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文本内容:
用爱浇灌用心培育——幼儿园期末工作总结在不知不觉中一学期工作结束了,回忆工作中的点滴,有成功、有失败,下面将本学期的工作如下总结
一、自身建设中国古代教育家孔子提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这些论述都表达了对教师职业道德作用重视,教师的行为标准是教师个人道德情操的表达,工作中我以教师职业道德标准的要求,来约束自己的行为,并充分认识“正人先正己”身教重于言教,会心会意为幼儿和家长效劳对幼儿和蔼可亲,对家长和气有礼,对同事和睦相处,对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心,幼儿活动时我以朋友的身份参与或都,贴近幼儿,幼儿有要求时我用一颗童心去理解,是他们最好的朋友,与幼儿共同时我是他们的良师,在与家长沟通时是他们的知心朋友我为自己确立了一个教育孩子的目标,而且不奢求教育好每一个孩子,但是决不放弃每一个孩子的教育,为了让每一个孩子体会到我对他的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到所谓“言传身教”老师的一切行为都是他们模仿的典范因此,我赠送给孩子最有价值的礼物是,一个良好的典范
二、教学方面我班是这学期新编的一个综合学前班,我班的孩子有以前4个大班转来的,有一年级没上去的,也有校外幼儿园新来的孩子,就是这样的一个班,我因材施教,我从没放弃过一个孩子在教学方面,考虑结合班级实际出发将自己该想到的,该做到的事情都做到位英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子放一些英语歌曲,让孩子随时随地的学习,英语卡片教学我都会教给孩子一些简单的学习方法,这样学习起来不会乏味,而且知识掌握的也很好通过这些学习方法我班的冯琪航小朋友很喜欢上英语课,从他刚来到我班上英语课时,我问的问题他都不知道是什么意思,上英语课他几乎完全听不懂,通过我每次上英语课耐心的提问,多创造时机给他,就是这样每次多给他时机,抽出时间多给他辅导,他的英语有了一定的提高,进步很快,我一直坚信一句话只有付出,才会有回报通过我不断的努力,冯琪航小朋友在英语测试中取得了100分的好成绩结合学前班课程幼小衔接,将一年级数学内容适当的插入,从最根本的认读、书写、做数学练起,教给孩子学习方法按照开学初自己拟定的教学方案不管有那些活动,按方案将课程结束,让孩子再次系统的将学前班的知识学习一边,为了让孩子能活学活用,每节数学活动都做到有实物,让孩子准备数字卡,晨间活动中领孩子做图卡,激发幼儿动手操作能力,提高幼儿的逻辑思维能力,边让幼儿操作边思考,掌握方法和规律我班周金泉小朋友他是校外园来我班的,他刚来时笔都不会拿,更别说书写了,每次上写字课时,我都会多关注他,我手把手的耐心教他,就这样手把手坚持教他三个星期,他的动笔能力有了明显的进步我班武林涛、岳佳程小朋友刚来我班时1-5的数字书写占格都不会,也不知道怎么正确书写,在上课时我特别注意他们,每次在数字教学中我也都会手把手的进行教学于明阳小朋友是我班年龄最小的她才4岁,上书写课时她连桌子都够不到,书写时不是站着就是腿跪在椅子上,就是这样一位孩子我没说有轻言放弃,在不断的努力中,这几位孩子在数学测试中成绩都很理想模板内容仅供参考 。