出现不同的大大小小的问题我应该及时进行记录和思考让自己在以后的工作更加出色 希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样舒展自己的心灵挖掘自己的潜能张扬自己的个性让自己的生命之树蓬勃向上葱茏繁茂结出丰硕的果实绽放出美丽的花
一、根本情况我叫刘佳毕业于河南省教育学院专修学前教育专业20xx年我来到了马寨镇中心幼儿园对于这份工作我充满热情我爱孩子孩子是阳光的象征他们纯洁他们善良他们真诚虽然我将是他们的老师但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息那是在其他任何地方所感受不到的 在这几年的教育教学活动中使我快速的成长起来了我相信我会用我的热情去爱孩子我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师
二、优势分析
1.我快乐我充满童真一直以来我都让自己生活得很阳光就算遇到再大的困难我都尽量做到一笑置之所以我一直都保持着一颗童真的心我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身参加到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍;上课的时候我用亲切的教态对待每一个孩子用孩子的语言引导他们我就像他们的大姐姐更像他们的好朋友我爱孩子孩子们也爱我对我来说这就是一种收获一种喜悦
2.我年轻我充满希望二十三岁的我们正值青春年华对一切新事物的接受能力很强我也不例外在计算机操作方面比拟熟练根本的英文也难不倒我因此对于以后各种的制作我想一定可以胜任年轻就是一种资本年轻就是一种希望现在我所拥有的这些可能不够但因为我年轻有充足的时间去吸收新的养分让我做的更好因为我知道:这个世界上没有最好只有更好
三、个人目标既然自己选择了这份工作那么我就会用心去做好它现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题有时候教师还不一定能一一解决所以我想在今后的三年中做到以下几点:
1.参加教育学专业的本科学习在理论上进一步完善自己
2.在一定的计算机应用的根底上进一步学习多媒体课件的制作
3.在美术方面发挥自己的优势培养幼儿
4.对于每个幼儿都要投去关注的目光让每个幼儿都感受到老师的关心
5.通过这三年的磨练让自己能够积累一定的经验成为一名教研型的幼儿园教师
五、任务与措施一构建自我管理机制促进自我开展第一阶段目标:建立自我管理意识鼓励自我开展措施:
1.以主人翁态度积极参与新三年方案讨论明确新三年开展目标
2.围绕幼儿园开展目标制定个人新三年方案
3.建立个人专业成长档案
4.积极参与园内各类评比活动 第二阶段目标:增强自我管理意识注重自我开展措施:
1.继续参加本科的学习让自己在教学理论上有进一步的提高
2.在探索教学方法的同时向身边其他一些有经验的老师学习努力提高个人的教学水平
3.经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理从而用更为正确、有效的教育方法 第三阶段目标:发挥自我管理效能完善自我开展措施:
1.请有经验的老师指出自己的缺乏之处及时改正缺点对教学活动进行反思
2.运用年轻人的优势在教学上多运用多媒体技术 二创设幼儿探索学习的舞台促进幼儿自主开展第一阶段目标:创设合理的区角环境满足幼儿自主探索的学习促进幼儿的生活经验 措施:
1.注意环境创设的平安、新奇、有趣提高幼儿的兴趣充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要
2.创设材料库、百宝箱等扩大幼儿探索资源模板内容仅供参考 。