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202X幼儿园小班班级方案范文大全方案是进行其他管理工作的前提方案在前行动再后下面是给大家带来的班级方案,欢送大家阅读参考,我们一起来看看吧!新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活从游戏开始,让幼儿感受到团体的欢乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园团体生活,缓解幼儿由于和家人别离而产生的生理焦虑——引导幼儿认识自我的班级,认识班上的教师和小朋友,明白自我是哪所幼儿园的小朋友
一、常规方面
1、在教师的指导下,玩室外大型玩具
2、学会与同伴一齐游戏,懂得运用礼貌用语进行交往
3、明白保护用具与材料不摔、不乱丢玩具
二、自理方面熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我效劳本领,根本上能够自我吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的欢乐
三、认知方面
1、引导幼儿认识自我的班级,认识班上的教师和小朋友,明白自我是哪所幼儿园的小朋友
2、引导幼儿掌握一些根本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,明白一人一物,不能随便使用他人的东西
四、保育保健
1、清洁好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境
2、经过教师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉理解晨检好习惯,不带小物品入园
五、社会性开展方面引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近教师,有什么事能主动地和教师讲,喜欢和伙伴一齐活动、友好相处,并能使用礼貌用语多谢你、对不起、没关系、不客气等
六、身体开展方面
1、引导幼儿认识自我的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,明白要保护好自我的身体,掌握一些自我保护的根本方法
2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的根本玩法,初步感受活动的乐趣
七、具体措施
1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿构成良好的生活卫生习惯
2、以身作那么,经常与幼儿使用礼貌礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿构成使用礼貌用语的习惯
3、将平安的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自我的平安意识例如“怎样玩才平安”的主题中,经过了解手和脚的用途,懂得保护自我的身体在其它活动中,经过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护
4、对幼儿个别情景,要和家长多交流,构成共识,共同做好保育、保教工作
5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助以上是我们针对班级幼儿开展情景制定的本学期方案,期望在我们的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定方案如下:
一、工作目标认真听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学研究本领,更新知识,掌握必备的教育技能虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素质关心保护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心完善自我的知识、本领结构,提高幼儿教育教学的本领
二、工作言行方面无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自我,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我
三、常规方面首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见,见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯;锻炼宝宝的自理本领;养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮助别人;不争抢玩具,和小朋友分享自我的玩具,并能主动帮助教师做一些力所能及的事情,学会遵守公共秩序
四、卫生保健方面本学期,我们会做好晨间接待工作、环境卫生的清扫更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,培养良好的卫生习惯尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意要保证幼儿户外活动的时间注意关心幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教育理念我对工作必须会尽心尽力,争取完美,但难免有缺乏之处,愿在以后的工作中,积累更多的经验,使自我的工作不断趋于完美经过上学期的学习生活,大局部孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立但孩子还存在动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比拟难融入群众活动,没有构成规那么意识,群众活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况这些孩子之间虽然存在着个体差异,可是相信透过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作方案如下
一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作方案为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、欢乐地开展《幼儿教育指导纲要》精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者根据我班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的开展水平,用心引导,把握好教育的时机,并组织生动,搞笑的教学方案,为孩子创设良好的学习气氛
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合我班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知潜力的开展
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些根本图形,并会尝试图形的匹配
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康开展的具体措施
1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所开展和提高
(三)加强班级常规管理,构成良好常规;具体措施如下
1、根据本班的状况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3、用心配合幼儿园任务开展各项工作
(四)平安教育
1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动资料
3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在锋利物边追逐,注意平安
(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施
1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿开展
2、每两周更换“家长园地”资料,资料的选取表达丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习
3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况
(六)培养幼儿欢乐阅读和欢乐歌唱的兴趣,开展班级特色具体措施
1、利用班级环境创设特色气氛
2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选取
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作
一、指导思想以理论和三个代表的重要思想为指导,贯彻《幼儿园教育指导纲要》,认真致力素质教育和课程改革的研究,把为幼儿终身的、可持续开展奠定素质根底作为工作的出发点和归宿,不断更新教育观念,坚持内强素质、外树形像,进取投身于教育信息化,紧跟教育开展跨越式的步伐同时围绕我园园务工作方案和园部教研方案,进取探索教育教学的新路子,根据我班幼儿的年龄特点,以开放的、社会化的创新教育,从不一样的角度促进幼儿情感、本领、知识、技能等各方面的开展,力求让幼儿融入到教学环境中去,并开展环境教育,促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的良好习惯
二、工作重点及措施
(一)情景分析幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点,他们从那里开始了真正的社会生活和学习生活幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心,他们愿意在幼儿园生活、学习、做人,但问题也接踵而来现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干;而现代爱意浓浓的家庭教育环境,又使孩子们自理本领差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不尊重师长如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步,需要教师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的气氛,让他们在有意义的环境下健康成长
(二)目标及措施
1、我们将以亲人似的朋友身份和态度创设平安、温馨的心理环境,保中有教,教中含保,努力在我班构成家庭式的教育气氛;我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好典范
2、活动的组织与实施既充分研究幼儿的学习特点和认知规律,又注重各领域的有机联系、相互渗透,表达综合性、趣味性、活动性等原那么,寓教育于生活、游戏中
3、我们决定尝试以早期阅读活动为舞台,以任何可用感官接触的媒质为道具,以幼儿为主体,经过创造出值得幼儿回忆,让幼儿有所感受,留下难忘印象的活动,让幼儿产生渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入学习过程,进取接触语言文字,运用语言教学,让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激
4、坚持融洽和谐的家园关系,想家长所想,及时反应信息,并运用这一有利资源,发动家长开展助教活动,让家长参与到教育中来,体验亲子互动的乐趣
5、实施环保教育课程,并将其渗透于各领域的教学活动,力求从资料到形式灵活多样,如从身边小事做起,让绿色理念渗入孩子心田;组织幼儿参加社区环保实践活动,使幼儿在实践中对环境科学的根底知识有初步的认识,同时切实体验到环境教育意义
6、开展我们都有一个大家庭主题活动,培养爱家乡、爱祖国的情感,为伟大的祖国妈妈而骄傲!为自我是一名而自豪!
三、每月主要工作九月份
1、稳定幼儿情绪,幼儿熟悉适应环境
2、制定各类方案
3、庆祝教师节
4、学习小班韵律操、器械操
5、选举家委会成员,召开家委会会议
7、办好家长园地,给家长具体的育儿指导
8、开展我们都有一个大家庭主题活动,进行环境创设
9、布置节日环境,迎接国庆节十月份
1、参观秋收秋种,开展欣赏大自然,保护大自然的活动
2、进行日常生活中的环保教育,开展我不乱扔果皮、纸屑的活动
3、师幼共同创设活动区域
4、继续开展我们都有一个大家庭主题活动
5、围绕主题活动我们都有一个大家庭进一步完善环境创设
6、迎接省示范园复验十一月份
1、围绕团队合作主题进行交流
2、加强幼儿良好习惯的培养,养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯
3、创新使用宝宝成长手册,做好家园联系
4、加强幼儿常规教育,不乱涂乱摸墙壁、桌椅
5、做好期中工作小结,结合班级工作情景写好小结十二月份
1、加强冬季锻炼,增强幼儿体质,参加亲子同乐冬季运动会
2、组织幼儿参加自我效劳本领比赛
3、继续培养良好的常规和生活卫生习惯
4、师生共同布置元旦节日环境
5、绿色礼貌行动迎元旦活动一月——二月份
1、参加幼儿园新春画展活动
2、力争成为环保星、环境保护示范班,树立典范
3、填写分析表和幼儿开展情景表
4、撰写工作总结和专题总结
5、做好学期结束工作为了让每一个孩子健康、愉快地生活,全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作现以园务方案为依据,制定出以下的班级工作方案
一、班级情景分析及工作重点本学期幼儿人数22人,经过入园后的观察,局部幼儿生活自理本领、语言交往本领及其它本领都有必须的根底,但也有一些幼儿在常规习惯、自理本领、适应性、语言开展等方面存在必须差距因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的团体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自我进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比拟任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不明白谦让,团结友爱针对以上情景,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识增强幼儿的语言本领、生活自理本领及培养幼儿的社会交往本领和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的开展
二、主要工作任务
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作由于孩子第一次入园,所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作
(1)给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境,使幼儿高快乐兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理本领,做到生活有序
(1)认识自我的标记
(2)学会正确的洗手、漱口方法
(3)能安静午睡,不吵醒别人
(4)培养良好的进餐习惯,能自我吃饭等
(5)会自我穿脱衣裤、自我入厕具体的做法
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等本领在日常生活中渗透,尽量多的供应幼儿自我效劳的时机,营造充满欢乐、和谐的班级气氛
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心
3、培养良好的学习常规
(1)愿意参加各项团体活动,注意力集中
(2)保护幼儿园的玩具,不与人争抢
(3)学会用语言表达自我的意愿,能用语言和同伴、教师进行交流
(4)注重感情教育和语言表达本领的初步培养,培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语
(5)将玩具归类收好
4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的进取性本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动
5、在保健教师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位具体的做法
(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治
(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率坚持每一天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服
(3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒
(二)教育教学工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达本领在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自我、展现自我的时机
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原那么,辅以游戏、团体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以稳固
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏资料,根据幼儿的年龄特点及不一样本领层次儿童开展的需要投放材料,促进幼儿的开展
4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,经过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱团体,懂得不能为了自我而影响别人
5、进取参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念实施教研方案,进行阶段记录,反应,期末做出专题总结及交流
(三)家长工作本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原那么,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作
(1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作
(2)加强与家长的交流与沟通,以、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动
(3)按时更换家长园地资料,让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息
(4)鼓励家长进取参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用
(5)做好接送工作来园和离园时,请家长注意幼儿的平安
三、每月工作安排九月份
1、做好开学报名收费工作,更换家长园地
2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养
3、制定班级学期工作方案、平安工作方案、体锻方案等
4、学习韵律操、早操
5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中十月份
1、继续做好环境创设等有关工作
2、做好准备迎接中心平安、卫生督察
3、第六周小班一日常规调研十一月份
1、小班自理本领比赛叠被子
2、迎接一日活动随机调研(重点区域游戏)
3、组织幼儿秋游活动
4、家长开放半日活动十二月份
1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程
2、加强冬季锻炼一月份
1、做好各类总结、资料上交等期末各项结束工作
2、写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假平安教育
4、评选好孩子202X幼儿园小班班级方案相关文章★★★★★★★★★★模板内容仅供参考 。