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计算机教学的年终工作总结 总结是对前段社会实践活动进行全面回忆、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征下面是第一为您精心的计算机教学的 xx-xx学年度即将结束,回忆这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,现总结如下
一、教学方面
1、备课 开学初,根据学校要求,我一个人单独承当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量到达了17节并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生 每一节课我都能认真写好教学方案,提前备好课,写好平时做到周前备课备课时认真钻研教材,学习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生
2、上课 要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出缺乏
3、笔记 根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识
二、个人学习 积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成绩 本期中,无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩 自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中在此期间,我还积极向党组织靠拢,于20XX年向党组织递交了,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师” 这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作 在此期间,我一是在教学根本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和根本功培训,并获得相应的证书二是在专业技术上提高了一个层次我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作 几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,屡次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我屡次获得校“先进工作者”称号在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原那么,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也屡次受到了学校的表彰
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩 担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩 当然,我还有这样和那样的缺乏,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个荣耀称号 我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作,通过近20xx年的工作,对学校的网络状况、拓扑结构,已经比拟熟悉面对日常网络运行中所发生的问题故障,根本可以快速判断和解决在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护,每天分时段对关键设备运行状况进行监控,以便及时发现解决出现的故障现象,确保设备正常运行每天写工作日志,记录每天工作内容和所出现故障,解决排除过程和故障原因在不影响邮件使用的前提下,每周定时对邮件效劳器进行备份,保障邮件效劳器在出现故障时尽可能的减少损失对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决,使学校领导对我的工作比拟满意遵守学校的各项制度,服从并认真完成领导安排的工作 自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作,并参与了学校校园网的建设工作,还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作通过锻炼使我的知识结构更完善,当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识,掌握对各种系统、设备的操作能力自进入学校以来,学校领导和同事都给我了很大帮助,在工作中遇到的问题都会耐心指导,才使得我在计算机技术方面有较大的进步在接下来的工作中,自己要更加努力学习业务知识和技术技能,尽快能够独立完成各项维护工作将本着对本职工作认真和责任的态度,以“三个一切”的学校理念为宗旨,把本职工作做好做精,希望能够为学校的整体开展做出奉献 本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下
一、思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原那么,有良好的职业道德,热爱本职工作,并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评严格遵守学校的劳动纪律、,工作积极、主动、讲究效率,时刻铭记自己是一位荣耀的人民教师
二、计算机教学工作方面
1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学方案,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法,力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性本人将备课分三个方面
①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数
②备学生经常了解学生的态度,知识根底,学习方法,增强教学的针对性
③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路
2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,表达教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣,培养学生良好的信息素养注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量
三、个人教学业务水平学习方面 计算机技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现作为计算机教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断开展的时代步伐我平时还认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学
四、本人今后的努力方向
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种教学方法,提高学生注意力 以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快开展、争创一流!”为目标,踏实工作,效劳于教,努力为学校的开展奉献自己的一份力量 时间过得真快,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下 在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置在教学上,在其它工作中,都有明显的进步尤其是本学期我是学校计算机管理员,就是远程教育负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课圆满地完成了教学任务并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范我开学伊始就给自己下定了一个目标要竭尽全力教好这两门课程经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标.虽然在教学过程中由于经验缺乏以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题但总的来说无论是教学方案还是教学效果都是成功的这几个月披肝沥胆呕心沥血的工作获得了师生的一致认可自己在教学方面的成绩是有口皆碑有目共睹的如果一定要由自己说出优点的话我可以举出以下几点:
一、治学严谨 本学期我自从担任计算机教学、语文课以来深感教学经验缺乏我为了尽快进入状态不惜牺牲个人利益从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验即使如此,我深感水平不够,经验缺乏从一开学,我就开始多方搜集材料为学生准备了大量的复习资料自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊增长知识开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过尤其是在学术方面一丝不苟精益求精并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教
二、工作态度认真对学生极端负责 我对后进学生的补课难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固我在教学过程中能够敏锐地观察学生的学习情况并迅速找出解决问题的方面因势利导因材施教不循规蹈矩墨守成规同时注重学生整体素质的全面开展并在平时和考试中都严格要求学生有时到达了苛刻的程度学生一开始啧有烦言尽管如此我并不因此而放松对他们的要求为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣绞尽脑汁想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生我也采取了一视同仁的态度一旦有其它班级学生提出要求照样热情辅导提供复习材料
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求 任劳任怨表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范每当接到领导下达的任务我总是不折不扣地完成并能虚心听取他人的批评意见对自己的缺乏加以改良.
四、最后一方面就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群 我的独特的个性和处世原那么以及不同寻常的思维方式从某种角度来说也为语文教学带来了一股新鲜空气在我的带动下全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂 当然衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样:教师无小节处处为楷模.在道德品质方面我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育并且自认为是一个训练有素的有良好修养和根本技能的同龄人中的佼佼者在政治上认真学习“xx大”精神、xxxx的“八荣八耻”,能够保持和党中央高度一致在思想上时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己用名人的事迹和鼓励自己使自己在道德品质方面没有任何过失也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩有时显得与目前的现实社会格格不入 我今后的目标是: 一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是 二.谦虚谨慎戒骄戒躁在工作中虚心学习同事的先进教学经验见贤思齐从善如流,主动与同事搞好关系言语谨慎举止得体处处以一个人民教师和警察的标准要求自己 三.在其它方面要更加积极主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改,有缺乏就纠正争取把工作做得尽善尽美无可挑剔在学校多学一些专业技术争取一专多能以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中任劳任怨全身心地对待教学工作毫无保存的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁死而后已! 总之一句话既然选择了教师这个行业本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心 这学期,我授课的科目是《计算机应用根底》,在教学过程中很注重教学过程中的各个环节,从编写教学方案、备课,到课堂教学、答疑、成绩考核、操作练习,我都踏踏实实地做好学生成绩的取得,首先要把握好课程的导向,明确教学目标,这样就有的放矢,事半功倍,其次取决于教师在教学过程对于方法的把握,根据不同的教学对象和教学目标,制定相应的教学方法和教学环境,调动学生学习的积极性,提高学生的自主学习能力,如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等最后,在教学过程中,我始终坚信一点——重复是最好、最有效的学习方法,所以很多的时候是让学生自己反复操作练习
一、把握课程导向,明确教学目标 《计算机应用根底》是学校的一门计算机公共根底课程,它为学生提供一个关于计算机科学的入门介绍内容包括计算机根底教学的几个方面,即计算机的组成和开展、操作系统平台的介绍及应用、数据分析与信息处理、网络根底知识及应用和多媒体技术应用等概念性根底层次的内容本课程比拟系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的根本概念和原理,并配合相应的课后练习,强化学生动手能力和技能的培养
二、改良教学方法,提高教学质量 一理论与实操需要互相结合、要讲究同步 按照要求,《计算机应用根底》每周共2节课程,都是在机房里教学,期中大局部时间里是学生在操作练习所以我们在学期的教学方案中,或者是在每周备课的时候,甚至是在每次课讲解理论的时候,都必须时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的,而不能任由学生漫无目的的练习或无事可干 二运用多媒体教学手段进行课堂教学 利用计算机制作的多媒体课件具有图、文、声、像同步,三维动画演示、模拟实物形成过程等特点,把多媒体课件应用于课堂教学,不仅可以激发学生的学习兴趣、渲染教学气氛,还能有效地突破教学重点、难点,收到事半功倍的效果同时,我们也可以利用学校网络资源,适当的给学生一些自主上网学习的时间,通过网络来解决我们在学习过程遇到的问题,让学生学习的效果会更好,同时在以后的工作,遇到不同问题也能解决好 三转变教学理念把主动权交给学生 我认为计算机应用根底的教学应教会学生带着问题学习,每次课解决一个问题或者是学习一个工具在实践中,特别是在职业教育中,我总结了讲计算机应用课程的新的方法,即“提出问题——介绍解决问题的方法——归纳结论和规律”,由具体到抽象,由实际到理论,由个别到一般,取得了很好的效果四理论联系实际 计算机应用根底是实践性很强的一门学科,在操作练习的过程中,学生可以进一步理解和掌握知识,许多学生不清楚或不理解的问题,通过上机操作便可迎刃而解,计算机根底课的教学成果很大局部表达在学生操作技能的提高上在组织学生上机的实践过程中,还要适当地设计一些大型的作业,有目的地帮助学生解决一些实际问题,让学生在成功中享受喜悦,从而激发学习的兴趣
三、发现教学缺乏,提出改良思路 《计算机应用根底》与传统的必修课程相比,在教与学上都存在相当大的难度其一,学生在中学所接受的计算机根底教学内容、深度及应用能力也有所不同入校新生计算机根底水平参差不齐,一局部已到达计算机文化根底课程要求,也有一局部仍处于零起点;其二,局部学生学习自觉性较差,懒惰,对学习缺乏兴趣沉迷于游戏 一试行分层次教学方案 在入学初,首先对学生进行模拟测试,按进行分层次教学经过分层后,任课教师那么可根据不同级别班的特点实施不同的教学方法和手段,如学生水平较高,以加强、提高为主;中等学生大多数对计算机有所接触,但不熟练那么按正常的教学进度及要求来上课;而局部学生水平相对较差,根本上没有操作过计算机,那么以加强根底操作为主根据学生自身水平层次进行有针对性的教学,充分表达了因材施教的教学原那么分层次教学使教学得到整合,资源得到充分的利用,增强了教学的针对性,提高教学效率 二激发学生学习兴趣,明确学习目的,培养自学能力 兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力在教学过程中我通过结合生活中的实际例子,让学生意识到学习计算机知识的重要性,进而很好地调动学生的学习积极性,激发他们的学习动机,培养他们学习计算机的兴趣,端正学习的态度和作风,明确学习目的,让他们主动参与学习,全身心地投入到学习活动中教师可以通过启发式的提问,让学生带着问题去自学只有学生具有一定的自学能力才能使他们在今后的学习工作中能够不断地自我提高而不是仅仅掌握课堂上的一点知识,从而也真正表达出教学的艺术不在于传授本领 通过一学期的学习,从学生对知识掌握情况来看效果良好到达了预定目标,同时也发现在教学过程中有许多地方需要改良,在今后的教学过程中我将努力改良教学方法,提高自身教学能力和艺术模板内容仅供参考 。