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XX年关于暑假社会调查报告范文5篇 社会调查活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段那暑假社会调查报告有哪些呢以下是学习啦为大家收集的暑假社会调查报告的全部内容了,仅供参考,欢送阅读参考!希望能够帮助到您
一、问题的提出 随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比拟高在初中阶段,初中生作为消费者,经济主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财
二、调查报告 研究目标
1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念
2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观 研究内容调查初中生的零花钱的数目、、用途,以及零花钱使用时的消费理念 研究方法主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准那么——越简单越好,使题目简明扼要,层次清楚,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实答复 研究对象对某中学初二1班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份
三、调查结果 表
1.某中学初二1班同学消费情况的调查统计42人 调查内容调查结果
1、你每月的零花钱是A50元以下B50—100元C100—150元D150元以上 A18,
42.9%B16,
38.1%C3,
7.1%D5,
11.9%
2、你每月零花钱的可多项选择 A勤工俭学B父母C祖父母和外祖父母D其他亲戚E其他 A6,
14.3%B34,
81.0%C7,
16.7%D3,
7.1%E4,
9.6%
3、你的零用钱主要用途是可多项选择 A买书籍B储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他 A21,
50.0%B23,
54.8%C20,
47.6%D2,
4.8%E5,
11.9% F12,
28.6%G7,
16.7%H12,
28.6%
4、购置一种商品,你首先考虑的因素是 A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流 A11,
26.2%B
2252.4%C
24.8%D10,
23.8%
5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是 A不会因价格贵而放弃B在经济条件允许下可以考虑C没什么看法D不应该 A1,
2.4%B28,
66.7%C5,
11.9%D8,
19.0%
6、你的消费理念或消费风格 A父母,因为他们是过来人B兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么 C同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍D没有人,我相信自己的眼光 A10,
23.8%B10,
23.8%C6,
14.3%D16,
38.1%
7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 A是中华民族的传统美德应该大力提倡B无所谓 C现在人们生活水平提高了没必要D反对 A34,
81.0%B3,
7.1%C3,
7.1%D2,
4.8%
8、如果当月零花钱不够,如何解决 A.向父母要B.借C.不正当方式D.自己赚 A22,
52.4%B5,
11.9%C4,
9.5%D11,
26.2%
9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置 A.用于学习B.用于娱乐C.人际交往D.储蓄E.其他 A6,
14.3%B6,
14.3%C20,
47.6%D9,
21.4%
四、调查结果分析
1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占
42.9%,在50元-100元的占
38.1%,也有少局部学生的零花钱很多顺德区的生活水平、消费水平都比拟高,家长给子女的零花钱也比拟多
2、每月零花钱的 学生的零花钱主要是父母,占
81.0%初中生学业重,课程紧,根本上没什么时间参加勤工俭学学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要是父母
3、零用钱主要用途是 选择储存起来的的占
54.8%,买书的占
50.0%,买零食的
41.6%,还有少局部同学选择买衣服初二1班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理平时学业忙,没时间逛街,于是很多项选择择储存起来学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书初中生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比拟少
4、购置一种商品首先考虑的因素 考虑价格的占
52.4%,考虑商品的用途的占
26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是
23.8%买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念
5、对中学生吃零食、穿名牌的看法 认为可以考虑的占
66.7%,认为不应该的占
19.0%随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下可以考虑吃零食穿名牌而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌
6、消费理念或消费风格 学生的消费理念和消费风格很广,既有父母占
23.8%,也又兄弟姐妹占
23.8%,更多是自己占
38.1%在家里,平时跟父母,兄弟姐妹出去消费,或多或少收到他们的影响,久而久之也形成了自己的消费理念,不再收他们想想,而是相信自己的眼光
7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 学生认为中华民族的传统美德应该大力提倡的占
81.0%,虽然生活水平提高了,但学生勤俭节约的意识还是很强
8、如果当月零花钱不够,如何解决 当零花钱不够时,很多学生选择向父母要,占
52.4%,也又少局部选择自己赚,占
26.2%初中生还是消费者,没有赚钱能力,所以零花钱不够时,首先想到的还是向父母要
9、如果每月零花钱多了100元,会如何处置 很多学生选择储存起来占
41.6%这个月零花钱多了,或许下个月就不够,为了以防万一,很多学生就选择存储一起来
五、分析后的思考 一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度,就能折射出将来当家理财的点点滴滴一个从小克勤克俭的孩子,长大后花钱自不会大手大脚小时候“要风得风,要雨有雨”,让他感到钱来得很容易,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误通过这一次的研究性学习,我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性,自己也得到了这方面的许多知识观念不是一成不变的,它会在人们的行为中慢慢改变,而行为又会反过来影响人们的观念消费正是这样的,它既受内在因素的影响,也受外来事物的影响,我们应该用一种开展的眼光来看待孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使孩子从小养成善理财的好习惯 第一天我们江苏省苏州大学老年人赡养问题调查团队镇江分地区调查根本活动是在句容随即进行问卷调查,了解中年人如何赡养老人以下是调查结果
①您的兄弟姊妹有多少
57.1%选择2个兄弟姊妹;
14.3%选择3个兄弟姊妹;
28.6%选择有三个及以上兄弟姊妹
②您父母现在的居住状况是
14.3%选择和固定的一个子女一起居住;
85.7%选择老人单独居住
③令每个月给父母的生活费是多少
66.7%选择500元以下;
16.7%选择500-1000元;
16.7%选择1500以上
④您的经济实力
85.7%选择1000-5000元;
14.3%选择低于一千元
⑤是否了解赡养老人的相关法律
28.6%选择很了解;
57.1%选择根本了解;
14.3%选择不太了解
⑥经常陪老人去检查身体吗所有人选择的都是“不定期,只有老人感到不舒服时才去”
⑦您经常陪父母谈心吗
28.6%选择经常陪父母谈心;
71.4%选择很少陪父母谈心
⑧您父母平时的娱乐活动主要是什么
57.1%选择“下棋打牌打麻将”;
14.3%选择“参加一些老人组织,生活很丰富”;
42.8%选择“仍然忙着工作,支持子女经济”
⑨您觉得自己对代父母的状况是
14.3%选择“感觉自己对父母不够好,心里很惭愧”;
42.8%选择“感觉自己对待父母一般”;
42.8%选择“感觉自己对待父母很好,心里很踏实”⑩您觉得自己的付生活得开心吗
42.9%选择“他们的生活的很好”;
57.1%选择“他们生活的一般,平平淡淡”最后一个问题是问您年龄大了以后,希望子女如何赡养您有调查者写到“量力而行”,大局部调查者没有写这道题目 下面我们来分析这些数据首先第一个问题告诉我们所有的被调查者都不是独生子女,因此第二个问题就有意义了,第二个问题说明大局部老人选择单独居住,只有少局部老人和子女生活在一起,对此我有两点认识一是老人和子女有生活方式的不同,所以生活在一起有较多的摩擦,才有了大局部子女与老人分开居住;二是我们同时也应该看到老人体力和精神状况均不佳,尤其是当老人只是形单影只是,不方便是显而易见的,所以子女应该考虑到老人单独生活时的不便,并做好充分的工作对于第三四个问题,我们可以看到大局部被调查者的月收入在1000-5000元之间,而给老人的生活费每月在500元以下,我们似乎可以得出一个结论就是,要么老人生活的非常简朴,生活标准很低,要么就是老人仍然在工作这和第八题又对上了,但是不管是哪一种情况,我们都应该看到,老年人的生活状况急需提高对于是否了解赡养老人的相关法律,大局部人选择“根本了解”和“非常了解”,这说明目前社会上对赡养老人还是比拟关注的第六七十三个问题实际上是从子女对老人付出的角度出发的,从中我们可以看到大局部子女不经常和父母谈心,并且没有带老人检查身体的状况这可能和中国医疗事业的开展有关,没有定期体检的习惯,即使有定期体检,也是单位组织的,体检者也是抱着“不体检白不体检,反正又不是自己花钱的态度”,但是,对于老年人,子女却应该给予特别的关注,因为老年人体质较差,因此子女应带老人定期去体检同时数据也显示根本上认为父母生活得很好和认为父母生活的平平淡淡的各占一半,我个人认为,由于子女和父母之间缺乏经常的交流,而子女主观认为只要父母经济上不成问题生活就满意了,所以实际上我认为老人的生活满意度远远没有子女所想象的那么好从第八个问题我们可以看出,有相当一局部老人还在继续工作即使不工作的,平时的活动无非也是打麻将,因此老人的业余生活应该是比拟单调的,所以,从政府的角度看,要努力建设让老人生活的各项根底设施,让老人生活丰富多彩 我们第二天的活动是到丹阳的老年公寓了解老人生活情况、精神情况,进行适当交流,帮助老人清扫卫生、改善心情,了解在老年公寓受到的待遇从我们调查的结果可以看到住在老年公寓的老人根本上都有自己的退休工资,而且很多老人都是企事业单位退休的老人对子女赡养自己的满意程度大都很好,但是老人更倾向于和子女同住对于这些住在老年公寓的老年人来说他们平时的娱乐活动主要是下象棋老年公寓将有专门的象棋室、看报纸、打麻将、聊天由于老人的身体大都不太好,所以虽然老年公寓建有乒乓球馆,但是却没有老人在打球,而且很多老人生活根本上不能自理,所以还请了护工在谈到老人对这个社会对他们的关注程度时,老人们大都认为现在社会关注程度一般化,但是正在逐步提高,这显示了老人对政府工作的认可 我们第三天的活动有两个,第一个是实地走访,寻找当地空巢老人,进行慰问并了解他们的生活状况,第二个是调查大学生对赡养老人的态度和认识在调查农村老人的时候,我们发现了很多问题我总结了一下,觉得问题主要于四个方面一是老人的经济条件根本上还是非常拮据,很多老人仍然奋战在工作的第一线,由于没有工作技能和卖苦力的身体素质,很多老人也只能够面青养活自己,一旦有什么身体上的不适,经济上根本上就陷入危机了第二是老人们业余生活非常单调,很多老人在家听你的角色几乎等同于一个看门人,而其余大局部老人除了打麻将、看电视是最大的活动之外,其余生活中的爱好几乎为零第三是和子女之间往往由于代沟的问题而事实发生矛盾当然也有很多子女互相推卸赡养老人的义务,结果是老人生活窘迫的也有在调查大学生是,我们小组采取的是在QQ上直接把问卷发过去,好友做完后发过来,我们再进行总结的方法以下是调查的结果
①你对中华人民共和国老年人权益保护法中的家庭赡养与抚养了解多
5.9%选择“非常了解”;
29.4%选择“知道一些”;
29.4%选择“了解很少”;
35.3%选择“几乎不了解”
②如果子女对老人不闻不问,你对这些子女有什么态度
58.8%选择“教育他们”;
23.5%选择“想教育他们,又不敢当面讲”;
11.8%选择“事不关己,没必要管”
③你和爷爷奶奶经常聊天吗
41.2%选择“经常”;
41.2%选择“很少”;
11.8%选择“几乎不和爷爷奶奶谈心”
④平时关心父母的方式是
64.7%选择“在学校经常打给父母,询问家里情况”;
35.3%选择“在家帮父母做一些家务事”;
11.8%选择“做一个倾听者,排解他们工作生活中的苦闷”;
5.9%选择“几乎没有想过父母,感觉他们生活的很好,不需要自己额外的关心”
⑤你觉得是政府履行赡养老人的职责还是子女赡养老人,为什么
70.6%认为是子女,你有大概是父母养育了子女,子女作为回报应当赡养父母,有调查者认为赡养父母是中国传统道德的要求,并且认为政府职能给予物质上的补助,而子女却能给与精神上的补助
17.6%调查者认为应当是政府与子女共同抚养
⑥你觉得社会对老人的关注程度怎么样
11.8%被调查者和认为关注程度很高;
29.4%认为关注程度一般;
47.0%认为关注程度不够
⑦你自己的父母平时是怎样关心老人照顾老人的被调查者主要提到关注老人的衣食住行,打等
⑧你对以后赡养自己的父母有什么方案
52.9%的人没有方案,有方案的人大都提到不仅要满足父母的物质需求,更要注重他们的精神需求 从这些数据我们可以看出以下几方面的问题一是现在大学生将来赡养自己的父母考虑较少,或者现在根本没有想过这些问题二是大学生总体上还是比拟关心爷爷奶奶和父母的,但是还是有少数人对父母理解不够三是政府对老年人事业投入不够,大学生作为社会群体的一局部没有切身感受到政府对老年人的关心四是父母对爷爷奶奶的关心主要是立足于物质方面,而无视了精神方面 不到两个月的实习阶段我在初中实习,装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园播送系统、闭路电视系统,使校园教学设施网络化,实现了教学手段的现代化现在对中学生上网情况调查如下 一中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况
1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网,大局部教师上网经验不够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广阔中学生调查显示,
93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有
11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”周末和节假日是中学生们上网的顶峰时段与孩子们相比,家长和教师们那么大为逊色
45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达
69.2%,只有
7.7%的家长经常上网大局部教师的上网时间少、上网经验明显缺乏
2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有
19.4%,不满意率达
59.2%
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而
38.3%的中学生那么认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求
3.多数家长既赞成子女上网,又担忧子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有
15.9%,大局部家长那么顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑技巧”;同时,
29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”
58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业显然多数家长内心十分矛盾既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业此外,令家长们深感焦虑的事还有浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等 二网络环境对中学生的影响
1.网络环境对中学生的积极影响 1中学生使用互联网有助于形成全球意识,强化对国家对民族的责任感透过网络的窗口,他们关注“家事、国事、天下事”,使视野空前开阔起来全球意识的增强,适应了中国参加wto的新形势,对于中学生们今后走入日趋一体化的世界,显然是大有好处的 2互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要 3中学生使用网络有助于扩大交往的范围,促进青春期心理的健康开展网络上,电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”,在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中,极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲这对于舒解压力,保持青春期的心理健康有一定的好处 4中学生常上网,激发了对英语和现代科学技术的学习热情
2.网络对中学生的负面影响 1网上信息垃圾使中学生深受其害 2中学生迷恋网络对学业产生冲击 3网上聊天引发网恋,调查显示,
6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为实际比例会更多网恋中存在许多情感陷阱,中学生往往是受害者 4网络不良文化弱化了中学生的道德意识 5网吧管理问题依然严重,给中学生造成诸多问题 三对策与建议 网络环境对中学德育工作提出了新的挑战,同时也提供了许多机遇同志在中央思想政治工作会议上强调指出“对于信息网络化问题,我们的根本方针是积极开展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的开展中,占据主动地位”这是我们进行网络德育工作的指导思想我们建议
1.更新教育观念,推进学校网络德育工作的开展 第一,通过宣传和学习,使全体德育工作者转换观念,统一思想认识,抛弃“网络有害论”,消除“网络恐慌症”,充分认识到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用 第二,重新定位学校德育的目标,把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标,着力培养学生正确的道德价值观、判断力和自制力 第三,重新设计学校德育的内容,在原有德育内容的根底上突出价值观教育,增强识别评价和选择道德信息的能力;注重道德意志力的训练,使学生的道德认识与行为实践统一起来;开设网络德育课程,强化学生的网络道德意识和网络责任感 第四,利用计算机和网络技术,拓展德育的时间和空间
2.培养网络德育队伍,增强网络德育力量 其一,通过各种形式的培训、讲座和考核,使各级教育管理者、德育工作者以及全体教师掌握网络根本知识、技能,并熟悉网络德育的运作方式和手段,学会常见的德育课件开发工具如authware、director、flash等在讲求实效的前提下,改良和充实目前实施的“沙河市中小学教师计算机考核”的方式与内容,如增加教师利用网络开展道德工作的考核内容
一、摘要 暑假已经到来,许多的学生放假在家他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲
二、问题的提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等中小学生的暑假还存在哪些问题学生们的暑假究竟该怎样度过针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查
三、正文 现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学可到了暑假,学生常常是自己在家没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身平安是最大的隐患 在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是单独在家,没有父母或其他大人的照看他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但根本的内容是一致的 值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命平安造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,此后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡 如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,防止类似时间的再次发生 暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些 根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣 所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意 作为“假日经济”的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处 一商家办班很积极自实行“素质教育”以来,特别是高考改革,实行“3+x”制以后,对学生的能力和全面素质要求越来越高商家看准时机,利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教,打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语,吸引广阔中小学生前来报名据调查,常德市自6月底开始,商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传,数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱市内规模比拟大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等他们在全市各地设有咨询处,并设立多个报名点和教学点,形成了“连锁”点有的培训中心,如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心,都是综合性的培训中心,既有文化培训又有特长培训文化方面有英语、数学、物理、化学等,特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学,有比拟严格的组织另外,不少商家和中介机构还向中小学生提供家教效劳,推荐一批大专院校的学生给需要家教的人与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样,他们主要是针对小学、初高中各门功课,采用一对一的教学方式,为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识 二学生家长更踊跃对于各种培训和家教补习,家长似乎更为热情早在暑期前夕,许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活,到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教,经过面试和筛选,留下最满意的,来给孩子进行一对一的补习参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有:一是学生升学的形势严峻中小学生都希望进入市内重点学校,但人多名额少,向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”,更是“特长大比拼”剧烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力,也使望子成龙的家长焦虑非常因而让孩子利用暑假多“充电”,以期考上理想的学校二是对局部家庭而言,孩子一个人呆在家里不放心,最好的方法便是送去参加培训班三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好根底知识经济时代越来越需要“全才”,多一门特长便多一门谋生的本领四是英语、电脑已经成为一种必备的根底技能,如果不从小就进行这方面的学习和锻炼,将来会很难适应因此,如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患 三学生减负愿望落空对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果说明:学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%暑期参加一种培训班的有6人,参加二种培训班的14人,参加三种培训班的有8人,参加四种培训班的有2人少局部学生自主意识较强,有参加培训或请家教的要求,能主动选择自己想参加的培训班但大局部学生,尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的由于年龄小,没有形成自己的观点;或是害怕家长,不敢发表自己的意见所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排,他们也就接受但如果压力太大,他们有时也会发泄心中的不满如本市紫桥小学上三年级的陈同学,暑假期间每天要学两个小时的英语,1个小时的古筝,1个小时的钢琴回家后还要做暑假作业、读英语、练琴小女孩常向妈妈抗议说:“无聊”、“比读书还紧张”,并强烈要求出去旅游12岁的郑同学在本市名牌中学长怡读初一,她不仅成绩好,而且多才多艺暑假里她有四门课程:英语、手风琴、书法、舞蹈虽然平时很自觉,但辛苦久了,有时也忍不住想出去玩,偶尔还会来个“先斩后奏”,先玩一两天再说可见,爱玩是孩子的天性7月中旬常德市气温高达39度,室外气温有的高达42度,街道上行人稀少,偶尔看见几个,但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们 关于上面提到的问题的几点建议:对于暑期形形色色的培训、补习、家教班,有关部门应出台相应的标准措施,清理整顿,严格审批程序,明确收费标准,坚决制止乱办班、乱收费现象教育主管部门还可以组织“名师巡回讲演团”替代现存的形形色色的“培训、补习、家教”等班类,以满足社会的需求公安部门、城管部门加大网吧的管理和监督,与吧主签订协议,严禁未成年人进入也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资,让孩子去学习并不适合自己的各种科目,导致孩子倍感压抑和疲劳,不仅加重了自己和孩子的负担,更容易错过孩子开展的机遇,耽误了他们的前途 为了让学生们充分利用假期接触社会,开阔视野和提高素质,学校应成立暑期领导小组,对中小学生进行暑期平安和法制教育制定假期工作方案,落实活动内容,做到各项活动均有专人负责,防止出现人身伤亡事故结合爱国主义教育,可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情,挖掘家乡的文化内涵等活动建立学生暑期科普活动基地熏开展大型暑期科普活动,举办中小学生暑假读书动手小制作、小创造作品展览组织学生参加拥军优属活动,为五保户、特困户、残疾人做好事引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志,增强学生自立、自强、自律能力 各街道办事处、图书馆、科技馆等单位,应积极创造条件,大力开展以培养学生兴趣、开展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动小交警、军事训练等等各项活动有条件的单位,在暑期可为中小学生开放各种娱乐室 总之,用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”,让中小学生度过一个健康、愉快、充实、平安又有意义的假期
四、结语 综上可看到,暑假不仅仅是学生们放松休息的时间,还是培养自己的特长,陶冶情操的好时机学生们可以利用这个时间做很多有意义的事,不仅限于完成老师的家庭作业学生应当学会利用自己的课余时间,假期时间来主动地学习,自主学习的效率远比被动学习的效率高得多 同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机,开设各种各样的补习班不仅能让暑假在家的学生有一个再次学习的地方,而且也能丰富当地的文化气氛,可谓一举多得只要是合法、教学质量优秀的补习班,政府应给予一定得支持 这次的社会调查,让我感触颇多虽说有些累,但收获还是不小的大学生只有多接触社会,才能锻炼自己的能力,开阔自己的视野,丰富自己的阅历既学会调查的方法,又学会待人接物……所以说社会实践是一举多得的活动我会一直坚持做下去 近年来,我国大、中、小学生近视人数不断增加,呈现出较快趋势为了更好地了解此类人近视情况,我做了一个社会调查 我是以问卷调查的形式展开调查的我对我市的200名小学生、250名中学生和300名大学生进行了调查发现有22%的小学生,56%的中学生和70%的大学生存在有近视眼这份调查报告十分令人震惊其中,大多数人都是平时不注意用眼卫生而近视的如看电视距离太近,时间太长,画面浓度太深,写作业的姿势不正确,在光线很强的太阳光下或在光线很弱的地方看书,以及长时间接触电脑等有份调查报告显示,国内因高度近视而导致变盲的人有三十多万,并逐年增长,势头迅猛由此可见,保护眼睛已成为我们青少年的当务之急我们应注意平时的用眼卫生,还要经常做眼保健操才行当然这还是远远不够的在调查中,我还发现,当今中小学生近视率不断上升,但有些中小学生对这一现象并不加以重视甚至还有人认为,近视眼只要戴副眼镜就可以了,没什么大不了的这无疑是错上加错所以,人们的意识也要提高才行另外,在调查中,许多近视的人都说这是他们不良的用眼卫生引起的但近年来有研究说明,饮食不均衡,营养不良,睡眠缺乏等也会引起近视眼,所以在这方面也得主意 看来,要有效地预防近视,一是要养成良好的卫生习惯,合理饮食;二是要纠正不良习惯及用眼卫生;三是还要定期到医院检查,及时发现,及时治疗这样才能保护好我们的眼睛,使我们能战胜人生道路上的重重困难,进而走向成功!模板内容仅供参考 。