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最新初一英语教学总结在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事教学我进取响应学校的各项号召,进取参加学习,认真领会,以教师职业道德标准为准绳,严格要求自我思想进取向上,要求提高亲爱的读者,为您准备了一些英语,请笑纳!本学期快要接近尾声了,在学校领导的关心指导下,我们努力、踏实地工作着,全体英语教师为提高我校质量,为学生供应高效、优质的效劳,默默地耕耘着我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教学工作的动力
一、加强学习,提升素质仅有勤于学习才会乐于施教,也仅有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人为此,我们教研组不断强习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养
1、拓宽学习渠道,做到三结合在每个月教研组的业务学习中,我们把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质
2、优选学习资料,做到有的放矢本学期,结合专业和自身工作需要我们先后了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》,同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书,从中受到很多启发,使我们每位教师对工作的态度,对人生的追求有了更深刻的和认识,认识到一个人仅有尊重自我的工作,热爱自我的工作,才能乐在其中,不断提升自我
3、加强学后反思,做到学用结合学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和精心的安排,可谓用心良苦我们在活动认真学习,及时,做到听、记、思三结合,并注意与自我的教研实际紧密结合,随时撰写真实感悟和学习体会能够说,每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受,是丰厚自我底蕴、积淀知识含量,提高教科研本领的捷径
二、抓好教研组业务工作,促进教师专业化开展
1、加强对教材的创造性研究,教学资源共享本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上:根据五年级教材的特点、主要资料,对教材提出了整合的研究意向,将较难把握的资料筛选出来共同分析、比拟,确定了具体的操作方法微观上,我们以一个典型单元为例,就单元资料的课节划分,重难点的把握,语言目标确实定,任务的科学设计,以及练习题的编写和筛选,包括每课的预作业的安排进行探讨研究,大家交换不一样的想法,彼此在争辩中进行思维的碰撞,在分歧中启迪心智、激发
2、组织校内示范课、公开课,开展听课、评课活动本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课每一位开课教师都要以说课的形式,结合教学理论,讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课,学习先进的教学,并结合本校本班的实际情景提出自我的教学调整方案
3、进取开展课题研究工作,提高教学效果“以科研促教改,以教改谋开展”为了更好地提高学生英语水平,提高教学效果,我组教师把开展教育教学研究立为工作之重本学期全体教师继续深入研究校级课题《优化单元学习资料,提升英语教学有效性的探究》,确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学团体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的资料课题研究提高了每位教师参加教科研的意识,提高了教师教科研实验的本领同时,课题研究中也促进了学生在英语各方面本领的提高,让学生体验到了学习的乐趣,享受了学习的成果,改善了学习的策略,培养了创新意识和实践本领
三、自我反思少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为,问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式
四、今后工作设想:
1、加强案例研究、个案分析,注重对优秀教师经验的总结提炼和推广
2、继续强化教师的专业协作和教学反思,进一步提高教师的教学根本功我们敬业,我们不计得失,乐于奉献;我们像团烈火,进取向上路是无尽的,天是广阔的,领导的厚望是深远的,每一段的后面都将是一个新的开始我们付出,我们收获在以后的工作道路上,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力眨眼之间,在和学生互习,共同生活的生活中很快又临近年末,在这个学期里我比拟圆满地完成了本学期的工作,回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩下头我将这一学期的个人如下教育教学工作方面这学期我担任的是初一年级1,2班英语教学工作经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情景来教学,就会使学生失去对的兴趣没了,英语也不会学好所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中进取探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在简便、愉快的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重构成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自我的科研水平由于课堂教学扎实有效,构成了独特的教学风格,屡次为市英语学科做教学研究课在开展教研活动时,我进取出课,毫不保存,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评由于自我不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我进取响应学校的各项号召,进取参加政治学习,认真领会学习资料,以教师职业道德标准为准绳,严格要求自我思想进取向上,要求提高在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以礼貌的形象言传身教业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的,不断将自我的所用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,屡次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评我进取参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法并进取与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保存地发表自我的见解,以此来共同提高业务水平假期,我还认真学习英语专业,使自我能够切实提高专业水平总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自我,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战一学年来,我认识搞好自我的本职工作,不断提高自我的思想觉悟和教学水平,认真学习新的,与时俱进,连续创新,主动推进教育教学改革,主动完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面开展,下头就我本学年的工作作如下总结
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多生而言,既生疏又困难在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的教室语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活;帮助班上的同学改英文名等等使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平
二、认真备课、上课,改善教学方式、注重辅导学法在团体备课的根底上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课虽然辛苦,但事实证明是值得的教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,教室就能够吸引住学生本人能做到每一天都有主动的精神状态,让学生感受到一种主动的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大教室训练量,加快教室节奏,切实提高教室教学效率除保证教室效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方法,以打好他们的初一根底
三、做好“培优转差”按以往经验,学生在英语学习进入必须阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后为此,我制定了具体的“培优转差”方案和目标,对这局部同学进行有方案的辅导例如我把这批同学分为三个组第一组是有必须根底,但平时懒动不学的同学,对这些同学,我采取团体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习本领不强的同学对这局部同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不认真的同学对这局部人进行课余时间个别辅导由于实施了分类辅导,针对性强,效果比拟明显一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、学者、同行学习,争取更大的提高时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比拟圆满地完成了本年度的工作回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充实我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩下头我将本年度的个人工作总结如下:一思想政治方面在本学年的教学工作中,我进取响应学校的各项号召,进取参加政治学习,认真领会学习资料,及时更新教育理念进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记和理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展自始至终我一向以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学,以教师职业道德标准为准,严格要求自我思想进取向上,要求提高在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康礼貌的形象言传身教二教育教学工作方面在课堂中我进取推进素质教育,力求表达三个面向的指导思想目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的去观察,分析,解决日常生活中的问题;构成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中进取探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在简便、愉快的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重构成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自我的科研水平由于课堂教学扎实有效,构成了独特的教学风格,屡次为市英语学科做教学研究课在开展教研活动时,我进取出课,毫不保存,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评由于自我不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次三业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自我的所用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,屡次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评我进取参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习专业知识坚持用英语组织课堂教学,即用英语教英语,并注意所用语言的正确性、纯粹性和流利性教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性目前,由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语的方式和场所,教师更应当注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境总之,注意所用的语言略高于学生现有水平力求自我的语音、语调、语言标准和准确,并根据学生状态调整语速的快慢在课堂教学中努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用本领的场所,鼓励学生多讲英语,用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,提高了他们的听说本领,又深化了教材资料经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩上下,都表达了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取提高本学年,我担任英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、做到了认真备课不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,针对七年级教学目标的不一样七年级在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的本领,还让学生试着模仿教材书写单词;设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能,提高教学质量使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,根本做到了让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本领,让各个层次的学生都得到提高此刻学生普遍反映喜欢上英语课
三、虚心请教其他教师在教学上,有疑必问在各个单元的学习上都进取与其他教师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的缺乏
四、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文
五、坚持用英语组织课堂教学教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性用英语组织课堂教学促使教师不仅仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身目前,由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应当注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可理解性、简明性、阶段性和实用性具体做法是
1、给每一个学生起英语名字尤其是初中一年级学生,经过一个学年的训练,每个人都能说出自我的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字在课堂上用英文名字来点名,叫学生答复下列问题
2、用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大局部相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生坚持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高
3、用英语授课不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明总之,注意所用的语言略高于学生现有水平
4、力求自我的语音、语调、语言标准和准确,并根据不一样年级的学生我就调整语速的快慢
5、努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用本领的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织七年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教资料,呈现与学生学习和生活相关的用语并经常启发和组织七年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,提高了他们的听说本领,又深化了教材资料在这一学期的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,同时还培养了他们自学的本领,并且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自我找阅读的材料,从而提高阅读本领经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩上下,都表达了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取提高最新初一英语教学总结相关文章★★★★★★★★★★模板内容仅供参考 。