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202X医院护士个人实习工作总结模板 总结是每一次实习之后最好的相信通过这次的实习,对于护士工作会有很多的收获吧下面就是给大家带来的20XX医院护士个人实习模板,希望能帮助到大家! 经过两年纸上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战场一展拳脚的时机两个多月的见习下来,所获颇丰,也不少现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈
一、与带教老师的沟通与交流 相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点可真正到了医院后,才发现这其实是一门很大的学问我在省见习,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃” 几周以后,我发现,其实天无绝人之路只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢就我自己个人来说,方法有二 首先,是一语惊人法如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地答复出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课这一点我有着切身体会我在病房的时候,我的带教老师带有一个研究生,一个七年制的同学,还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生刚开始的时候,我真的很被动,因为是第一个科,所以也不知所措时机来得很偶然,有一天主任查房时,主任突然提问“腰四穴”是什么这可难倒众人刚好我在之前看过司徒铃教授的书,凭记忆答对了并且,主任接下来的几个问题我都正确答复了自那天后,我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实而广泛的知识作为根底外,多少还有点运气成分的存在接下来的这个方法那么是每个人都能做的到的,就是勤快俗语说勤能补拙每个老师都会喜欢勤奋实干的学生我第一天到科的时候,带我的老师满腹牢骚,毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的,弄得我又委屈又生气后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习,但整天都偷懒,有时甚至都没去上班那时我就暗下决心,一定要用一周的时间改变老师对我们的看法所以每天我都提前了半个小时到诊室,把老师上班前的所有准备工作都做好,老师一到诊室就可以开工老师忙的时候,我就用在病房学到的医院常规帮他接诊局部病人,这在一定程度上减轻了老师的工作量一周不到,老师就已经改变了他对我们看法,那天他快乐的说我们一点都不比实习生差,后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲 当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习
二、自己把握时机,积极主动学习 这是非常重要的在医院里,进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多,假设你自己不积极主动地争取时机,根本就什么都学不到当然,这也是有窍门的 首先你可以主动要求跟老师值夜班因为老师在晚上通常会比较有空,可以有时间给你开小课;假设遇到有病人需要抢救的时候,你还可以看老师在紧急情况下采取何种、怎样,这些都是多科知识的综合运用,这对每个生来说都是珍贵的学习时机当然,值夜班还有许多好处,这就需要你们自己去慢慢开掘了 其次,如果你的带教老师实在忙不过来,就别什么问题都找老师其实在病房还有很多很好的老师,就是那些博士、研究生我在心脏见习的时候,就有两个研究生“老师”,他们的根底知识都很扎实,动手能力也很强,更重要的是,他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课在那段时间,我得到了很大的启发
三、学习内容的把握 在病房见习时到底要学些什么呢相信现在还有很多人都不清楚我自己当时也是混混沌沌,到了科以后,带我的老师才一语点醒梦中人他告诉我其实在病房除了多见些病种外,还要学习老师的医嘱、化验单如何开,甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助我才如梦方醒发现,在那之前,我除了动手能力有所进步外,这方面掌握确实实不多还有,在病房,一个病人身上往往都综合了几种,只要你能好好把握,认真,就能学到知识我在内六的时候,就有个小孩是因并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的,仅收他一个病人,我就掌握了这三种病常见体征,并且由于有理论与实践的结合,印象非常深刻这是以前在学校单纯的理论学习所不能比较的类似的例子举不胜举只要你懂得把握,在医院处处都有学问,处处都有学习的时机 转眼间三个月的实习生活就要结束了这几个月,在教师们的精心培育和下,自身的努力学习上工作上,我领悟到了下面对这次实习的鉴定 在我参加学习,四项原那么,拥护方针政策,自觉遵守法规以为与时具进,开拓创新,学习“八荣八耻”的内容来要求 在工作中,我遵守医院,护士职责,尊敬、团结同事、病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相,并理论学习有方案,有护理工作有措施、有记录,工作期间以‘爱心、细心、耐心’为,努力眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者效劳,的医德医风 我更遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能看待问题,标准根底护理操作及专科护理操作医嘱无菌技术,“三查七对”操作 从实习至今,我从放弃学习理论知识和知识,我要用理论知识来实践工作才能更新我抱着进取的求知信念,在专业知识的也努力自身的素质修养了的能力,积累了的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的根底我深知在当今科学技术飞速开展的时代里,每人都终身学习的观念我培养了较强的学习能力,相信能够对新的工作和新的知识的学习和,从而较快的胜任新的工作 时间飞逝,心内科实习即将结束,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长 心内科是我在内科病房的第二站,它以高病、心律失常、及心力衰竭多见,在老师的带教下,我根本掌握了一些常见病的护理及根本操作按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液 经过这近二个月的心内科实习,使我对心内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧总之,在心内科实习的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能温故而知新,用实践来验证及稳固所学 在实习过程中,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人不迟到,不早退,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案、有重点,护理工作有措施、有记录 实习即将结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的时机,珍惜与老师们这段难得的师徒之情 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和生存 护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项根底护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原那么下,我们积极努力的争取每一次的锻炼时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三 在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅收获还有很多很多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!相关文章
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