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文本内容:
xx年教师个人学习方案xx年教师个人工作方案工作方案1新的学期,新的开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,兹制定教学工作方案
一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师
二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
1.在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩
2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师
3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻
4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯
5.数学教学要充分表达以人为本的教学目标切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力,力争让学生全面开展
6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作认真学习其他教师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,标准作业批改
7.针对不同学习根底的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有缺乏之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中总之,在新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作在教学工作中会努力努力再努力,不断使自己有所进步,让学生充分地感受到爱的教育工作方案2又一年已经结束,新的一年即将开始在这个时刻有效的为自己制定一个工作方案,能使自己在新的一年中更好的工作以下四个方面就是我xx年的个人工作方案,希望各们领导,各位同仁批评指正,并加以监督
一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识特别要注意结合十七大的重要精神,领悟党的方针政策,体会党的教育精神,从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人其次要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师三是要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人四是要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭
二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的珍贵经验,活学活用到教学中来甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的效劳于教学
三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课,xx年个人工作方案备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注处处表达专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快气氛中并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的气氛中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力课后及时反应记下教学中的成功点和失败点,及其改良方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
四、课外活动学生全面开展并不能局限在课堂之内,课外也是他们的第二课堂,xx年个人工作方案本学期我将结合本学科的特点,举办多种课外活动,成立本学科的兴趣小组,一方面充实他们的精神生活,另一方面也在娱乐中领悟学习方法,激发他们的学习兴趣XX年年是工作繁忙的一年,是播种的一年,xx年是收获的一年,是检验XX年年成果的一年,我将在XX年年的根底上再上一层楼,为中国的教育事业尽我自己的一份力xx年教师个人学习方案常常惊叹豆姐的文章一篇接一篇的发表,侯哥的书籍一本接一本的阅读,心中不仅仅是仰慕和佩服,还有向往“虽不能至,心向往之”仰望星空,更得脚踏实地当“我知道我不知道”时,那种对自己所背负的专业知识的负债而感到恐慌的意识,让我如履薄冰平时都是很随意地看一些消闲的快餐书籍,很少专注于专业的教育书刊,更是缺乏“思”与“写”既然XX已经走到跟前,绝不能让它轻易溜走真得给自己来点压力,来个方案,切切实实地去做到,去实现
一、“读”,先从手里现有的根本开始吧
1、借来的《听王荣生教授评课》正在读
2、下载的《56号教师的奇迹》正在读
3、老师送的《新蕊集》——学习说课
4、下载的《悄悄的革命》
5、老师送的《五重教育》——继续学习于永正教育思想
6、教研室配发的《教育的是是非非》-感受一线专家对根底教育的深入解析
7、学校订的期刊《小学教学》,联系自己的教学实践,钻研业务
二、“写”读书的同时写下自己的读书心得,养成“不动笔墨不读书”的习惯时刻铭记“只有写,才会写”的硬道理,给自己零零碎碎的思绪片段和反思存放个位置
三、“听”继续学习观摩名师课堂,并在不耽误上晚自习不影响家庭的情况下,尽量参与“商丘小语”的网上学习与交流,即使默默不语地躲在一个角落里听那些“巨人们”的交谈,也能学东西受启发真的很想跟上我们这个团队的步伐,可是很多时候也是身不由己有时,在呱呱视屏上看一节名师课堂,都会被小女儿拽掉几次宽带不过,我想,只要在路上了,哪怕再慢,也不要停下前进的脚步不再要XX年的断断续续,要开始XX年的“慢而不止”
四、“讲”去年,《跨越百年的美丽》成了我最遗憾的一节课,但是,却让我在备课、磨课、改课、讲课的过程中收获了很多理论与实践结合的珍贵的东西所有,今年我还是想让自己再讲一节课,打磨自己吧还有,就是多参与学校组织的学习研讨活动,和我们小语组的姐妹们共同研讨交流,共同学习成长不敢再多了,因为知道自己的水平有多高、惰性有多大和两个女儿玩起来时,我就如一个六岁多的孩子,那就暂且给自己来这个六岁孩子般的学习方案吧给自己加压,希望自己今年能争气点!xx年度教师个人专业开展方案新课程的实施迫切要求广阔教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年开展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质教师要与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中特别是新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高为了积极投身中学英语教育教学工作,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,鉴于自身情况本人特制订个人专业开展xx年方案,为自己今后的开展指明方向
一、自我分析
1、开展优势
(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教
(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任初中英语的教学工作,能配合学校做好各项工作容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力
(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学效劳
(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系
(5)喜欢阅读各类书籍
2、存在的问题
(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高
(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够
(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和
(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习
二、个人专业开展方案目标
1、根据学校的“先学后教,当堂训练”校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性
2、认真学习新课程标准理念,不断更新教学观念关注学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿
3、不断提高自己的专业素质,在教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的课,学习有价值的教学方式,能上出令人满意的优质课,上出自己独特的风格
4、不断地积累一些上课的经验教训,做好课后反思和案例研究
三、主要措施
1、科学备好导学案针对班级学生情况,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取效果到达最正确
2、纠正学生上课习惯抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键,如果课堂上总有一小局部学生开小差,不能集中注意力,或者发言时插嘴等,容易导致上课的内容不能完全掌握所以,教师首要抓的就是上课习惯,利用各种形式来吸引学生上课的注意力,增强他们学习的信心,努力抓牢例题,争取每一位学生都能掌握例题,从而能举一反三具体做法抓好阶段性测试,一方面检测学生上课的效率,另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分,从而提高学生学习信心及增加上课认真听讲的动力
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
4、做好教学反思反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些缺乏的地方,认真总结提高自己的教学能力和专业水平
5、认真批改作业布置作业做到有的放矢做好课后辅导工作,注意分层教学
6、加强练习教师根本功备课、说课、三字一画,通过系列的学习与研究使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师
四、具体实施方案
1、xx阶段的达成目标优秀教师
(1)巧练课堂教学根本功,确保教育教学质量稳步地向前开展
(2)继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国
(3)具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力,能采取切实可行的措施和行为,以适应教育改革和开展
2、xx阶段的实施措施
(1)提升个人修养,做一名达标的教师用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、“多想”、“多听”
(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识结构的人善于思考,使自己的教育教学水平有一定的提高
(3)加强教学理论的学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习能力的有效策略,并组织学生认真做好导学案
(4)加强练习教师根本功备课、说课、三字一画,不断提升自己的专业素养总之,面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业做一个让家长满意、受学生欢送的合格的老师模板内容仅供参考 。