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文本内容:
初三化学组教学工作方案 根据我校“高质量,轻负担,学生全面开展,学有特长”的办学宗旨,围绕学校培养学生“三个学会”的根本育人目标,以高效课堂为核心,加强课堂教学研究,提高教科研质量,加快教师培养步伐,促进教师专业成长,从根本上提高课堂教学质量,从而使化学组各项工作“做深、做细、做到位,有特色,上水平”
1、深入学习教学常规,严格按照教学常规的要求上课,培养学生朝着能学、会学、愿学、乐学方向开展
2、坚持每周一次的教研活动,加强集体备课的优势和功能,统一教学目标,统一重难点,尽量统一作业的量和难度同时强化课堂问题设计创设的严密性、科学性、可实用性,主要从这几个方面予以关注问什么,问多少,问谁,怎么问,谁来问,问题的思考时间给多少,对所问问题如何反应,超出预设的生成有哪些可能等备课过程中要结合学情,重点备过程与方法,研究重难点的突破途径,努力做到知识主线、情境主线以及情感主线的有机结合
3、加强学生的个别辅导面向全体,因材施教,实行分层辅导,对根底好的学生,重点从解题速度和强度方面进行要求,对根底较差的学生,可以把要求适当降低,帮助他们树立起学习的信心,立足于每个知识点,进行个别辅导,使他们的成绩有较大的明显的提高
4、组织教师自学反思,坚持利用周六及学科教研活动时间,组织教师进行“每月必读”的读书学习活动,每次活动时间不少于40分钟同时要求每位老师每学期至少完成一篇高质量的教学反思,每学年完成一篇较高水平的教学论文
5.组织本组教师充实与完善学校的“教学资源库”,将有价值的教学资源拿出来共其他老师共享
6、坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度,促进全组同志共同提高、共同进步
7、发挥课题组教研优势,依托课题研究,提高课堂教学效率,扎扎实实将课题组工作做深、做细、做到位本学期冯彦成老师的第三期市个人课题将很快结题,张方芳老师将申报第四期市个人课题立项 在校长室和教导处的直接领导下,本学期化学教研组主要做好以下几方面工作
1.贯彻学校提出的精品课堂教学理念,深入地研究教材教法,形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格
2.开展推磨课教学,全组教师每人开一节公开课,互相观摩、研讨,大家取长补短,相互促进,共同提高11~16周进行
3.开展家常课“五认真”教学,组内教师共同研讨,上好每一节家常课,每次教研组活动排定主讲人,要求针对本阶段教学学情分析,重难点突破,课堂检测与反应等加以总结
1.积极参加市区教研活动,做到按时参加,按时完成各项要求
2.参加赤峰市初中化学教学设计评比
3.参加松山区组织的教学研究课活动,开设一堂问题式教学公开课
4.参加区教学公开课活动,开设一堂探究式学习公开课
5.参加学校区级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案 例研究》,每人要求撰写一篇论文
1.第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人全组化学教师
2.第十一周开展 化学方程式竞赛全组化学教师
5.化学兴趣实验小组活动
1.控制全组化学作业的布置量,既要能强化双基,又不能增加学生负担
2.注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同,可分为选做题和基此题,不同对象不同要求
3.作业批改时要注意,统一要求,要求有订正,有评分
4.每章节要有测验,每月按学校要求进行月考,其中期中、期末二季度组内进行一次教学研讨
5.适时搜集材料,准备相应的期中、期末复习 本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的根底上,能不断地加强教研活动,提高自己的教学能力,在原有的根底上有所进步!模板内容仅供参考 。