还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学三年级班主任工作方案精选合集5篇班主任需要管理好整个班级的学生,营造班级良好的学风,这些都需要做好方案今天在这给大家带来小学三年级,接下来我们一起来看看吧!新的学期,又是要制定小学班主任工作方案的时刻了我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作方案如下
一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生教育努力探索班级工作的新特色
二、学生概况本班共有53位学生,其中男生29人,女生24人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养
三、工作目标本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体
四、工作重点
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养、
3.搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
五、具体工作贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德
1、抓好班级一日常规的治理实施,培养学生良好的养成教育
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》,形成和促进良好的班风、学风
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育
8、利用课余与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作
11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项如、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风
13、学校教育与相结合平时,通过、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合本班情况开好,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
15、多巡堂,时刻留意学生的情况
六、具体安排第一周始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算第二周抓好学生常规,早日进入正常秩序进行习惯养成教育,形成良好行为习惯开展尊师好学及民族传统的教育活动出第三周班容班貌布置,选举班干部第四周对学生进行平安教育第五周会对学生进行爱国主义、集体主义的教育第六周召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况第七周继续抓好纪律和学习目的教育第八周对学生进行平安教育第九周主题班会特长展示制作、表演、、等第十周进行勤俭节约教育第十一周做好中测的学习发动和工作,考风考纪教育第十二周总结期中考试,吸取教训第十三周开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动第十四周对学生进召开中下生会议,深入了解情况鼓励及指导学习第十五周进行保护公物教育第十六周再次进行学习目的的教育,平安教育第十七周组织学生开展主题班会交流第十八周加强平安教育,做好放假前的准备工作第十九周学习三好学生评选条件,准备评比新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的根底上迎接新的挑战有人说:一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定如下
一、抓好常规工作
1、了解学生根本状况全班共有学生62人,上学期末考试成绩比拟稳定,学生学习的纪律性、自觉性比拟好了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈、不定期检查学生的作业、进行家庭访问、召开家长会等
2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加升旗和做操组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的
4、做好个别学生的教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋我必须做好这些特殊学生的教育工作做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝
二、班级纪律方面
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛,丰富多彩的课间活动,既能活泼学生的思维,又能培养学生之间的友谊,我要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌椅勤清,勤摆,两操勤做
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励
四、班干部的培养方面首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作总之孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、访问、QQ、家长会等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作作为班主任我也将扬长避短,竭尽全力,继续努力
五、工作内容月安排表三月份
1、组织学生参加开学典礼,清扫班级卫生
2、对全班学生进行文明、行为习惯常规教育
3、组织学生去学校图书室借阅图书
4、组织学生出班级黑板报四月份
1、组织学生听交通
2、组织学生出“交通平安从我做起”五月份
1、组织学生进行演练活动,教会学生逃生技能
2、召开期中家长会,组织学生参加座谈活动
3、对学生进行讲文明讲礼貌的教育六月份
1、组织学生参加“六一”庆祝及展示活动
2、开展优秀少先队员、三好学生的评选七月份
1、搞好学生的期末复习工作,进行学习习惯教育
2、对学生进行暑期平安教育大地回春,万物复苏新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的根底上迎接新的挑战有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有方案地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的
4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对希望生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛,丰富多彩的课间活动,既能活泼学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题
三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励
四、班干部的培养方面我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯使班级各方面的成绩有较大的提高我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良假设有缺乏之处,发现后会及时纠正
一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、班级根本情况学生现状分析三年一班共有40名学生,16名女生,24名男生通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神但卫生意识比拟差,良好的卫生习惯还没有养成还存在着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
三、管理思路要让班级向前进一步开展,使学生更积极主动健康地成长,那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活气氛,实施班级管理,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创立成温馨集体
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.实施班级管理细刚,落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的班级人本管理原那么,以确保人人有事做、事事有人做
3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
4.注意细那么评价管理方法,形成一种人人平等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制
5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
四、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展
五、管理措施一在班级内宣读班级管理方案
1.落实小岗位的设置,唤醒学生小主人意识,凝聚班级合力设立多个岗位,全面展开管理
2.为每一个岗位起一个好听的名字,并跟学生一块制定
3.进行竟争上岗,自选小岗位二常规教育方面重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的生长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯另个在日常生活中要有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育务必使每个学生具有服从集体,服从的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌
1.充分利用班队会的时间学习班级量化制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体
2.合理利用各个,加强学生的德育教育,举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活三班级管理纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”,保证提供一个安静舒适的学习环境
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹,为大家提供一个安逸的休闲场所
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,让我们的路队成为学校的亮丽风景线
4.卫生纪律讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,保证创设一个清洁整齐的生活环境1个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2班级卫生由小组长,带着本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励我们的是“我的桌凳我,我的地盘我作主”四班干部的培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部的小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松中选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”五加强后进生管理班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组竞赛,采用优帮差互助学习,和时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度动身,了解关心学生和时了解学生的心理变化,掌握他们生长道路上的开展情况五家校结合,分类施教要关心学生的生活,和时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
1.每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时
2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣
3.对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同催促下改良越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部
4.经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来1家校本联系家校本上的学生评价表,可以根本清楚地反映孩子的在校表现此外有进步或缺乏,要及时写在本子上相互沟通2联系除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反应给家长3面谈六其他方面班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种评比活动,如文明小标兵评选,小和爱书人等各种评比活动在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家、展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,教育学生上好所有学校开设的课程,积极参与锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参与,培养学生的参与意识七管理评价机制
1.班队干部督导制通过自主竞聘、民主选举等过程搞好班队领导干部的选拔即班和部长搞好班队领导干部及中层领导的培训各个小岗位,使每个学生干部明确自己对集体的责任,并做到事事带头,以身作那么,做好工作,以点带面,群策群力合理分工班长任整体班级事务督导和协助工作,各个部长分任学习、纪律、卫生、效劳、生活、宣传等部门,负责各专项工作的安排、布置、督导和记录
2.小组负责制将班级工作按功能分项,并组成假设干小组进行具体管理我班具体划分了学习小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价,实现捆绑式的评价
3.人人岗位责任制增加管理岗位,赋予相应权限,落实岗位职责,让每个学生在集体中都负一定责任,既管理别人,又被别人管理,在强生的主人翁意识和集体荣誉感的同时,形成班级事务“人人都有时机管”的格局
4.跨部门的日常检查
5.部门工作的每周反应,及小组的每周捆绑式评价
6.基于日常检查根底上的每月评优
六、工作布置
1.开学准备工作1安排教室,在黑板上写出“欢送回家”四个大字2清扫教室,包括地面的清洁和窗台的清洗3检查作业4发书,发本
2.工作分类第一类每天必做的事情1值日生档案,班级日志,课堂纪律表2卫生的布置3放学以前的小结,安排作业4检查学生的行为标准,由学生自身检查5值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施第二类每周必做的事情1小组评比,每周评出一个先进小组2组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育3周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级情况,并提出建议和措施第三类每月必做的事情1统计一个月来作业全交同上2给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物在日历上圈出学生的生日3通过班会给班干部提的建议,给班主任提的4分析学校的班级月考核情况,树立永争第一的信心,积极参与学校的各种活动新的学期即将开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作方案如下
一、常规教育方面三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项对于他们来说也是比拟熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、在小学德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育通过、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做、踢毽子等活动,使学生既又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良假设有缺乏之处,敬请领导和老师批评、指正小学三年级班主任工作方案精选合集5篇相关文章★★★★★★★模板内容仅供参考 。