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文本内容:
202X高三班主任工作方案写 【篇一】
一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的*和对高考的亲近感
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人
3、加强班级管理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
4、加强学生自我管理 建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互 助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步
6、充分利用班级和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境
三、关爱学生(班主任中的重点)
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
2、加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说 建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心
4、全面启动自信心培养的网络体系树立典范和典型,鼓励学生发奋向上每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步
5、加强学生心理教育,促进健康成长 对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展
四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改良方案和教育方法,为下一阶段的工作做指导课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力 初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心
3、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人
4、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否那么的话会影响到大局部学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级 【篇二】 新学期的工作已经开始了展望本学期,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补缺乏现对本学期工作拟定如下方案
一、班级管理方面 管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学效劳,在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部,具体分工,连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气在学习上,学生能严守学校,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通平安等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及开展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长在本学期中,将继续加强学生的保护公物意识,提高学生进行维护、保养的意识,做到使班级物品无损坏、丧失另外,加强学生的精神面貌及文化素养,集体观念,以及责任感、义务感,及主人翁意识
二、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作在本学期中,本人将继续认真担负本职工作,认真书写、备课,并针对班级情况有的放矢的开展工作课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我将认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供直观、生动的教具,以提高学生学习的积极性同时,研究一些相关教育理论书籍,与实践相结合,为促进自身开展起到一定的作用课后将继续细心辅导后进生,使后进生的成绩有明显提高在业务方面,积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习,做好纪录,其它各项纪录也都要按时完成学生的各种作业及时批改,做到无错批漏批现象;注重眉批,并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力争取在本学年度全乡期末统考中,各科都取得比拟好的成绩,很好地完本钱学期的各项教学任务
三、教育能力及素质方面 适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为课改实验班的年轻教师,我将积极响应上级的号召,利用业余时间,大量阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种意识,为以后的教学工作打下铺垫我将更深入的学习理论知识,同时结合自己的实践,为自己以后的教学工作打下更扎实的根底同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的开展与此同时,根据自己的理解和教学工作的经验撰写经验性文章,这样,既总结了经验,又为下一个目标的努确定了方向 “教学是一门艺术”这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须为此,在新学期里,我将继续每天利用一定时间,练习根本功书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及,为教育教学工作提供相应的技能在信息技术方面努力提高自己的先进的思想意识,并结合到自己的实际课堂中,以适应最新的信息化教学观念积极参加由九台市进修学校组织的各类培训和比赛
四、其它方面 严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担 【篇三】 转眼已是高三,面对高三学情,做为班主任不得不考虑如何在现有条件下,如何取得的教育教学成绩 201x届高三2班,现有学生在籍学生42位,其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课(实有43名学生,1名来此借读)就文化课而言,其中学美术的22学生中,大概只有6位左右当前成绩能达线;学播音编导6位中当前成绩大约3位能达线;纯文化课14*约2-3人能达线这样下来,总计为12位学生左右能达本科线 而我的奋斗目标是,创造奇迹文化课达线2-3人,艺体生达线17-18人就是我的下学期奋斗目标,总达线人数20人根据学校网站报道,今年本校参加高考的学生为239人,达线人数为84人(含5位纯文化课),据报道这个成绩好于去年 201x届在校生大约180人多,外出借读大约100人201x年,我如何实现目标,这是不得不主动去做的工作我能达成20人肯定是奇迹,因为我只是普通文科班因此我将此作为奋斗目标 如果做呢?
(一)文化课14位 强化班级管理,实现不同阶段的目标,使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目标;严格班级管理,为学生创造良好的学习环境;强化文化建设,为学生做的引领目标是2-3位,争取突破!
(二)播音编导表演音乐类6位 6位其中1位外出集训,另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体因为在校时间比拟长,因此,指导比拟方便通过测试、平时学习情况,帮助学生分析把关学习情况,争取有4-5位到达本科线至于专业课学校,有时间走访调查学生学习情况,并积极与学生家长交流,共同向目标迈进!
(三)美术生22位 1走访调查,学生在集训学校的专业课和文化课学习情况; 2与学生、学生家长座谈学习情况、目标的实现; 3给予学生中肯的建议和意见,以利于学生的开展; 4积极进行家校合作,以及第三方合作,为学生的明天而努力 虽然以上谈了一些想法,并且都是为了高考,比拟功利,这是现实所需!作为教师,生源较差,但依然三年的辛勤劳动,能够有收获!愿大家共同努力,多鼓励学生,在教学生学会做人的根底上,努力为学生创造更好的学习环境,创造奇迹,实现他们的大学梦! 努力做好过程,明年此时,无论目标实现了没,我都认真、积极努力过了,不懊悔! 在现有的条件,如何帮助学生实现梦想?这始终需要考虑的模板内容仅供参考 。