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文本内容:
中学生暑假假期学习方案初中生暑假学习方案A方案自律型英语、数学为相对弱项此类方案比拟适合有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用
一、方案实施的目标
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动,提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜
二、具体措施
1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习(学习水平相当的同学组成小组比拟适宜)
2.按教材知识前后的顺序,上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷(或者可以根据老师的推荐去买一两本适宜提高学科能力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心
4.把练习卷上做错的题目进行,翻开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化
5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累
7.到办学质量比拟好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质
8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好根底(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)
9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能.zlw.
10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事
11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务
三、时间安排
1.一星期学习五天,上午
2.5小时,下午
2.5小时按一小时一节课安排好课表
2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间初中生暑假学习方案-方案[]A型、为相对弱项此类方案比拟适合有一定自律能力,具备一定能力,特别是具有能力的学生使用,
一、方案的目标
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动,提高身体素质;
3.做简单的家常菜
二、具体
1.组织好学习小组,以三一组为好,进行性学习(学习平相当的组成小组比拟适宜)
2.按教材知识前后的顺序,上半的英语、数学(物理)练习卷和卷(或者可以根据的推荐去买一两本适宜提高学科能力的辅导)
3.把练习卷上做正确的进行,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心
4.把练习卷上做错的题目进行,翻开教科书,逐题进行,找到的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化
5.无论在订正习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替的积累
7.到办学质量比拟好的业余去读英语口语班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质
8.对于新的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好根底(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)
9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能,《》该
10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事
11.每周跟着学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的
三、安排
1.一星期学习五天,上午
2.5小时,下午
2.5小时按一小时一节课安排好课表
2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间
3.晚上两个小时是开展兴趣的时间
4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会
四、催促自律
1.设计好每天的学习表,对自己每天的生活、学习作好评价
2.合作学习小组的同学互相催促,暑期生活、学习方案有始有终B方案催促型、数学为弱项此类方案具有催促性,适合尚须催促、老师的学生B方案中,特别重视学生学习、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助
一、方案实施的目标
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力
2.加强运动,提高身体素质
3.学会做简单的家常菜
二、具体措施
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行,调整
2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习方案(安排好每天复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的题目进行,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心
4.把练习卷上做错的题目进行、抄录,翻开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化(尽可能用自己的力量解决问题)
5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题后运用老师解决问题的方法进行强化练习,填补自己的学习漏洞(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累
8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务
三、时间安排
1.一星期学习五天,上午
2.5小时,下午
2.5小时按一小时一节课安排好课表
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间(也可以安排一些适宜的娱乐活动)
3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动
四、家长催促
1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的和进度,及时帮助解决执行中的困难
3.家长在帮助学生执行方案时,也要尊重学生的要求,切不可急躁要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高〔初中生暑假学习方案〕随文赠言【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人那么不可记住它——西塞罗】中学生暑假学习方案一中学生暑假学习方案
一、暑假学习方案如下
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力
2.加强运动,提高身体素质
3.学会做简单的家常菜
二、暑假学习方案具体方案
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整
2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习方案安排好每天复习进度的明细内容
3.把练习卷上做正确的题目进行,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心
4.把练习卷上做错的题目进行、抄录,翻开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化尽可能用自己的力量解决问题
5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序
7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里背出,渐渐地形成解题方法的量的积累
8.看名著,中高考时,会出现名著中的经典片段,看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一,即可增长见识,又可陶冶心情
9.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能也可以听音乐等,做自己有兴趣的事
9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务
三、暑假方案具体安排
1.一星期学习五天,上午
2.5小时,下午
2.5小时按一小时一节课安排好课表
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间也可以安排一些适宜的娱乐活动
四、家长一起参与孩子方案
1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难
3.家长在帮助学生执行方案时,也要尊重学生的要求,切不可急躁要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高
4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动
5.带着孩子旅游一次,开阔孩子的视野,让孩子对暑假不感冒这样一份暑假方案,相信你的暑假不会无趣,学习了知识,更开阔思绪,让你的暑假精彩又健康!中学生暑假学习方案二中学生暑假学习方案(1333字)许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”专家建议家长,为孩子方案暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习方案,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不快乐“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态一名初三的孩子与老师聊的时候谈到“我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发“最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略”
1.看数学书,尽量把根底的知识懂透暑假时间比拟多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握把平时没学懂的学懂为下学期的学习做下铺垫
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易
3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较根底的东西进行预习当然,能力不同,要求不同语文语文学起来应该比拟轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号根底英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用复习就是记学过的单词,尽量都会写还有就是背课文,增强语感很重要物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就ok了以上的都需要持之以恒,才有用如果你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常生活,体育也是中考科目,要重视平时早上起来跑一下步,游泳之类的!中学生暑假学习方案三中小学生暑假学习方案(1184字)为了我的学习着想,我决定定制暑假学习方案
1.八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)
2.八点半—九点早餐时间
3.九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)
4.九点半—十点写暑假作业
5.十点—十一点看课外书,辅导书,练琴
6.十一点—十一点半看电视(注意要养成好习惯!距离哦)
7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)高中生暑假学习方案这个暑假是高中的最后一个暑假,对即将升高三的学生来讲,这五十多天可以说是时间珍贵,必须做好方案,找到最适合的学习方法提高成绩为得到较好的高三复习效果,必须在放假之初就为自己精心制订详细的学习方案和作息安排不同时段学法各异对高二学生而言,这个假期是高中最后一个长假期,高中课程、内容已根本学完,为迎接高三的全面复习可以自主学习、自己安排,如果把假期学习时间安排得太零散,感觉挺可惜根据自己的实际情况,按时段安排学习内容早上精力比拟充分,学习效率最高,适合进行集中训练利用整块的时间,主要进行套题训练(高考题),要求所有科目都要在规定的时间内完成,不断熟悉高考状态长时间的学习容易疲劳,必须穿插一些调整和休息的时间在这段零散的时间里,可以念念单词、看看根底知识,不必强迫记忆,熟悉熟悉即可晚上的学习,主要针对白天各科学习中遇到的问题,对照标准答案和笔记逐一解决、分析,适当总结梳理,写出高考试题特点,类型不同学科各有妙招语文学科,建议大家要注意根底知识的储藏,包括字音、字形、成语等,“要想得高分,高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握,每个意思还应记住几个例句假期做套题时,每个作文题目都要认真思考,可以简单列出提纲,从每个角度联想出相关的事例及名言英语学科,每天都要保证做2-3篇阅读,培养语感复习前四册英语书的词汇,推荐一个好方法就是,先背一个单元单词,再听对应的课文,单词记得快而且听力也有提高如果还有时间,建议大家多阅读或朗读课文理科学习,要重视平时出错的题目,往往能暴露出学习中的问题,要认真分析原因如果是模板内容仅供参考 。