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202X小学四年级下学期班主任工作方案精选 新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,已经进入四年级下学期了下面就是给大家带来的202X小学四年级下学期精选,希望大家喜欢! 四年级某班这个班级,可以说我对班级的学生已经是比拟熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级里能有更新的气息,特制定四年级班主任工作方案如下
一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有、有纪律的一代新人,做一位合格的建设者和接班人
二、学情分析 本班共有学生40人,其中男生14人,女生26人,根据以前的表现,班内大局部学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,局部学生比拟懒惰,不爱劳动这些需班级师生共同努力,期待进一步转变
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,的人
2、营造一个温馨,和谐,的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出学会爱
4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,帮助学生树立信心
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、采取的
1、重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 1重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的,不使一个学生落伍 2加强后进生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况 3及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4家教结合,经常保持与否学生家长联系,使学校教育和有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体 5培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力 6重视关心教育要细致入微地关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好 7抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动 8重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识 9学生教育积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有方案的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质 10学生对学生的平安教育要常抓不懈经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤注重学生的学习
一、班级概况 本班学生现有44人,男生有20人,女生有24人总体来说,我们班级集体荣誉感比拟强,比拟遵守纪律,严重违反纪律的现象没有,学习比拟自觉,一般都能及时完成作业但学生有限,虽然成绩优秀率比拟理想,但总是学习及格率不高,作业的质量不高,所以在新的学期里,有待进一步开拓他们的思维,鼓励他们还要多看课外书,丰富自己的词汇量,在这学期里,争取让每位同学的作文都能顺利地过关
二、指导思想与工作目标 以某某区教育局的教育局的教育思想为依据,为指导,配合学校德育工作,严抓学生的行为标准,加强对学生的思想教育,充分调动学生的学习工作的积极性,培养学生综合能力,增强学生集体责任感和荣誉感,建立一个能自我管理,有自我特色的班级
三、工作重点
1、重视行为标准教育 1一日之计在于晨,早读纪律不放松 2加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育明确一日常规,做到人人知晓 3充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四 4用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化做好《读本》、《平安》、《民族常识》和《心理健康教育》课的知识传授 5创设典范之星活动,班级里开展竞争意识文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”
2、强化班干部工作 1调整新一轮的班干部,加强班干部的训练,指导尽快融入日常的工作中去 2工作方针 A、平等每个学生,不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在班级中都是平等的,没有身份的上下之分 B、尊重班干部是为其他队员效劳的,不是高于其他学生一等,对班级中的每一个学生都应该尊重,没有权利发号施令 C、尽职对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他学生的信任 D、主动有问题不推诿,迎难而上,不等不靠 E、团结与班级的其他班干部及全体学生团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智 F、创新敢于献计献策、发表自己的,积极为少先队工作 3做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识
3、做有特色的班级 1发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级 2发挥班级里局部出色孩子的特长,并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级 3培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子
4、继续开展书香班级的活动 通过各种活动、学校资源引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯
5、积极配合学校工作,争当“文明班集体”,形成“整洁的气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛等”
6、继续加强与家长联系,到达家校全力,为学生的开展共同努力
7、重视体育、卫生工作 1催促学生上好体锻课组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到 2与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行催促 3小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步 4抓好“两操”,注重质量 5布置好“卫生角”“角”,定期宣传卫生知识,
8、科学、艺术等非主课工作 1组织好学生在非主课上的纪律问题 2协助科常、音乐、组抓好有特长学生的培养 3全力以赴做好艺术节活动
四、每月安排工作 二月份平安文明、预防
1、开学报到工作,班级日常行为标准教育,向学生宣传本学期新的评比规定,强生常规,以此为主题开展班会活动
2、收好牛奶费、搭食费工作
3、班干部民主选举,竞选中队委,召开小干部会议,展开“每周之星”的评比活动
4、出一期《新学期,新气象!》,召开“预防流行病”的主题班会活动
5、写好,做好家长会工作,加强与家长的联系沟通
6、开展本学期新一轮的捐书活动,将我班图书角的图书以新换旧,并配合好学校开展读书活动
7、总结寒假学习生活,进行寒假学习检测,评选优秀 三月份参与环保,爱我家园
1、继续强化常规教育,如上下楼梯的纪律,要求学生注意平安,特别是专科课
2、继续“每周之星”的评比,给孩子们发以
3、进行“学习雷锋,好人好事”教育活动
4、小干部会议培训
5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动,并出一期墙报
6、配合学校开展春游活动
7、中下生辅导工作 四月份红领巾心向党
1、进行环保教育,“倡导“老实、有礼,不在校园里大声喧哗”文明好习惯
2、继续“每周之星”评比,给孩子发表扬信
3、中下生辅导工作 五月份舞动童年,唱响五月
1、开展中队会
2、开展环保主题活动
3、组织读书、读报活动
4、中下生辅导工作
5、准备艺术节工作 六月份读书,明智,修身
1、中下生辅导工作
2、开展读书活动,评“书香少年”
3、庆祝“六一” 七月份创佳绩,争当勤奋学习、追求上进的好少年
1、散学典礼,布置暑假作业
2、班会“我爱学习”,端正学习态度,积极准备期末考试
3、做好期末家长会工作
4、进行期末评比及各项总结工作
5、做好假期平安教育 本学期为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下方案
一、指导思想 继续加强班级建设,培养学生自主学习意识以《中学生日常行为标准》为根本内容,对学生进行行为习惯养成教育、老实守信教育、心理健康教育把平安教育放在班主任工作的首位,创立平安、卫生、文明、和谐的班级提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平
二、班级根本情况 全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人班上女学生比拟多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查催促
三、奋斗目标 将本班建设具有“团结、严谨、发奋、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的根底,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采
四、本学期班主任工作根本要点
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献,准备好竞选演讲利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实
3、制定班规,落实每月操行评分细那么的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报每个月根据操行分评选出三名文明之星
4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风
5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室展开自主学习多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题
6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育
7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题通过、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作
8、调动学生的积极性,积极参加学校组织的各项活动
9、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等有方案地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量
10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的目标 202X学年第二学期已经开始了为了更好地开展工作,现拟订新学期班级工作方案 一本班学生根本情况、成绩全班共有学生39人,其中男生15人,女生14人其中除有一个孩子是父母外出打工外,其他都有父母亲自照顾但本班父母对孩子溺爱的较多,导致本班男生都比拟淘气,好动管理工作较有难度大局部的的学生成绩比拟优秀,但有些急躁,根底不是很扎实,上学期语数外各科成绩均分较好,但个别学生拉分厉害今年,从其他学校转来了几个学生,从成绩上看,都比拟优秀 根本措施和做法
1、了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有方案地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合 4在学习上对学生严格管理
2、抓好班主任的日常工作 ⑴组织好学生参加晨训和做操组织学生参加每天早上的晨训,既是对他们思想上的感化教育,同时也把学校的一些新的动向向学生进行介绍组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 ⑶组织好放学组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
3、组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长!模板内容仅供参考 。