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班主任工作方案初中3篇 高校班主任作为班级生活的组织者和班级气氛的缔造者他们是我生管理工作的主力军下面是第一为大家的班主任初中,仅供参考
一、本学期目标 德育工作是学校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习气氛,也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才本学期我班将以学生行为品质开展性评价为主导,以一日行为标准教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质健康开展本学期我班将根据学校的德育工作方案和我班的实际情况,制定班级工作方案以学校的《一日行为标准考评标准和方法》来管理班级,以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康开展
二、班级根本情况 一8班共46名学生,男生26名,女生20名;这个班是一个平行班,大局部学生思想素质较好,但是少局部学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育第
一、让学生参与管理班级,树立主人翁地位在班级中设立值日班长是重要的一个措施上一个学期值日班长是由班干部担任,结果效果不好后来改由学生轮流担任,每天一人,班级一天的工作全部由值日班长来完成由于学生管理没有经验,而且每天不同的同学轮流,容易造成管理的任意性和盲目性,因此,对工作进行具体的细化,并要求写好《班长日志》,让值日班长的工作有据可依,能有条不紊地进行从此,全体同学真正担负起了管理班级的职责 学校的卫生是日常管理的重要方面之一,工作面广、任务重、要求高过去人多,效率低,现在每天只有6人,也能保质保量地完成值日生少了,而班主任工作量未减,值日生做得都很认真,怕来不及做,反而大幅度提高了工作效率反而比以前做得更好了,而且在卫生保持上也很出色 第二,《班级日志》使班级管理增加了透明度《班级日志》是由值日班长每天记录的,记录了一天来班级的值日情况,卫生情况,请假情况,各种活动,作业情况以及值日班长的体会 那么在此我打算对班级进行如下管理措施
1、养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求重点落实好《中学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理进入初二下学期,很多成绩不理想学生落伍,思想包袱大,学习不积极对此要面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长联系一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体,为明年的初三复习打下良好根底 三具体措施
1、加强一日行为标准的管理对于与一日行为标准要求不相符的,要求值日生严格记录但凡每天被记录的学生,我都要对他们进行教育但凡到达班级诚信记录要求的,严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制对于屡教不改的学生,要联合家长、学校共同进行教育力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯
2、加强小组合作本学期我对全班46名同学进行了分组,要求他们在小组中共同学习、生活、劳动,取长补短,共同进步努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同开展的良好品质
3、创立人人值日制全班46人轮流值日,负责记载班务日志、擦黑板,让每位学生参与班级管理,力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感
4、开展学生行为品质开展性评价记录活动,要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的缺乏进行记录、力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面开展
5、开展丰富多彩的德育活动本学期我班将从一日行为标准、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏,开学初制定相关的考评方案假设干条,具体落实到人以便相互催促执行
四、活动月安排如下 九月份建立班委会,介绍班级管理设想学习常规,尽快步入正轨加强文明礼貌教育 十月份落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规 十一月份启动爱国主义教育活动感恩教育总结十二月份加强诚信教育活动全力以赴抓地理生物复习期末复习考试 今年我接任初一84班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和三年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己在三年多时间里,我能够重新认识自己的缺乏,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上我特拟定了以下工作方案
一、学生根本情况分析 我班现有学生51人,其中男生27人,女生24人总体上观察,我班的男生与女生人数相差不大,班级管理应该能得到更好的管理小学升初中本班学生成绩最高分107,显然学生根底较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律松散针对此情况我方案这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养
二、工作目标 我们班的班集体建设主题“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性 我们班的班集体建设目标学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体
三、工作要点
1、组建班委会,任命班干部 真正的人才不是培养出来的用毛遂自荐的话来说是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点,对于班干部是先使用,后培养,在使用中培养班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原那么确立
2、培养学生良好的习惯
1、抓课前预备俗话说,良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必须到教室去,催促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯体育课,也要站在队伍前面,催促学生站好队
2、抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教
3、从期中考试开始,反复强调不能作弊随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班会这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调
4、召开一次家长会
5、对学生家访
6、重点抓外语、数学两科初一的主课,一共有五门,作为班主任,一定要把精力和注意力集中在数学、外语上因为这两门功课最容易出现两极分化,一旦出现两极分化,成绩滑坡的学生就会厌学,厌学情绪一出现便是闹堂,使教育增加困难所以初中三年,始终盯住这两门课一旦出现问题的苗头,要鼓励学生咬住跟上,使今后的教育顺利一点
7、发动学生迎接期末考试期末考试之前一个月,召开主题班会,对学生进行发动,对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习方案,方案包括总体目标,分科的目标并根据目标制定措施,并要求能保证措施的实施选那些有代表性的、写得认真的学生,在班会的时间,让他们在全班读这一做法,将作为教育常规,固定下来以后的每次考试之前订方案,考试之后做总结这不是应试教育,而是在培养学生良好的学习习惯
四、具体工作安排 九月份
1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项平安教育
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生
5、出好第一期
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会 十月份
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育
3、组织学生参加学校各项活动
4、出好庆国庆墙报及学习园地
5、对学生进行各项平安教育 十一月份
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况
3、做好中测的学习发动和复习工作,考风考纪教育
4、召开中下生会议,深入了解情况鼓励及指导学习,转化后进生
5、对学生进行各项平安教育 十二月份
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报
2、组织学生开展主题班会学习经验交流
3、对学生进行各项平安教育 一月份
1、做好复习发动工作,认真制定复习方案,做好期末复习考试和总结工作
2、做好及成绩入册等工作
3、对学生进行假前法制和各项平安教育 总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒这样才能使学生形成良好的习惯,形成一个健康成长的班集体 新学期开始了,我担任八年级15班的班主任工作,为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期班主任工作方案
一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学开展观,从学校工作方案和学生思想实际出发抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展
二、工作目标
1、按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚 言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作那么,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远
2、尊重学生,关爱学生 “爱”是教育的主旋律爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力
3、加强对后进生的教育工作 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心保护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才
5、家校联手,形成良好的教育合力 平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案 作为班主任,我们应该充分利用班会,加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的平安首视责任制 同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化
7、班干部培养工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习 以上是本学期的班主任工作方案,在工作中一定按方案完成各项工作争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末上一个新的台阶模板内容仅供参考 。