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班主任工作方案202X年初三班主任工作方案 班主任应借助“保障平安,坚决信念”主题班会切实抓好平安工作,从抓人头、抓出勤入手学习上要多鼓励,多支持,做好中考冲刺的准备以下是的关于20xx年初三班主任欢送大家参阅 4月18日晚,初三年级召开了班主任工作会议会议由年级主任周冬梅老师主持周主任首先对上一周的工作做了总结,指出平安问题永远是重中之重,尤其是经过了一段日子的分层教学后学生心态起伏较大,一些心理素质较差的学生已经产生了厌学情绪班主任需及时了解学生的心理动态,通过谈话、聊天交流、开班会等形式解除学生的心理负担,排除厌学情绪,坚决学生的信心之后,周主任对新一周的工作做了安排
1、班主任应借助“保障平安,坚决信念”主题班会切实抓好平安工作,从抓人头、抓出勤入手学习上要多鼓励,多支持,做好中考冲刺的准备
2、为了在体育测试中取得优异成绩,各班班主任务必利用好晨读、课间操和体育课,催促学生完成各项体育工程的训练,力求让更多的学生到达优秀分数线
3、月底即将进行期中考试,各班主任要合理安排各科复习的时间,有方案有秩序地进行复习,应该平衡开展,齐头并进 最后,周主任强调冲刺阶段即将来临,这不光是我们初三年级所有学生最艰难最辛苦的时刻,也是我们所有老师最辛苦最紧张的时刻,希望大家一定要坚持下来,同心协力,为了学生们的未来,为了振兴更美好的明天,共同奋斗!
1.要抓好开学第一周 一天之际在于晨,一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,以后的工作就可以事半功倍学生习惯的养成至少需要28天 开学初,1个月是班风养成时间,班主任要始终靠班早上,课间、课间操、中午、自习、路队、放学后的值日等
二、强化学生的纪律管理,尤其是走廊、课间、食堂就餐、课间操带队等的纪律要求
三、根据学校工作方案制定好班级工作方案;
一、做好几个第一次
1、组织好第一次班会进行一次平安教育
2、进行一次集体谈话必须要精心准备,提前备好课
3、组织一次大扫除这是劳动观念、班级责任感的培养的最好时机,您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的直接展示
4、抓好第一次眼保健操、大课间操
5、出好一期和宣传栏教室后面的黑板您的要求低,学生做的质量就不会高第一期的主题是新学期,新的起点
二、几项具体开学工作
1、做好学生报到工作、收费工作做好未回校学生的发动工作;上午830前要将学生回校情况报级部,再统一报学校;未回校学生要打给其父母,要了解原因,掌握情况
2、做好班级环境布置工作;不够的课桌到初一对应教室搬取,清理掉教室内多余杂物
3、学生的仪容仪表检查,头型、服装、饰物要到达要求;
4、班干部的选拔任用、卫生、就餐、学习值日生的安排等;
5、核查、完善学生联系方式固定和
6、安排好学生座位,按高矮个,同时分好小组严格控制按成绩排座
三、每天必做的事情
1、安排班干部检查班级卫生,记录好班级日志
2.跟踪了解各科上课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题
3.提醒学生记好每天的作业,放学回家后学习内容安排 20xx年初三班主任工作方案 指导思想
1.根据学校相关要求和年级特殊的阶段特点,做适合学校要求和孩子成长需要的教育;
2.根据班级的现实情况以及各种期待,做立足自我根底和指向未来目标的契合班级实际的工作 带班设想 第一阶段9月1-20日初步建立班级架构,塑造“让彼此成为生命中的贵人”的价值灵魂 具体如下
1.分析班级现实,明确自我定位让每个孩子和家长接受现实,寻找起点
2.构建临时班委,运作班长和体育委员打造班级的第一张名片
3.推介带班路径,给孩子和家长树立信心,构建班级统一的灵魂
4.不断传递能量,让形象影响形象,灵魂构建灵魂 第二阶段9月21日到10月底逐步展开工作,完备班级建制,让“彼此贵人”由理念转化为操作实践 具体如下
1.逐步让学习委员开展工作,构建班级特殊的学习系统,在小组合作的根底上建立起立体的互助网络
2.让团委开展工作,使得班级的小组竞争局面逐渐形成,将工作中的自豪感因创意而加强
3.生活部开展工作,丰富每个孩子的班级生活,让灵魂构建再上新台阶,激发孩子们的内在潜能
4.宣传部开始开展工作形成强有力的宣传团队,打造立足学生个性开展和展示班级特色的行走方式,给更多的孩子锻炼时机,让每个人因得到尊重而爱上班级爱上学习 第三阶段11月初日到11月底强化灵魂构建,形成班级强大的凝聚力、激发孩子们强大的进取心 具体如下
1.开设班本教程,让班本文化成为强大的动力源泉
2.开设家长课程,让凝聚力从外力强化
3.构建班级成长共同体,将班级开展延伸到更广阔领域,借助更多力量完成自我构建
4.成立班级智囊团队,为班级开展探索新路,开展有方案的财政改革,让流动的财政点燃班级温暖 第四阶段12月初到1月中旬形成以团队为对象的评价机制,让完善的机制完美班级行走的路径 具体如下
1.打破组间平衡,让不平衡成为班级开展新的增长点;
2.形成完备的团队评价体系,让评价成为推动组间失衡的有效手段;
3.开设两端互助架构,让两端平衡成为班级水涨船高的新依据;
4.让班级叙事成为班级开展新纽带 第五阶段1月中旬到期末组内结构新调整,让组内结构调整激活孩子们冲刺期末的动力 具体如下
1.组内平行开展转化为组内块状开展,让块状行走挖掘组内潜力,使班级开展走向快车道;
2.设计小高考冲击策略,为学业水平测试埋下伏笔
3.各部门述职,谈下个学习工作设想;
4.期末公益,让班级课程构建进一步指向灵魂的丰盈 设想是,行走才是正路
一、要抓好开学第一周一天之际在于晨,一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍 开学初,1个月是班风养成时间,班主任要跟班早操、早读、课间、间操、中午、晚自习、宿舍、卫生和纪律等
二、强化学生的纪律,尤其是日常养成纪律
三、根据学校工作方案制定好班级工作方案;
四、做好几个一次
1、组织好第一次班会进行平安教育
2、进行一次集体谈话必须要精心准备,提前备好课;
3、组织一次大扫除这是劳动观念、班级责任感的培养的最好时机,您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示;
4、做好一次回访,与家长交流了解学生的假期生活;
5、组织开展一次班级文化活动,突出个性化管理;
五、几项具体开学工作
1、做好报名注册、收费工作做好未回校学生的发动工作;未回校学生要打给其父母,要了解原因,掌握情况
2、做好班级环境布置工作;
3、学生的仪容仪表检查,要到达要求;
4、班干部的调整、值日生的安排等;
5、完善学生联系方式固定和
六、每天必做的事情
1、检查班级卫生、班级、纪律等
2、跟踪了解各科上课情况,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题
3、维护好班级纪律模板内容仅供参考 。