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202X高一体育教师工作方案 学校体育工作是学校教育工作的重要组成局部,具有其它学科不可替代的作用.加强学校体育工作,才能更好促进广阔青少年的智力开展,增强体质,加强体育锻炼,确立健康的审美观念下面是第一的20xx高一体育教师工作方案,希望对大家有所帮助!
一、教学工作的方案 1学生情况分析高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本情况,对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求 2教材与教辅分析
①分析教材与教辅的内容与结构这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精
②分析教材的特点与重点、难点教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比拟浓,对于学习过程比拟注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的根本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领
③提出教学任务在全面开展体能的根底上,进一步开展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节 教学目标
①总体目标建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康开展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分加强学习“永春白鹤拳”的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养
②具体目标 运动参与a养成良好的练武的锻炼习惯b根据科学锻炼的原那么,制定并实施个人锻炼方案c学会评价体育锻炼效果的主要方法 运动技能a认识武术运动工程的价值,并关注国内外重大体赛事b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法 身体健康a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义c形成良好的生活方式与健康行为 心理健康a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦 社会适应a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力 4教学措施 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力
二、教学研究的方案 1课题研究加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究 2校本教研加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了三个内容“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球 3论文撰写结合课题研究的内容进行撰写,特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建设 4校际、教研组、备课组教研活动做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,协助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我方案着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程 5公开教学、听课、评课本学期继续加强听课的时机的掌握,加强本校的听课,外校的听课,继续向各位开课老师进行学习充电评课,提出自己的意见,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平
三、继续教育的方案 1自我培训方案加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素质,加强业务学习 2校外培训、在职进修方案加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加强网络的培训学习 3远程培训方案根据上级文件的要求进行远程培训
四、其他工作方案
1、筹划、组织、实施“平山中学第二届校园趣味体育活动节”,提升校园活力,促进学校办学特色的充实,建立“平山体育”品牌的建设与推广,加强师生的健身意识的培养
2、根据上级文件要求,组织各项体育比赛的训练与参赛
3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练,配合学校加强毕业班体育考试的训练,协助体育中考的组织与参考的各项过程活动
4、上好校本课程的一堂课星期五第七节
5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理,并继续平山中学体育与健康资源效劳网的建设与管理,促进网络平台作用的提升
6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导,加强心理活动的开展,并在平山中学体育与开设健康中心的栏目建设,并参与开展青春期健康教育的活动,进行小结趣味活动带给他们什么的研究 新的体育与健康课程标准明确指出.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为重视学生主体地位,以学生身心健康开展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握田径及篮球运动工程的根底知识和运动技能,培养学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,确实完成教学任务,以达预期的教学
一、指导思想 在新的学期里,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的根本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平
二、工作目标
1、以新课程设置为突破口,全面落实新课程标准以课堂为凭借,培养学生的人文素养和科学素养,努力提高教学质量..
2、加强校本培训,确立课程标准的新理念,积极进行课堂教学改革,努力提高课堂教学水平
3、加强教研能力,积极参与科研活动,使教研活动标准化、系列化、专题化和经常化,切实提高自身的教研水平
三、学情分析 高一年级各班学生根本都在50人左右,各班素质差异较大,男生性情好动,敢于挑战,女生好静,不愿活动,虽然很喜欢体育课,但不喜欢常规传统的教学课堂,对有难度,有危险的运动工程有畏惧心理,运动兴趣运动能力还需加强,另外根据上学期体质健康达标成绩得知,学生的体质普遍较差,运动水平急待提高,本期学校教学场地尚未全部完工,遇到下雨还无法正常进行室外活动,这对体育课的正常教学冲击很大,如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行,不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行
四、教学内容 正确处理教材要把握教材的重点难点,体育技能不同于其它科目,是需要系统进行,循序渐进不断提高、才能掌握一项技术,我们要在继承优良传统的根底上,大胆改革,与时俱进,开拓创新,表达课程的时代性,在课程内容方面,要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程,精选适应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与健康根底知识、根本技能和方法,在教学方式方面,力求改变单一的灌输式教法,改变过分强调讲解、示范的教学形式,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点,十分关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力在注意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要我们要十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新,都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面开展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的根底
五、教学要求
1、深入思考、认真分析学情,确定好教学内容
2、广泛阅读教学资料,认真备课,精心设计每一个,增强体育教学的针对性和实效性
3、面向全体,尊重个性,培养骨干,互帮互学,共同营造良好的课堂教学气氛
4、同组、同案教师相互学习,取长补短,及时总结,不断开发探索最正确教学方法
5、恰当的教学方法多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合富有启发性充分调动师生的积极性.
6、优美的动作示范以及精练的语言讲解
六、教学措施
1、积极做好一年一度的学生体质能力测试评价工作
2、严抓课堂常规,制定科学合理的课堂常规要求和措施,确保40分钟上课质量
3、要有明确的教学目的,多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性
4、要注重理论课教学,让学生对体育有更全面更深度的了解、认识,不断提高运动能力、运动水平,促进学生的学习积极性
5、多开展课余体育活动,提高学生主动参与运动的积极性,培养学生良好的体育运动习惯,为实现终身体育打下根底
6、培养中高一年级学生的运动兴趣,进一步掌握简单的技术动作,开展柔韧、反响、灵敏和协调能力
7、使学生形成克服困难的坚强意志品质建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力
一、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为重视学生主体地位,以学生身心健康开展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益 本学期将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握田径及篮球运动工程的根底知识和运动技能,培养学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,确实完成教学任务,以达预期的教学效果
二、教学目标 提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;开展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度
三、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成,强调运动知识和技能的实际应用,要求学生学习的运动技能内容少而精,强调课程内容与学生个体开展和需要的联系;以目标统领内容的选择,学校和学生对学习内容有很大的选择余地;适当增加健康教育专题的学习内容 努力施行新课程标准用新的理念来强化教育教授教养活动从学生的兴趣出发培养学生勤于锻炼的良好习惯使学生身心得到和协地开展
四、工作要求
1、认真学习转变观念力求立异认真学习强化新课程标准加深对课改工作的熟悉在工作中积极实施课改要求转变观念用现代教育教授教养的新理念来指导体育工作用立异的思维改革课堂教授教养的模式从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点培养学生终身锻炼的好习惯
2、依照新课程标准搞好体育课改活动要全面开展体育课改活动,在体育课中要有新的理念,要有立异意识,在上好平时课的条件下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化让学生在体育课中得到锻炼身心得到和谐地开展
3、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能进步学生参与活动的积极性,根据中学生的心理特点,在体育课堂教授教养中对学生进行正确的评价评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,进步学生积极加、主动参与体育活动兴趣
4、抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要,学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容,抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展,所以要认真组织、检查各班学生开展好播送操和下午大课间活动,做到人人参与,师生共练,培养全面开展的学生.
5、继续抓好业余训练争取更大成绩认真抓好我校业余训练工作,春、冬季是训练的大好时机,为了全面进步我校各运动队的竞技水平,体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练,力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩,为校争光重视体育课平安问题,体育课的平安问题是我们体育教师所必须重视的问题首先,我们要有强烈的责任心用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心上课前,应认真检查场地器械是否牢固平安;在课堂中应仔细观察学生的活动情况;在教授教养中应加强学生的平安教育以免发生意想不到的伤害事故模板内容仅供参考 。