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初中综合教研组工作方案素材模板 中学教研组成员要坚持加强学习,加强教学研究和教学管理,强化师资队伍建设、全面提高实施素质水平整体提高教学质量和水平下面就是给大家带来的初中综合教研组,希望能帮助到大家!
一、指导思想 教研组活动是教师提高教育教学水平的主要活动,在新的教育环境影响下,尤其是推进新课程改革以来,教育教学活动的目的、形式以发生很大的变化,不断学习业务知识,提高教育教学水平,是每个教师适应新课程的当务之急
二、组织机构 教研组组长张成奎 语文教研组成员王立元陈波肖玉琳杨培祥秦敬芳秦有兴 教研组组长李铭家 数学教研组成员杜小红李天亮王雪萍刘永明王东曹群英李琼
三、工作
1、改变教研活动缺乏系统性,活动要以教材研究、教法探讨、学法探讨为主,深入开展探究活动
2、认真落实《罗镇中心学校教研组活动制度》,教研组长要组织成员开展活动,活动内容要紧扣新课程改革工作,形式要多样,不能搞照本宣科、一言堂活动
3、加强教研的力度,以对新课程的研究为根底,理论研究与实践结合为突破口,扎扎实实教学研究活动,鼓励教师研究教材、教法、学法,本学期人人均书写2~3份课改含教学心得,一份高质量的教学设计,对积极参与活动、并有一定教研水平的教师要予以奖励
4、积极开创教研、课改活动相结合的新局面,整合我校教育教学资源,节省教师时间,发挥教师潜能,提高教研水平
5、各教师要积极参加活动,记好笔记、踊跃发言,教师参加者活动考勤、及活动中的表现要记入教师档案
一、根本情况 综合教研组现由以下人员组成王章龙社会、李海峰社会、丁孔标社会、金雷扬、金芝华、金恒鹏体育、盛晓琴音乐综合组老师都有本科学历,老教师资历很深,丰富,工作态度严谨,教学质量平稳;年青教师思维活泼,领悟新思想的能力很强,有一股闯劲,敢于创新总的来说,这是一支团结、进取的教师队伍 学生主要孤山周围的村子由于受家庭、环境等的影响,学生学习社会、音乐、、美术等学科,没有一个良好的学习气氛,学生根底较差 学校综合教研组按照上级要求,以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动
二、指导思想 以科学开展观为指导方针,在教育局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教师教学质量稳中求升
三、工作目标
1、根据新课程标准的要求,认真完本钱期各年级各学科的教学任务和教研活动
2、在完成教学任务的同时,认真开展教师业务培训,提高教师自身素质,学习他人教学经验,让每一位教师都积极进取
3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛,争取取得较好的成绩
四、具体措施 组织教师定时学习各学科新课程标准,让教师明确本学期教学任务组织教师学习业务知识,如制作课件等,开展业务讲座,教师互相探讨、交流经验体会,并及时做好笔记,以此提高教师的业务水平,培养教师的创新意识如如何对学生进行多元评价等 重视对课程、教材的分析与研究,大胆革新教学方式,扎实推进课堂教学改革如音乐、美术、社会、思想品德等学科,根据各学科的特点,在教学活动过程中,教师注重营造一种宽松,愉悦的教学气氛,使学生饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的积极性和主动性培养学生对这些学科的的、,提高学生各方面的能力,让学生全面开展 认真组织本校教研活动,进行集体备课、听课、评课教研组长不定时与教导主任下班听随堂课,并认真进行评课严抓课堂教学,催促教师以学生为主体进行教学 鼓励教师积极参加各级教研活动,进行进修学习,并在回校后及时传达上级精神以及所学经验 20年上综合组教研活动安排 周次活动安排 二学习上级文件精神和校教研组工作方案 四美术教研课集体备课 六体育教研课公开课 八社会教研课及如何应对中考专题 十学校第一次、小论文评比 十二期中考试分析会 十四体育教研课集体备课 十六音乐教研课集体备课 十八体育教研课集体备课 二十学校第二次常规检查
一、指导思想 良好的开端是的一半本组本学期以培养学生的创新精神和综合素质为重点,以促进学生的全面开展为主要任务,坚决不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,努力把学生培养成“老实、强健、发奋、创新”的新人 以学校和教导处工作方案为依据,更新教学观念,为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作以教研促教学;以符合现代开展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性开展个性;以教为本,全方面地传授根底知识
二、工作重点
1、广泛开展有效备课、上课、观课、议课等教研活动,灵活运用“五步式”集体备课法,努力构建有效课堂
2、以“评好课”为主题开展好校本研修工作,促进教师专业化开展
3、认真落实学校常规教研工作,关注问题研究,引导教师研究身边的问题
4、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化
5、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,争取完成60%优质课的目标,同时杜绝不合格课
2、在学校总体工作思路和工作方案的根底上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,到达效果最大化
3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为标准化、个性化的教研组
四、主要工作 一教研方面 加强新课程理念的学习,构建具有自我特色的 ⑴有效备课遵循“集体备课、资源共享、彰显个性、教后”的备课思路,采取“通用教学案”和“个案补充”相结合的方式,组织教师对教学案进行深层次、精细化研究,制定出各种课型教学模式标准 ⑵有效施教要研究有效教学,探讨新课程背景下课堂教学的根本趋向、总体思路、有效策略引导教师从学生的实际出发,按照“低台阶、小步子,大容量、快节奏,严检测、细矫正”的原那么,探索“有效课堂”的模式 ⑶有效鼓励要研究教师教学热情的激发与维持,要求教师与学生建立积极的、支持性的关系,促进学生积极主动的学习;要求教师对自己所教的专业有求知兴趣和求知信仰,在教学过程中把这种求知兴趣和求知信仰传递给学生,唤起学生对知识的兴趣和信念,让学生全身心投入学习 具体表达在两手抓
1、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平学校本学期将会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动,鼓励新老教师积极参加讲四课,通过共同听课评课,相互学习促进同时通过讲课活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时推荐给中心学校
2、抓好常规课堂教学管理,标准课堂教学,做到好课堂从根底抓起养成良好的课堂教学习惯通过教研活动提高课堂质量 二常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量每单周四下午进行教学常规检查.教导处每月进行抽查
2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量通过教研活动四十岁以下的老师每月要完成一篇教学反思或教学.
3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平
4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量
5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯
6、加强常规管理,全面落实“七字”方针 全面落实教学工作“七字”方针即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高” 继续坚持教师听课制度,教师每学期每人不少于10节,并及时进行评课,及时解决教师课堂教学中存在的问题
五、具体工作安排 九月份
1、教研组共同商讨拟订工作方案,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力
2、加强教研组精神文明建设
3、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备,做好准备,全面开展第一轮的研究课活动 十月份
1、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的习惯
2、继续开展常规教研活动
3、参加县级优质课大赛
4、参加学校校本研修学习 十一月份
1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈
2、体艺学科教师参加市县级教研观摩学习 十二月份;
1、参加学区期末指导专题会议
2、期末考试相关事宜
3、各学科进入成果汇总阶段 一月份
1、做好各学科期末收尾工作
2、认真做好,进行经验交流,为下学期的开始做好铺模板内容仅供参考 。