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关于高中班主任202X述职报告热门5篇 高中班主任,争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用下面给大家分享一下关于高中班主任述职报告,希望对大家有帮助 本学期是高三关键阶段,在学生处的直接领导下,在科任老师的支持下,本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:
一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步标准每个学生的行为,养成很好的复习习惯更为很重要因此,仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校,值日生早到校清扫卫生及催促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要坚持值周班长负责制,在良好的学习气氛中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺
二、高考复习仍要强调平安 平安重于泰山,这是班主任要经常叮嘱的大事,如交通、防盗、防火、人身平安,换季时的冷暖穿着,流行感冒及水痘的预防,晚自习路远的结伴而行,过马路的红绿灯,斑马线的过往,住宿生的理财,贵重物品的存放,放假乘坐运输公司的车,小心蜡烛电源等,同时,结合新闻报道的平安事故,让学生牢牢记住平安第一
三、高考复习仍要把握好每一个环节
1.以辞旧迎新为契机,让同学们总结复习中的得失,并做出新学期的打算,大家慷慨激昂,方案着期待中的20,都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺方案
2.以白山统考为依据,让同学们分析自己的强弱科,并做出强科要更强,弱科要提高的具体方案,每天要拿出时间给弱科,让学科老师或同桌检查催促自己,在下统考中检验自己的提高情况坚持下来,效果不错
3.以考试进取为出发点,每次都会针对每个学生的成绩,结合学习现状,找每个学生谈话,有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求让不同层次的他们都错题集并有所收获
4.加强尖子生的辅导与催促 本班集中了理科尖子生,在好好催促、多多关心、与任课老师多多沟通,尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下,做到落实到位
5.本学期,除了学习之外,带着学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动消防演练、食品平安、间操比赛等等,让同学们多关心国家大事,特别是关注党的十八大文件精神,积极靠近党组织,班级又有10人递交了入党申请书,表达了当代青年为实现梦想的积极追求
四、高考复习更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议一是后勤保障,二是多鼓励,三是倾听孩子的诉说,四是学会调节孩子的心理共同的目标让每个考生考上理想的大学这学期,与家长的沟通方式就是了,做到发现问题及时解决,如,对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间;对信心缺乏想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策,一点点找回信心——从成都找回来的x同学高考461分,圆了她上本科大学的梦! 总之,在高三复习的这半年,师生们一起努力,高考取得了令人满意的成绩,参加高考49人,19人进重点线,26人进本科县,其余进三本线 这一路走来,既紧张又忙碌,既劳心又充实,既劳累又享受 是啊,不管你的年龄大小,教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理,因为你身后永远是充满活力的孩子! 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作具体工作如下
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大使班级纪律卫生明显好转,文明班级率
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来
三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序
四、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步
五、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成绩在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力 本学期,我担任高二5班班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结
一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手 一注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面为及时反应学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录 二注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作那么,各守其位,各司其职,各尽其责另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务这样,由于班干部积级配合,以身作那么,从而带动全班,收到了较好的成效 三注意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是 ⒈加大学习、执行《中学生守那么》,《中学生日常行为标准》的力度我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》 ⒉注意树立典范俗话说说一千,道一万,不如亲身示范典范的力量是无穷的人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作那么,时时提醒自己为人师表 ⒊注意寓教于乐,以多种形式标准学生行为心理学告诉我们人的接受心理由观察能力,感知能力,认识水平,兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性,多样性,综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性 为此,我先后开过屡次主题班会,中《标准一道德》,《我是主人》,《理想与信念》,《要学会学习》,《神圣的使命》还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好
二、严格的要求是的尊重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言严格的要求是的尊重确实,只有既严格要求学生,又给予他们的尊重,才能把班主任工作做好
三、三位一体的互促法 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,到达互相促进的目的我定期家访,或联系,及时反应学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果 总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的青年教师 尊敬的各位评委 本人于20年毕业,同年担任高中生物教师,xx年被评定为中学生物二级教师至今已满五年.在参加工作的几年中我一直都能服从学校的工作安排爱岗敬业尽心尽责认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.缺乏之处恳请各位领导批评指正
一、思想政治方面 作为一名共产党员参加工作以来我处处严格要求自己注意政治理论学习坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论注重理论联系实际加强自身的思想理论修养;坚持以江主席提出的三个代表作为自己的行为准那么;坚持党的教育方针忠诚党的教育事业在工作上乐业敬业有强烈的事业心和责任感以满腔热情地投身到教学教育工作中
二、教学、教研方面 在教学根本功方面我特别注意在语言表达能力组织管理总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面我虚心向有经验的老师请教积极听课认真阅读有关教育教学的书籍杂志努力提高教学水平 在工作的这几年中我分别担任初
一、初
二、高
一、高二的生物教学.我除坚持备好课上好课外还按学校要求制定教学研究课题针对该课题搜集理论指导材料用理论指导实践在实践中丰富调整优化理论.作为一名年轻教师我虚心向教研组的老教师学习认真研究教材积极参加集体备课活动学习大家的教学方法提高课堂效果和教学质量.在教学中到达并超出了学校设定的指标获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中所教班级全部过关
三、班主任工作方面 班主任是班级的组织者教育者和指导者是学校对学生进行教育和管理的骨干力量是联系科任老师的纽带也是沟通学校教育家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任通过几年的实际工作我对这项工作有了更深的认识并在班级管理中形成了一系列自己的做法 首先、要求自己始终带着一颗爱心去工作让学生感觉到你是真心地关心他鼓励他从而缩短了师生之间的距离.同时他们犯了什么错误的时候也就更容易表露自己的想法接受我的教育很快地加以改正.这种爱有对学生思想形成的正确引导更有对学生生活上实实在在的关心 其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事是一项长期的工作而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性这就需要有足够的耐心与他们探讨交流.在平时的工作中我特别注意细心观察发现了学生的进步马上以真诚的态度表扬鼓励;发现了学生的错误同样以真诚的态度平和的语言与学生交流学生是完全能够接受的. 第三我始终坚信严是爱松是害在对学生关心保护的同时也从不忘记对他们严格要求.班干部制定并通过全体同学商讨修改我班制定了严格的班级文明公约在班宣读张贴后师生一起严格遵守.特别是我这个班主任以身作那么严格遵守起到了很好的表率作用
四、个人获奖情况 略 捧着一颗心来不带半根草去陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的荣耀成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩
一、根本情况 述职人,女,出生于1974年12月20日,1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业,本科学历,获理学学士学位1998年7月至今,一直在南海一中从事教育和化学教学工作,有五年教龄,四年班主任经历,1999年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级根据职务晋升条例,符合申报中学化学一级教师条件
二、具体成绩
1.我任职五年来,能热爱党的教育事业,坚持四项根本原那么,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己
2.我先后任教过高
一、高
二、高三的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比拟充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好
3.任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力 我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢送的老师古语云“亲其师,信其道”我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上
4.我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究 教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的开展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育开展动态,积极参与科组的教研活动,主动承当教研课题,并把新的科研成果引进到教学中来,在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性,使教学和科研互相促进例如,认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等我在20年参加教研课题“主体式教学法”的研究,并取得一定的成效,学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高 因为自己是青年教师,只担任过一次高三教学,指导高考的经验缺乏,所以我十分注意研究高考平时认真钻研近年来的高考题,积极收集高考信息,密切关注高考最新动向,让自己充分具备带高三的实力20年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖,在学校屡次的高考题、模拟题测试中获得好成绩 近一年来,我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究,收获良多我根据自己的研究心得,在今年的会考复习中,揉合了高考综合科的内容,即将会考复习与高三综合科复习整合在一起每一章分为“根底知识过关”和“身边化学,学科综合”两大板块,扎实根底的同时,向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识,扩展学生知识面,及早为明年综合科高考作准备这样的教学方式效果明显,很受学生欢送,让学生对明年的综合科高考充满信心 在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验形成文字,平均每年写作论文超过一篇其中,课例《金属钠》获20年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》,获得南海市二等奖,并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》,获得南海市三等奖 为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然同时,组织和指导学生开展化学第二课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发学生学习兴趣的重要途径这些实验改革和第二课堂的组织,也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料
5.在教育方面,我能为人师表,做学生的表率 我任教5年来,共担任4年班主任,取得一定的成绩,所带班级,屡次被评为“文明班”,受到学校的表扬和奖励,撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流我在化学教学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育,爱国主义教育,热爱大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心 在班风建设上,我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神,鼓励他们创造集体荣誉,1998年担任107班班主任,通过培养得力的班干部,狠抓班风,不管在学风和班风上,均为年级前列,每个月均能评为文明班,黄学文同学还被评为南海市三好学生1999年担任203班班主任,该班屡次被评为文明标兵班,伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部20年担任206班班主任,并一直带上高三,班风学风优良,在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖,陈鉴辉同学被评为南海市三好学生 在带班过程中,我还注意做好培优转差工作,我没有放弃任何一个差生,在教育教学过程中我注意尊重学生人格,用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素,使差生感觉到处处受到重视,事事得到关心,借以调动其学习的积极性和自觉性,逐步掌握知识技能、技巧如黄颂胜同学,平时好动,好结交朋友,上课经常开小差,成绩较差,针对其性格特点,我经常有意识地做他的思想工作,明确指出他的缺点和学习上的潜质,使他既认识到自己的缺乏,又能产生赶上去的信心,在高考中,他终于获得良好的成绩,上了省大专线
6.为了提高自己的教育教学水平,我坚持有方案、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点 从事教育工作五年来,一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与根底教育改革》等世纪园丁工程丛书,并能结合实际运用到教育教学中1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班,并顺利通过了计算机初级和中级考试,能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件,并制作了个人主页20年参加了南海市中小学心理健康教育讲座,自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来
三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验,并编写成资料,有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献关于高中班主任202X述职报告热门5篇相关文章
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