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大学生就业调查报告3000字五篇202X最新202X年暑假要结束了,作为一名大学生各种各样的调查报告是少不了的,那么大家肯定都想知道几年的就业形势怎么样今天了大学生就业调查报告3000字,大家一起来看看吧!大学生就业形势一直是社会的关注点,可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了,为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改良大学生就业工作我们放了发大概500份调查问卷,回收487份,在受调查的学生中男学生占
30.4%,女学生占
69.6%,根本上都是本科生,在问卷调查的设计中,充分考虑了学校、专业的分布,反映当前大学生就业问题的总体状况
一、引言国务院主持召开国务院会议,研究如何做好今年高校毕业生就业工作,提高高校毕业生就业工作,关乎经济升级、民生改善和社会稳定要求采取有效措施,切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高大学生就业形势一直是社会的关注点,可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了,为了更好地了解当前大学生的就业现状,便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因,以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势,加强和改良大学生就业工作我们放了发大概500份调查问卷,回收487份,在受调查的学生中男学生占
30.4%,女学生占
69.6%,根本上都是本科生,在问卷调查的设计中,充分考虑了学校、专业的分布,反映当前大学生就业问题的总体状况
二、调查形式与结果
1.调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查,主要是利用大学生外出打工时机,调查打工所在地区的大学生的就业形势,具体涉及到大学生对当前就业形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇等各个的方面
2.问卷调查的方法主要是在大学生所在各大工厂发问卷调查为一对一的方式,填一份收一份还有一小局部托熟人在其打工宿舍发放最后统一,分析
3.调查的目的大学生的就业问题成为一个越来越重要的问题大学生的就业形式势的调查,更好的让大学生了解当前的就业形势及就业趋势;真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,尽快找好自己的地位,让大学生提高就业危机形势,为自己的开展做一个新的规划,尽量防止产生就业盲目性
三、结果分析难点一基层就业“非主流”在近日举办的一些就业双选会、招聘会上,城市就业岗位竞争剧烈,但是一旦涉及“基层锻炼”“基层效劳”等字眼的岗位都少人问津,尽管各方面待遇和优惠条件与城市根本无异,但急需人才的基层医疗单位、基层事业单位等常常出现招不到人的情况尽管我国近年来逐步加强基层就业引导,但鼓励政策、待遇保障等对于求职者来说都缺乏足够的吸引力,并且还存在着开展时机受限、工作环境差等问题,导致基层就业“看上去很美”,实际并非求职者的主流选择,基层就业未能起到缓解一线、二线城市就业压力的作用难点二“专业”冰火两重天近日,“最赚钱的十大专业”“就业前景最好的十大专业”“薪资最低的十大专业”等榜单引发了一场关于就读专业与就业之间的讨论,一些就业率低、竞争力不强、缺乏特色的专业让毕业生直呼“坑爹”某研究机构发布的“20年度就业前景最不看好的本科专业”中,动画、生物工程等曾经令人趋之假设鹜的“好专业”赫然在列近年来,教育主管部门根据就业率等指标统计对一些专业亮出了“黄牌”甚至“红牌”,然而高校受到利益制约以及长期以来形成的僵化思想影响,不能根据市场需求及时做出富有预见性的调整,导致局部专业人才供过于求,陷入“滞涨”就今年的就业情况来看,高校专业建设跟不上市场的情况依然没有得到缓解无视市场需求闭门造车,只能加剧专业开展的危险性,“热门”变“冷门”,导致毕业生的切身利益受到损害过去大学生国家统一分配,跟公务员似的,好坏给你安排个工作,不管对口不对口,喜欢不喜欢,对于单位也一样,不管新分配来的大学生是不是有能力有素质都要接收其中有些还是不错的,像医生、老师等,工作不错,根本能对上口过去大学不好考,含金量很高,当时的中专都比现在的大专难考能考上的水平都不太低,尤其是机械电等理工类的大学生,水平还是相当高的,很多都成了企业的中坚力量过去人们知识水平低,企业对人才需求门槛较低,所以大学生就业优势十清楚显例如,过去企业根本是人工操作,技术含量低,要求也相对低,大学生就业时机也大大增加近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加上金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作是“皇帝的女儿不愁嫁”,如今就业前途却不容乐观
1.经济原因金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮金融危机渗透到实体经济领域,会对整个经济增长带来巨大的负面影响就中国而言,作为国际金融体系的组成局部,行业性的冲击不可防止此外,与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击如果这个过程继续影响到经济增长,这对就业增形势将是一个非常不利的信息
2.社会原因在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的开展离不开大学生,但是,他们每年根本上不要应届大学生此外,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求从传递知识的角度上看,在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与效劳规划
3.政府方面政府要发挥它的宏观调控作用,就要通过各种经济的,行政的,法律的手段进行调节首先实现经济稳定开展,提高经济增长的就业含量;其次面向社会经济开展需要,进一步深化高等教育改革,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立市场竞争意识;第三,积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业,缩小自主创业制度的门槛最后,完善高校毕业生就业效劳体系,发挥市场效劳功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导
4.社会方面企业应提供尽可能多的就业岗位,在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生在这一点上,企业领导人应该设身处地的为大学生们着想作为工作第一线的各高校,更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置,以更积极的态度,更有力的措施,更扎实的行动做好就业工作
5.大学生方面首先,强化择业的竞争意识,在正确自我评价的根底上,充分相信自己的实力,敢于通过竞争去到达理想的目标在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识,强化自身的竞争意识,自觉地正视社会现实,转变观念,做好参加竞争的准备其次,要学会正确对待挫折,在求职择业中遇到挫折是正常的,切不可因此而自卑一个心理健康的人对人生总保持着自信心,如丧失了自信心,就失去了开拓新生活的勇气顺境中有自信心缺乏为奇逆境中更需要自信心的支持生活中的挫折是造就强者的必由之路,挫折是锻炼意志、增强能力的好时机遇到挫折后应放下心理包袱,仔细寻找失利的原因,调整好目标,脚踏实地前进,争取新的时机大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场,按市场规律办事,把个人融入其中也就是说,面对就业形势和就业市场,大学毕业生不能“等、靠、要”,更不要指望天上会掉馅饼要以积极态度,树立市场经济观念,不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力
6.毕业生所应具备的素质对于就业市场供求的双方,只有了解了需方企业所需要的是什么,我们才能有方向去提升自己,才能更具有竞争力,因而我们必须知道毕业生具备什么样的素质或技能才能为企业所青睐为了让这局部更具有说服力,特别邀请到了王先生为我们解答关于这方面企业的态度问你认为“人才”的概念应该如何介定答人类所拥有的一切资源中人力资源第一珍贵的,人才的概念太大,其实人才应该是不同的人在不同岗位上所发挥的作用及所展现的潜力、动力我个人认为人才即把应该做的做好同时发挥自己的所长,向其它方向延伸一般人才应具有的能力为专业知识、开展眼光、动作能力,指挥能力、协调能力、社会能力及其它各方面的相对具有的理解能力问贵公司中,招聘应届毕业生的数量多吗在招聘中最看重他们那方面的呢答不多,如果要招聘应届毕业生我首先会考虑他的专业是否对口再次是看他们的沟通、演讲水平因为专业只是代表他们以前的学习好坏,沟通、演讲根本一个人的可塑性还会注意一些人接物的细节问题,细节能代表一定的素养及个人的观察性、能动性问您认为当代大学生应具备那些素质其中您认为最重要的是哪一点答当代大学生普遍较急躁我认为当代大学生应具备以下素质
①所学专业性知识;
②与人沟通、交流、协调的能力;
③吃苦耐劳的精神;
④知识面要广,专业性要强;
⑤良好的个人养成习惯;
⑥良好的动手、动脑能力,学以致用;
⑦良好的心理承受能力及心态的调整能力;我认为较全面开展比拟好,当然不是十全十美,只是全面的人协调力较强
7.大学生应采取的对策与态度在解决问题的所有方面而言,我们主观的意志与行为是我们唯一能去改变和做到的,先修炼好内功才能在应对竞争时占据主动地位置,面对这样严峻的就业形势与剧烈的竞争环境,我们需要在态度上和行为上做出一定的改变一接受客观现实,调整就业期望值其实中高等级的职位需求是较少的,而较低等级的职位需求是巨大的,但是,许多大学生对“市场”残酷的一面认识缺乏,对就业市场的客观实际了解不够,只是停留在自己对“美好前途的梦想”之中,这就导致了就业市场上许多大学生找不到工作的同时,仍然有大量的职位空缺的现状我们说,与其不停地成天怨天尤人,浪费了时间、影响了自己心情,还不如勇敢地成认和接受当前所面临的现实,彻底打破以往的美好想象,脚踏实地地寻求解决问题的好方法这就要求我们调整就业的期望值二充分认识职业价值,树立合理的职业价值观当下,很多大学生在选择就业时所考虑的因素不外乎经济收入、工作条件、地点等因素,其实不然,我们选择时也要考虑到职业对自我一生开展的影响与作用,应看重职业是否有开展的潜力,能否帮助实现自我价值对于那些虽然现在工作条件不怎么样,但开展空间大,能让自己充分发挥作用的单位要优先考虑;对于那些现在经济开展水平不太高,但开展潜力大,创业时机多的工作地点也要重视三修炼内功,直面竞争除了面对就业有一个正确的态度外,能力是面对竞争脱颖而出的更为关键的决定因素修炼好内功,才拥有谈判的筹码在大学期间,我们大学生就应该树立一个明确的方向,这个方向应细致到具体的行业与职位,之后再去了解这些职位需要哪些方面的技能与素质,并通过大学的学习不断往这个方向靠拢、深化,让自己具备这些方面的技能,当我们在毕业应聘的时候,哪怕面对着剧烈的竞争,修炼过内功的我们会赢在起跑线上四鼓起勇气适度自主创业我国教育局常常鼓励有条件的毕业生选择自主创业,这能够纾解就业的压力,也为毕业生通往成功提供了新的道路,但是,由于我国高等教育模式存在一定局限性,在大学期间没有为生存做好必要准备,导致很多学生放不开手脚,特别是自主能力和实践创新能力普遍不强,而创业者恰恰除了应该具备一般的知识结构、思想品质和心理素质外,还应具备积极主动的心态和强烈的创业精神以及不怕失败的勇气和毅力,这就导致了只有极少数的大学生在有条件的情况下选择创业,而许多人错失了时机并不是说鼓励所有人去自主创业,只是在有条件的情况下,应该正视这方面的选择大学生的就业问题从大的方向上说,这关乎社会的稳定与国家的开展;从小的方面说,它关乎着我们的切身利益,也是当下和不久的将来我们会面临的严峻的问题,因而全社会需要不断地探讨和关注这个问题,并为解决它作出不懈努力,而我们自己也需要树立正确的态度和培养自我内在的素质,为不久后迎接剧烈的竞争做好准备
一、大学生就业现状分析20年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速开展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出近期,中国社会科学院发布的20年《经济蓝皮书》指出预计到20年底,将有100万名大学生不能就业,20年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻
二、20年与20高校毕业生就业形势分析20年,全国普通高校毕业生将到达559万人,比年年增加50万人然而,20年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现,20年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生依然面临比拟严峻的就业形势
一、0809年的就业率比照分析20年就业蓝皮书指出,20年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平统计研究数据说明,20届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20届211院校毕业生半年后就业率为89%非失业率90%,非211本科院校为87%、高职高专为84%;而年届半年后就业率211院校为93%非失业率94%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%其中,20届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的按教育部公布的数据,中国20届高校毕业生总数为559万,其中大学毕业生总数约为529万本、专,按本研究得出的比例推算,20届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数
21.43万,毕业半年后的就业人数到达约434万人在毕业半年后的
73.56万的失业大学毕业生中包括有了工作又失去的,有
51.59万人还在继续寻找工作,有
5.46万人无业但正在复习考研和准备留学,另有
16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者
二、20届毕业生就业地点分析20届毕业生就业量的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州高职高专毕业生就业量的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛
三、20届毕业生就业率和最差的专业分析
四、20年就业率和最差的专业分析20年从本科专业大类来看,就业率的依次是工学、管理学、经济学,但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类从专业中类来看,地矿类专业独居榜首,工科类专业就业率受金融危机影响较小,就业率前十的专业中类中,有8个为理工类专业专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向,高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势“20年度大学就业能力排行榜”的调查显示,中国应届大学生最难就业的十个专业为计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统令人为难的是,这十个专业也是我国考生报考最热门的专业这项研究对20万名毕业半年后的学生进行了调查结果显示,在635个本科专业中,最热门的10个专业半年后的失业人数到达
6.67万人,占本科毕业生总失业人数的近三分之一其中,计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中,计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个
三、20年大学生就业形势分析一大学生就业形势预测再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与效劳指导中心,对20年高校就业趋势也进行了预测预测结果是20年我国总劳动力充裕,但专业技术人才缺口大第一产业缺口218万人根据国务院公布的《农业科技开展纲要-20》数据显示,我国共有涉农院校43所,在校学生大约为9万,教学和科研人员为
3.5万人,130万大中专毕业生中已有80万离开了农业预计到20年,第一产业人才缺口将到达218万人第二产业缺口1220万人我国大学生中38%为工科类学生,但是毕业生人数还是不够,振兴我国工业还需大量的工程师,主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域预计到20年,人才缺口数字巨大,将达1220万人第三产业人才缺口325万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门一些高端涉外人才需求很大,比方涉外会计、涉外律师、涉外金融效劳、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业,都需要大量人才预计到20年,人才缺口预计在325万人由此可见,我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面,大学生“就业难”仅仅为一种表象原因有两点第一,作为一名大学生是否学有所成,知识和能力结构能否到达企业用人标准,这值得思考;其次,个人就业意愿和社会意愿存在很大差异二电子商务专业学生当前的就业情况分析据统计,我国登记在册的电子商务企业已到达1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%,可见,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平,这种状况不容乐观造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准主要面临的问题有第
一、课程开设不合理,现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积第
二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作,根本不能切实感受现实中电子商务的应用毕竟,现实与虚拟还是两个世界第
三、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书,才能让自己更有就业竞争力三就业岗位对电子商务专业学生的能力要求第一层,电子商务建立在网络硬件层的根底上在这一层次需要了解一般计算机、效劳器、交换器、路由器及其它网络设备的功能,知道有关企业网络产品的性能.第二层,电子商务实施的软件平台在这一层次涉及效劳器端操作系统,数据库、平安、电子商务系统的选择,安装、调试和维护第三层,电子商务应用层在这一层次,涉及商业逻辑,网站产品的设计、开发,或网络应用程序的开发网页设计和图像处理方面的技能,或网络应用程序的开发第四层,电子商务运营,管理层,在这一层次,涉及各类商务支持人员,如客户效劳,市场、贸易、物流和销售等诸多方面作为20届的毕业生,特别是电子商务专业的学生,就业形势还是非常严峻我们需加强自身各方面能力的培养,做好充分的准备,迎接挑战!题目系别计算机系班级通信0803姓名朱回学号200800231520年7月5日前言“就业”是大学毕业生面对市场进行自我定位,从而自主选择职业的过程在中国,随着“婴儿潮”和“大学扩招”导致的大学毕业生数量激增,使该群体面临的就业压力逐年增加,并被赋予了多层次的社会意义通过宏观层面的分析不难看出,经济的快速收展和产业结构的不断调整对人才需求产生发化;新职位的涌现对人才的渴望和需求在不断增加;高校虽然在扩招,但学科的重复建设,以及扩招过程中与市场需求的错位,都在客观上增加了就业难度就业市场供求双方的信息具有不对称性高校因自身体制限制而对行业发化和市场要求的反响缓慢,在很大程度上增加了大学生就业的难度和压力就此,我们小组对大学生就业形势做了一次深入的调查,具体情况如下
一、调查目的掌握湖南科技学院在校大学生对大学生就业形势的了解和看法,更好的了解当今大学生的就业形势
二、调查对象与手段
1、调查对象湖南科技学院全体在校大学生
2、调查手段本次调查采取的是随机问卷调查发放问卷是在湖南科技学院校园内随机选择学生当场发卷填写,并当场收回的形式发放问卷100份,回收92份
三、调查时间20年6月26至6月28日
四、调查内容大学生多当今就业形势的看法,根据当今的就业形势大学生的择业方向等问卷共向学生提出了13个问题
五、调查结果
六、调查结果思考
1、对就业信息关注在调查结果中可以看出大局部大学生对就业信息的关注程度都很高造成这种状况的原因可能有两个方面一方面是当今社会的就业形势较为严峻,大局部大学生都处于失业状态而当今的信息媒体较为广泛,在校大学生对社会的接触较多,对社会就业形势的了解较深入另一方面,可能是学校提供的就业指导较完善,是学生能较清晰的了解当今形势
2、对职业的期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素城市位置与社会地位,内在价值因素开展空间和兴趣爱好,外在价值因素薪水上下其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况见以下图,薪水上下成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是开展空间、兴趣爱好、城市位置、社会地位导致这结果可能是由于当今社会过多的追求拜金主义,而缺乏了对工作内在价值的思考,对自身价值实现的思考就业观滞后
3、就业依赖性从调查结果中可以看出大局部学生对求职都存在一定的依赖性,普遍认为靠人际关系是找到工作的最有效方法导致此结果的可能原因是当今社会由于人才市场较为饱和,就业形势较为严峻,各用人单位对应聘者有多重选择在这过程中存在暗箱操作行为,形成了一种靠人际关系上岗的潜规那么
七、结论针对本次调查结果的分析,我们小组经讨论,就关于缓解大学生就业严峻形势,提出以下建议
1、树立正确的择业就业观从实际情况来看,目前我国的就业形势是不少就业岗位并非人满为患,既存在着“人找岗位”的现象,也存在着“岗位找人”的现象针对此,我们应鼓励和引导大学生到城乡基层就业,到中小企业和非公有制企业就业改变他们只选择在大城市就业的思想让大学生重视人生价值的实现,不能只把职业活动当成谋生的方式和手段
2、重视个人素质的培养就业与择业需要以自身的能力和素质为根底大学生要实现顺利就业,就应当树立独立生活意识,克服依赖思想,充分利用大学的美好时光,努力学习科学文化知识,打牢专业根底,锻炼能力,提高素质,完善自我一个人有了真才实学,能够适应多种岗位,就更有利自己的就业
3、提供完善的就业指导就业指导能使学生对当前的就业形势具有更深的了解,能引导学生树立正确的择业和就业观对此,学校应多对学生开展开展就业指导学院20届毕业生就2113业情况5261调查报告前言20年大学生就业形4102势20年,全国普通高校毕业1653生630万人,比20年增加20万人而20年全国普通高校毕业生将达660万人,比今年增加约30万人毕业生就业形势依然严峻.日益剧烈的就业竞争、庞大的待就业人数、国际金融危机的不利影响又使大学生们面临日益严峻的就业形势,但随着经济的逐渐回暖,就业形势也将得到一定好转因此,研究20年大学生就业的形势,帮助毕业生们认清客观状况,形成理性化的求职择业心态,具有十分重要的意义时下又将是毕业生就业的顶峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使我校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最正确就业的精神与品质调查方案设计
一、调查目的为了解我校毕业生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的开展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业为同学们在今后的求职就业过程中提供参考
二、调查对象学院本、专科应届毕业生
三、调查时间20年12月1号至20年12月8号
四、调查内容
1.学生的就业去向
2.学生的就业态度
3.关于就业指导方面
五、调查形式调查问卷共500份,回收有效问卷498份,回收率高达
99.6%,调查文件采用单项选择,不定项选择和限选题三种方式来设计问卷转贴于51调查问卷设计
1.性别A、男B、女
2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度A很乐观B有难度,但能克服C.很悲观,不知如何是好D其他3在求职中最困扰你的因素是什么最多可选择3项A学校就业指导不够B信息量少C对企业岗位专业知识缺乏了解D能力缺乏E优势难以发挥F求职方法技巧欠缺G对社会缺乏了解H对企业招聘流程和根本要求缺乏了解J其他
4.请问择业前您考虑的首要因素是什么单项选择A经济收入B个人开展时机C.专业知识的应用D生活环境E工作的稳定性F.其他
5.请问您的择业观念是什么单项选择A.先就业,后择业B先择业后就业C不就业,继续深造D自主创业
6.您就业会优先选择的是单项选择A出生本地B东部经济兴旺地区C西部经济开展地区D其他
7.你对试用期内的工资要求是每月单项选择A1000元以下B1000元—20元C20元—3000元
8.你认为我校20年毕业生就业形势如何单项选择A形势严峻,就业难B形势正常C形势较好,容易就业D不了解
9.你认为学校在毕业生就业方面应加强哪些工作可多项选择A加大就业信息发布密度B多联系用人单位C为同学多提供实践时机D召开校友座谈会E其他
10.你已有较明确的就业方向与目标吗单项选择A有B没有
11.你确定工作单位时以下因素中你最重视哪三项按照重视程度依次排列A地理位置所在地区经济状况等B单位性质国企事业、三资、民营等C社会地位知名度、权力、规模等D社会意义E薪金福利F行业开展空间G个人开展空间H专业对口I符合个人性格、兴趣爱好G利于解决大城市户口K其他.
12.您对学校就业指导的看法:A非常实用,能对自己求职成功起到重要作用B一般,有一定的作用C没有太大作用D说不清楚
13.对于学校就业指导,您最希望获取哪方面的信息限选两项A应聘技巧B用人单位信息C求职心理辅导D职业规划辅导E专业出路F其它
14.企业的招聘信息你主要通过哪种渠道获得限选两项A学校就业指导中心B站C站D社会招聘会E校园招聘会F老师、亲戚朋友G专业媒体电视、报刊等H其它
15.当你选择工作时,你最想进入的行业是最多项选择三项AIT与通讯业B金融、证券、保险业C商贸业D电力、石化等能源业E新闻出版业F房地产业G医药食品业H旅游交通民航业I制造业J政府机关K其它
16.您青睐选择哪些性质就业单位可选一项或两项A民营企业B国营企业C外资企业D私营企业E合资企业F政府机关G自主创业H其他
17.你认为自己目前最欠缺的素质主要是限两项A、根本的解决问题能力B、沟通协调能力C、承受压力、克服困难的能力D、相关工作或实习经验E、专业知识和技能F、其他
18.您认为解决就业问题的有效方法是什么单项选择A调整个人心态,降低择业标准B.学校与社会提供更好的就业指导和效劳C在大学期间重视自身能力的全面培养D.政府相关政策的支持E改革教学内容F其他
19.找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题单项选择A一定要找与专业对口的工作B可以与专业有关联性的工作,不一定对口C专业与工作性质无关,先找一份工作再说D根据自己的喜好选择行业
20.你对就业信息的关注程度单项选择A一直关注就业信息B只是偶尔关注C在看到时会留意一下D不关注调查分析一.大学生对就业前景的关注的比拟少在调查中了解到,大学生对就业信息的关注还是比拟少的,只有24%的同学表示一直在关注就业信息,而71%的同学只是偶尔关注,在看到时留意下而对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就上下同学们大都表示对未来的工作有担忧,但在实际生活中却缺少了这种根本的努力典型的眼高手低表现二.自身工作经验缺乏调查显示,有60%的大学生认为造成就业难的状况,除了社会压力大,企业用人少的因素外,主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏,缺少实战经验是致命的因素目前大学生的个人综合素质和能力缺失,突出表现为相对缺乏社会实际工作经验缺乏解决现实问题的能力,缺乏艰苦创业精神,在与人合作与沟通方面存在着障碍在调查中发现,有57%的同学认为沟通能力是自己在求职过程中遇到的最大的难题
三、就业指导对于学生来说很重要我校应加强毕业生就业指导工作在接受调查的大学生人群中,有
67.01%的人觉得就业指导很重要给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的一个局部,作为对学生的人生指导,满足学生对于就业的需求,贯穿于大学教育的始终,既弥补以前就业指导的缺乏,加强就业指导的理论研究和实践操作
四、就业方向先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面:先就业后择业先择业后就业不就业继续深造自主创业它们分别为38%,27%,25%10%调查显示在面对就业压力时多数学生表现出特有的自信与成熟在此问题的选择中特别值得关注的现象是继续深造这选项占有过四分之一的学生希望继续学习而且此风近年经久不衰且愈演愈烈.进一步提高学校就业指导工作的质量就显得尤为重要
五、就业取向就业地区首选经济兴旺地区,调查结果说明,学生在选择就业地区时,选择经济兴旺地区占
66.5%这说明两个问题,一是经济兴旺地区除了有较可观的工作待遇外,更能为就业者提供在学习提高的时机,这与学生的自我开展,自我实现的需要时密切相关的二是经济兴旺地区的就业时机较其他不兴旺地区的高,且就业岗位多元化的选择方位较之其他地区多,这也成为就业者选择的原因
六、就业态度而大学生在对自己开展前途的态度上,一半以上选择很乐观或比拟乐观,占57%;在问及求职中最困扰的因素时,8%认为学校就业指导不够;16认为信息量少22认为对企业岗位专业知识缺乏了解;10%认为能力缺乏;9%认为优势难以发挥;17%认为求职方法技巧欠缺;16%认为对社会缺乏了解
七、毕业生对试用期工资要求
八、就业倾向分析大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较兴旺的城市,总体趋向稳定大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的开展时机或有良好的社会资源,占57%;15%选择该地区是因为生活条件好;而因看中创业环境的有8%;回报家乡有10%;因为家人安排或其他原因分别占4%、6%
九、就业信息的获取大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会50%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏;25%认为是人才招聘会;10%认为是学校就业网;从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的,分别占3%、10%;也有少局部通过电视报纸等媒体或其他渠道获得总结照成这方面的原因
1.因为学生现在仍在安逸,舒适的校园中生活,对剧烈的社会生活没有足够的了解在经济上仍依赖父母,忘却了就业压力带来的紧张感,每天仍是如中学生活,上课、下课,对就业缺乏了准确的了解和认识近年来,大学生的就业问题显得越来越突出一般来讲,大学生毕业后有两个选择一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,就业难无疑就成为了他们面临的头等问题
一、当前大学生就业现状201年全国普通高校毕业生规模达630万余人,社会就业压力大,很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后择业,先择业后就业,继续深造有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈究其原因一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争剧烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素大学劳学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告》一书中指出,大学生就业难,主要表现在三个方面一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难调查发现,我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右,远远高于美国和欧洲等国的10%左右薪水是人们对一份工作最根本的要求在20年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中说明,大学生们对薪水要求并不低,在答复“您求职要求的工资底线”时,近六成56%人的选择集中在1000元到3000元之间,其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元,两成人可以接受自己的工资在1500-20元,认为20-3000元比拟合理的占21%三是大学生大多项选择择在兴旺地区、高薪部门就业,愿到欠兴旺地区工作的较少北京某高校的调查说明,未找到接收单位的毕业生中,准备考研究生、博士生者占总人数的比例高达
40.8%同时,大学毕业生未签约就已就业的大有人在,他们很可能未列入已就业统计原因可能是单位借口试用不愿签约;从事临时性工作;
二、导致大学生就业难的原因分析
1.学生就业信息缺乏目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,效劳西部等但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有时机;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求那么用人单位发布信息的时效性就很大程度上影响了大学生就业,而且人才交流市场开发的时间和地点有限,不能充分满足大学生就业信息的筛选
2.用人单位方面原因首先,政府机关、国有企事业单位进行的机构改革大大冲击了大学生就业政府机关、国有企事业单位曾经是接收大学毕业生的主渠道,主力军1998年以后,随着政府机关进行机构改革,精简人员精简下来的人员多数要流向事业单位,而事业单位本身也在进行定编定员,另外,国有大中型企业多数存在冗员过多,超编运转,包袱过重的问题,继而实行分流下岗,减员增效市场经济的游戏规那么是“适者生存,不适者淘汰”,许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭面临着自身的生存危机,接纳大学毕业生的容量相当有限,很难给大学生就业提供畅通的就业之路其次,多数用人单位都走入了重“名牌”轻“一般”、“惟学历是瞻”的怪圈随着大学生就业市场由“卖方市场”转化为“买方市场”,用人单位也逐渐提高了用人的标准他们将目光锁定在少数的名牌大学毕业生身上,放在了研究生、博士生身上相对于名牌、重点院校的大学生而言,不少一般本科院校、专科院校的毕业生,在就业市场上存在一定的“品牌劣势”从中国高等学校的开展现状分析,高等学校之间的资源分配不均,办学质量差异较大,导致了用人单位对重“名牌”轻“一般”的怪现象找到理由和借口
3.高校方面原因高校大规模扩招,造成就业市场“供大于求”造成目前毕业生就业形势严峻,很多毕业生找不到工作的情况,许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了,用不完了,过剩了其实,我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右,而兴旺国家的这个数字己经到达1/3因此,我国的人才过剩是相对过剩而且,社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐,也为高校毕业生“供大于求”制造了假象我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司,人才济济,人满为患,是过剩了而一些中小企业,事业单位,偏远地区,经济不兴旺地区那么是人才稀疏,人才缺乏高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应在大学生就业己经市场化的情况下,大学的专业设置和调整却显得十分滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,从源头讲,这已成为制约大学生就业的一个重要原因大学的专业及课程设置滞后于社会的开展是教育的特点,但没能够以市场需求为导向进行规划并主动调整,进一步放大了专业及课程设置的盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供应结构严重失衡不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐;一些高职、高专教育专业缺乏特色,培养出来的学生理论功底不系统,应有的动手能力也不强而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求
4.学生方面原因I.学生缺乏就业培训时机不少企业拒绝承当大学生就业后的“在岗培训”费用,招聘中普遍要求有“数年工作经验”事实上,一个理工科毕业的大学生,需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习,才能成为一个合格的工程师要到达这一要求,只能是大学生个人和家庭承当,而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话,在时间和金钱上都将是非常不经济的II.学生仍然期望过高大学生就业理念也存在一些误区,如“宁到外企做职员,不到中小企业做骨干”,“创业不如就业”,“就业难不如再考研”等此外,据20年大学生就业调查报告显示,目前六成大学生月薪期望值低于20元但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地域、个人开展时机、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面而不少大学生对此感到很委屈,由于低工资难以满足他的根本生存需要,也往往不能对他形成足够的工作鼓励,结果必然带来就业的屡次选择和用人单位对大学生的戒备心理《中国大学生就业》杂志对全国28所大学、3万多名大学生作过“您最想到以下哪个城市工作”的调查在列出的分布在全国各地的八大城市中,想到上海开展的大学生最多,获选率为
32.3%,紧随其后的是北京
27.7%,两个城市的获选率之和到达了60%,成为大学生心目中开展事业的最理想城市另外,像深圳这样的特区城市也较受欢送,获选率为
12.1%但是一些欠兴旺的西部地区和内陆开放程度较小的城市那么对大学生的吸引力很小,只有
0.94%和
0.52%的大学生愿意到重庆和武汉去上作而目前实际最需要毕业生的恰恰是那些遥远地区的中小城市和基层一线的中小单位毕业生想去的单位去不了,而能去的单位毕业生又不予选择于是出现了“有人无业、有业无人”的现象同时现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,不仅要求毕业生老实守信,勤奋敬业,而且还要求具有开拓创新意识和团队精神良好的心理素质和社会适应能力也是用人单位看好的主要方面用人单位重视人品和能力,对专业的要求反而有所淡化不少用人单位对毕业生持“宁缺勿滥”的态度因此,学生干和学生党员以及那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及“一专多能”的毕业生越来越受欢送用人单位看重的是高素质的复合型人才很多毕业生自身素质达不到用人单位要求却不能正确认识,盲目一味要求工作待遇,期望过高III.学生缺乏求职技巧用人单位表示,局部学生在求职时往往表现得不够自信,过分紧张,答复以下问题时支支吾吾,表现不出自己的实力更有一些求职者面试时弄虚作假,企图欺骗蒙混过关,谁知很快就被有经验的用人单位拆穿,不得不再次承受面试失败的惨痛教训而这样久而久之,用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心四.促进大学生就业的措施
1.改善高校毕业生就业机制改善高校毕业生就业机制必须加大人事制度、户籍制度和社会保障制度的改革力度要加大用人机制、单位编制等制度的改革,扩大机关、事业、企业单位的用人自主权,使用人单位真正做到有用的人进,无用的人能出;加强户籍制度的改革,为遥远地区、小城镇、农村的大学毕业生开方便之门,使人才能合理流动;要建立起完善的与毕业生就业相关的社会保障制度,成立专门的管理部门,对未就业的大学生提供效劳
2.调整高校专业和课程设置在当前飞速变化的时代,大学要适应时代的要求,就必须把握时代的脉搏,不断调整课程结构和内容当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会,科技开展日新月异,各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密,整个世界将如同一个地球村,谁都无法完全正确的预料未来世界的变化这就决定现代大学必须是面对未来开放式的,其课程也应从过去那种封闭状态走出来在课程布局上,应适当减少某些必修课,增加选修课的比重一方面,让学生根据自身的需要和兴趣来选择学习内容,有利于开展学生个性,发挥他们的所长另一方面,这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域开展的最新成果因为现代社会知识急剧增加和迅速老化,选修课的开设有助于弥补必修课无法及时反映这一动态的缺陷
3.把就业指导工作贯穿于大学生活的始终当前我国很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的,通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导上作了对于一年级的新生,应该着重进行心理指导,重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点,结合入学的专业思想教育,逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业开展的方向在这个阶段,要向他们介绍本专业就业的大致情况,让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求,引导他们尽早适应大学学习生活,养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯对于二年级的学生,应着重综合能力的培养在这个阶段,要通过对社会各种职业的全面了解,帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷,引导大学生要根据未来社会开展的需要完善自己,培养科学的思维方式,打好专业根底,建立合理知识和能力结构要对其加强理想信念教育,树立正确的成才观,激发成才意识和行为对于三年级的同学,要给予一定的实习和锻炼的时机,让他们直接地去体会社会对人才的要求,帮助他们认清专业所适应的工作领域,并与自己的特点和能力相对照,继续培养和开展与其职业目标相适应的素质优势,对其原定的职业目标做出适当的调整对于大三的学生,还有一个重要指导内容就是要逐渐分析整个社会及大学生就业形势,对大学生进行就业观教育,帮助他们树立正确的就业观对毕业生的指导是大学生就业指导的重点,这一阶段,指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试,如何克服心理障碍等就业准备,处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题大学生就业调查报告3000字五篇202X最新相关文章★★★★★★★★★★模板内容仅供参考 。