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202X年春季小学少先队工作方案 【篇一】 指导思想 以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面开展”寄语要求和阳江中心小学少先队为指导,结合我校少先队工作任务,具体安排如下
一、加强少先队常规工作,做出实效
1、继续狠抓红领巾监督岗建设通过监督岗的建设,培养少先队员为他人效劳的思想,培养少先队员良好的习惯
2、进一步标准每周一的升旗仪式,利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义、法制、平安等教育
3、继续做好本校主题黑板报工作
二、开展丰富多彩的少先队主题活动
1、开展学雷锋活动 各中队利用队会对学生进行“学雷锋、献爱心”主题队会活动学习雷锋“助人为乐”的精神,要求少先队员之间要互相帮助
2、开展“三八”妇女节主题活动 以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事培养队员关心他人,尊重长辈的优秀品质
3、开展校园之星评比活动 为了更好地鼓励学生开展多种才能,树立更多的优秀学生典型,促进我校学生各方面素质的全面提高,在校园内形成积极向上的校风、学风气氛,推进学校教育工作的开展,学校每月评选“校园之星”让广阔的同学有学习典范,鼓励更多的学生学先进、赶超先进
4、开展“我们的节日清明节”主题活动利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节这样一个富有深远意义的日子,认真组织学生开展“我们的节日清明节”主题活动活动的开展,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育
5、开展“我们的节日端午节”主题活动 端午节作为中华民族古老的传统节日之一,始于中国的春秋战国时期,至今已有20xx多年历史“民族的才是世界的”,利用中华民族这一古老的传统节日,认真组织学生开展“我们的节日端午节”主题活动,引导广阔中小学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增强民族自豪感
6、开展“水文化”月主题活动根据少总部开展主题活动
7、配合学校做好“六一”庆祝活动
8、开展“好习惯伴我成长”主题大队会的观摩活动
9、开展“校园集体舞”活动及评比活动
三、其他工作
1、催促班主任做好留守儿童、家庭困难学生、后进生统计、教育、捐助等工作
2、配合完成少总部、学校布置的其他工作 【篇二】
一、指导思想 以学校德育文化建设为指导思想,牢固树立“为学生开展”为宗旨把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人,以体验教育为根本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人
二、工作要点
(一)加强少先队根底建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平进一步完善“文明示范班级”“文明礼仪之星”的评选机制,提高班队集体建设的水平
2、加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来
(二)建设一个根底扎实的少先队活动阵地
1、建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化气氛
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾播送站等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地
3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台
(三)坚持不懈做好各项常规工作
1、环境卫生本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育,要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力去除卫生死角,要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁校值日生要做好监督、检查、评比工作
2、文明礼仪要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动根据中小学生守那么、中小学生日常行为标准的要求,学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪实践训练活动,把礼仪标准作为加强文明礼仪教育、标准队员行为的根本要求,全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定根底各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为标准、有教养大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度
3、抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯,结合一日常规评比、“文明礼仪之星之星”评选以及“文明示范班级”评比等活动,抓好学生的行为养成教育,努力实行全程跟踪督查,进而落实常规管理要求,提升学生文明素质
4、加强平安教育工作学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点主要以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对师生特点,有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育道路平安教育,以确保学生平安各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,标准学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不平安隐患加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,加强管理,标准活动要求,让学生在校园内进行平安活动,
5、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动三月份开展学习雷锋,争做“美德少年”系列活动在“全国中小学生平安教育日”前后开展平安主题教育活动四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动五月份以全国助残日为契机,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动
6、心理健康教育认真上好健康教育课,各中队辅导员负责队员的心理咨询工作及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力
7、关注弱势群体要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作
8、网络育人结合不同年龄段学生实际和教学内容,有针对性地开展相关网络教育活动,引导学生树立网络责任意识和道德意识,增强对不良信息的区分能力,自觉抵抗网络不法行为,懂得在网络环境下维护自身平安和合法权益 具体工作安排 三月份
1、制订班队工作方案,新学期校园环境布置
2、举行开学典礼
3、强化常规管理,突出平安、礼仪、卫生教育
4、召开大队委会议,健全和完善少先队的各种及各项评比标准
5、进行教室布置,出一期黑板报
6、开展学习雷锋,争做“美德少年”活动
7、开展“爱绿护绿”活动,进行环保教育
8、各中队召开“平安教育”的主题班会
9、开展学生研学旅行活动
10、德育文化艺术节启动
11、一日常规检查开始 四月份
1、各中队开展革命传统教育的班会
2、开展“清明祭祀”网上祭英烈活动
3、开展“地球日”环保教育主题演讲
4、春季卫生知识班队会
5、组织学生参加区德育文化艺术节展演活动
6、开展一年级队前教育,举行入队仪式
7、召开大队委会议 五月份
1、庆祝“五一”国际劳动节,开展“热爱劳动”教育
2、512开展疏散演练活动
3、组织学生参加区德育文化艺术节展演活动
4、开展全国助残日活动
5、召开大队委活动 六月份
1、开展学校德育文化节汇报展演暨庆祝“六一”活动
2、开展班级评优活动
3、少先队,
4、布置暑期工作 【篇三】
一、指导思想 新学期,学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面开展”寄语要求为指导,以“以人为本,以德为先”为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切希望全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面
二、工作目标
(一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人 二大力加强平安教育,提高学生的平安意识和自我防范能力,举行平安知识讲座,利用国旗下讲话进行系列平安教育,配合学校进行平安疏散演习
(三)以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛
(四)开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会奉献力量
(五)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质
三、工作重点和措施
(一)继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育要求人人会背《标准》、用《标准》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好气氛各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成
(二)扎实推进少先队根底常规工作 坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,根底建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶 1.加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质 2.标准每周一升旗仪式每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育 3.加强队员常规管理,要抓好“文明劝导员”的队伍建设,配合常规检查,认真履行,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核,期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据各校要切实开展好习惯养成的各项活动,探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制 4.推进“一队一展”活动中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台要求在辅导员的指导、大队部的培训下,标准队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能
(三)积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质 1.开展法制平安教育 学校把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防范意识和自护自救能力,标准学生的文明课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不平安隐患 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月 各校要组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式少先大队部向全体队员发出建议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为典范,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动 3.感恩系列教育活动 一个文明懂礼的人,应该懂得感恩以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活 4.“文明习惯,快乐成长”系列活动 加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯 5.继续做好“校园文化提升”工作 一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设,做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置,让学校的每一面墙壁会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香二是全体教师要树立以“要做教书人,先做读书人”的理念,倡导教师养成良好的学习习惯要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志,每学期精选一本教学名著,每学年理论学习不少于一万字三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念,各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角,培养学生养成良好的读书习惯,全体学生每星期背一首古诗,每个月读两本好书,每学期读一本名著,继续标准使用读书记录本各校要定期开展各项读书活动,让阅读成为习惯,让书香溢满校园,打造内涵丰富、品位高雅的校园文化
(四)继续开展争做“四好少年”活动 1.继续开展好鼓励评价少先队要求各中队发挥好争章作用,真正让学生体会到得到“章”的荣耀和快乐各班主任需进一步对学生加强“争章”鼓励评价的教育让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年 3.继续开展创立节约型校园活动以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动,组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,进一步寻找生活中可以节约的方面,寻找节约的方法,从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯每两周训练一个方面内容,让学生切切实实从身边做起,从小事做起,从细节做起,提高学生整体综合素质在活动教育过程中,一定要重根底、重养育、重实效,真正将学生的行为习惯落实到实处
(五)加强德育建设,构建和谐校园 1.加强德育的师资队伍建设,为德育工作提供良好的根底 班主任是一个细致、复杂的工作岗位,每一个班主任都要严格履行岗位职责,做到“七要”
①要制定好班级的方案和总结;
②带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位,凡班集体活动要跟班指导和参与);
③重视班级文化建设,培养良好的班风;
⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;
⑥要做好家访工作,每学期至少与每位家长联系一次,并做好记录课任教师也要进行必要的家访,及时了解学生在家庭中的表现情况,填写好家访记录
⑦要做好个别生转化工作,针对其特点,找出问题出现和存在的原因,制定转化方案,期末进行转化总结,形成自己的班级管理思想,提升班主任管理水平、管理艺术,要善于总结和提炼
⑧学校应组织召开班主任工作经验交流会,给班主任提供一个相互学习,相互借鉴,取长补短的平台,以增强班主任工作方法的多样性和艺术性学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会材料汇编备查,并推荐1~2名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会
⑨继续落实《xx中心学校师德师风考核方案》,在学期末实施考核机制,结合学校实际,创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德鼓励、严格师德惩办,把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据,推动广阔教师响应习近平总书记号召,争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师 2.加强少先队自主管理制度学生干部队伍是学生德育自律的表达从大队部到各班级要培养一批思想品德好,能以身作那么,有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍,形成全校的小干部队伍网络,并定期进行民主推选,实行小干部轮换制每月进行干部会一次,汇总情况,并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训,提高学生干部的效劳意识和能力继续落实好少先队的各项管理制度,重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度,让学生养成自主管理意识 3.开展心理健康教育提升行动 根据《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》,推进学校心理健康教育工作标准化、制度化建设充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用,到20xx年实现学校心理咨询室根本覆盖把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”,大力普及心理健康知识加强心理健康教育课程建设,开展心理健康教育和团体辅导优质课评比加强心理健康教育教师队伍建设,不断提高教师心理健康教育能力与水平
4.着力创立书香校园,继续做好无障碍阅读活动通过增加经费投入,建设完善书吧、师生阅览室,购置适合学生阅读的图书等,深入推进无障碍阅读活动的开展各校要结合学校实际,探索建立相应的“阅读考级”机制,评选“阅读之星”“书香班级”等同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动,开展读书心得交流,举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动,为学生提供展示舞台,激发阅读热情,创立书香校园
5.开展阳光体育活动,愉悦身心,增强身体素质学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动,并为师生搭建体育活动平台学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动,通过活动丰富师生校园生活,调动广阔师生的积极性和工作学习热情
6.积极组织参与各级各类创优评选活动
①组织参与县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动,包括演讲、讲故事、征文比赛等活动(详见附件3安委宣〔20xx〕18号文件)各校要广泛发动学生借阅《传承中华文化共筑精神家园》读本,并开展相应的读书比赛活动中心学校将于3月下旬举行演讲比赛,4月中旬举行征文比赛具体事宜另行通知
②积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动,包括征文、演讲、书画等比赛活动
③学校将在四月份举行成功教育案例评选,并择优选送中心学校参赛
④学校将在五月份举行德育论文评选,并择优选中心学校参赛模板内容仅供参考 。