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第二学期班主任工作方案5篇202X由本班概况,从而可知学生状况,参差不齐,针对本班的缺乏与长处,所以作为班主任做好是很重要的以下是给大家的第二学期,希望对大家有所帮助,欢送阅读!
一、指导思想根据我国方针、培养方案和明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导事实教育教学的方案的得力助手,对全班学生的和谐开展负直接责任是学校德育工作的主要实施者,不仅是联系各科教师与团队组织的纽带,而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用是年轻一代健康成长的引路人,是社会精神文明建设的重要促进力量
二、本班学生根本情况全班87人,男生56人,女生33人在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差缺正确是非观所以要在学风和标准上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育有了三年级的根底已为进入中年级有了很好的过渡作用将进一步完善,标准学生的准那么,为学生的自我开展提供空间,为学生的健康成长做好自己的工作班级设立正班长、副班长、委员、劳动委员和学习委员各一名班干部组织能力强,尽职尽责班级有着良好的班级舆论和优秀的班风,能够在没有老师的情况下,自己开展一些日常活动班集体有着较强的纪律性
三、本学期方案一组织和培养班集体
1、确立班集体的奋斗目标;
2、加强班干部的组织能力,使每个学生都有的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神;
4、加强班级团结力量
5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设如拔河比赛,布置教室等活动二思想品德教育培养学生树立正确的方向,让学生了解社会上发生的一些时势培养学生形成社会根本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质如主题班队活动、校园活动、活动等三学习方面
1、端正学生学习目的和,养成良好的学习习惯
2、加强学生学习纪律教育
3、争取和任课老师的配合,全面了解学生的学习情况如词语抢答,歌咏比赛等四生活方面重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动由于绝大多生在校开早餐,所以指导学生饮食卫生和课余生活,关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一五组织学生参加劳动和其他的社会活动
1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度,养成劳动习惯
2、参加社会实践,培养学生的知识和才干六指导少先队工作根据上级领导和学校团队部工作安排,积极配合工作七家长联系工作加强与家长联系,形成家校通,双方及时交流学生的情况主要采取联系,召开,家长座谈会八评定学生操行每学期对学生进行1-2次的评估注意平时各项工作的评估和总结
四、班级工作目标培养良好的班级体,让学生在班级体中有所开展,有所突破,让学生在德、智、体、美、劳全面开展为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫
五、工作重点德育和班集体教育新学期,为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度,使学校、班级的各项工作正常有序的开展,也为学生营造一个良好的学习、生活环境,特制定这一学期工作方案
一、班级情况14模具设计与制造1班总共有49位学生,其中男生48名,x名,住校生49人该班为新生班,军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点,所以该班的可塑性较高该班现以理论根底课为主要教学内容,接下来两年时间里,生活学习都将围绕成高这一中心展开学生因为新奇,现在充满了活力和干劲,所以本学期的主要任务应是培养学生的学习,努力提高学习成绩,养成刻苦学习的品质和良好生活作风;以学风、作风促进良好班风的形成,不断加强班级集体荣誉感,学会做人,学会做事
二、指导思想本学期将继续在校党委的领导下,根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作方案为依据,以全面提高学生的素质为宗旨,主动参加创立“和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“核心价值观教育”系列活动,加强学习上的引导,注重学生良好生活习惯的养成,有针对性的开展班级的各项工作
三、工作目标
1、加强班级的学习气氛的培养,抓住始业教育的良好契机,不断促进全班同学的学习积极性,主动性;
2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养;
3、稳定学生的思想,让学生摆正心态,做到学习、生活秩序井然;
4、抓好纪律、卫生,创造一个良好的学习、生活环境,
5、加强班级的凝聚力,营造良好的班级人文环境
6、争创示范、先进文明班级,争做文明学生;
7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”
四、具体任务与相应
1、加强班级学风的管理,提高学生的学习成绩良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障,也是班级管理的主要工作任务,只要学习气氛调整好了,学习习惯养成了,整个学风、班风就上来了学生管理工作,始业教育是重中之重,良好的开端是成功的一半该班学生是中考的失利者,灰心没有自信,所以首当其冲的是要确立学生的自信心和正确的人生观、价值观明确学习目标,监各班委认真记录班中课堂纪律情况外,还要求学习委员制定了一个,要求每位学生根据方案来学习,同时多与学生勾通,了解学生学习情况,调动学生学习积极性开学以来,学生在学习的积极性上有了较大的改观,接下去的时间要抓稳定,常催促学生
2、加强日常行为的管理,树立良好的班风良好的生活习惯是学生正常学习、的保障,也是培养学生形成良好的学风的关键经过十来天的军训,该班学生已初步养成了较好的生活习惯,在新学期中我方案在学生处的帮助下,抓好学生的日常行为习惯养成工作,防止学生存在侥幸心理,改掉以往不良习惯并在班训的指导下,树立正确的人生观,价值观,培养学生真正做到学会做人,学会做事,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活新学期,学生的各方面情况了解的还不透彻,在开学初将初定班委班子,指导班委组织班级日常工作,培养他们的自我管理能力和班级的向心力,树正气、立典型,积累实践提高学生的团队协作精神和自我管理能力以期通过自我管理,形成较好的学习和生活气氛,提高学生的学习积极性同时开展寝室竞赛,发挥各个寝室长的管理作用,实现以寝室为单位的小集体管理,促进多元化管理,共同管理的实现,端正班风,不断提高集体荣誉感除以上几点外我在新组班委后加强班干部的培养,要求每位班委每周都有明确的工作方向,每周举行一次班干部会议,反映本周来的学习、生活情况,并将要做的任务分配到人,落实到人,使每个班干部走向成熟,实现个人价值树班委形象的同时要注意学生班委的各方面,及时调整,使班委真正起到作用
3、注重学生课外兴趣活动的培养,提高综合素质课堂知识面较有限,很多知识学生并不一定能获得,所以本学期提倡学生多参加各类课外兴趣活动,全面提高学生自身的水平,拓宽他们的知识面健康的身体是学生正常学习的保证,这学期要求多参与学校的各社团活动及学校组织的各项活动,如校运动会、教室布置等通过活动的参加来提高学生的才干,力争通过活动育人,活动塑人使学生有一个健康的身心和开朗的性格,真正做到德、智、体全面开展以上方案是我班本学期开展各项工作的一个总的思路,在开展的具体工作中,我会照此执行,但在出现新问题时,我会根据具体的工作需要对此方案做相应的调整在这个新学期中尽自己所能带着全体学生共同进步新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的开展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作方案如下
一、班级情况分析从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体
二、本学期根本工作要点
1.确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的和良好的学习习惯2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴3经常与各的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;
6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进在工作中要有创意,要有个案,重点突出
7.积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育
8.健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长
三、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育
2.发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等
3.充分利用课堂的时间向学生进行教育
4.抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励
5.组织好学校的各项活动
6.抓好期末,迎接期末考试新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质
一、班级情况分析本学期我班,共有学生42人,其中男生14人,女生27人从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活泼,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生,在班级管理上有一定的难度这局部学生的学习自觉性比拟差,学习主动性不强作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比拟弱本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活泼的先进班集体
二、目标任务
1、培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
2、稳固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶
4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系
三、具体措施
一、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体
1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力
2、加快培养班干部,定期召开班干部会议每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案
3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级开展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准那么,师生共同遵守
二、加强学风建设,营造良好的学习气氛
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮
一三、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大平安、法制教育加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等,培养学生法制意识,增强自我保护意识
2、把禁毒教育纳入班会课方案,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了品的危害和预防毒品的根本知识,养成健康文明的生活方式
3、加强网络道德教育,自觉抵抗外来诱惑,培养学生的自我保护能力
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即不买小摊贩的、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧
5、进一步加强学生的教育培养学生具有健全的人格要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育
四、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生
四、本学期工作具体安排
1、开学前三周加强纪律教育组织学生重温《守那么》《标准》,使每一名学生能够重新对照检查
2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动
3、对“双差生”进行个别谈话
4、配合团委搞好团员正面引导工作
5、遵照学校安排开好“家长会”
6、纪律方面发挥班团干部的成效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制开好每周日的班会和每周四的禁止“旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象
7、利用半学期形成良好的学习风气科代表、及时与科任教师取得联系,效劳于学习办好本学期的四期板报今年,学校安排我任理科高三5班的班主任根据以往几年的带班工作经验,我对高三班级管理工作做了安排跟据高三年级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的,每个阶段有不同的工作侧重点“两条线”指每一个阶段都应该贯穿两条根本工作线思想教育和学习指导下面分别进行阐述第一阶段开学至期中学生特点学生刚升入高三,内心有冲动,有热情,有强烈的成功欲望,同时又有些畏惧,担忧吃不了高强度学习的苦,承受不了高考所带来的压力这是刚升入高三年级学生的普遍心理工作思路
1.入轨教育班主任工作的起点要低,通过多种方式帮助学生尽快适应高三生活,否那么学生会感到茫然,不知如何起步我的做法是,像对待刚进入高中的学生—样,从入门抓起,从细节抓起,讲清楚每一个学习、生活环节
2.理想教育高三的学习与升学直接相关,因此要充分利用好班会和课下的谈心,做好学生的思想工作,帮助他们树立远大理想理想高远,才能有长久的动力这一时期的理想要高、要大,哪怕空一些也没有关系,关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成辉
3.生活纪律教育生活纪律方面要强化高
一、高二时形成的“一日生活制度”进入高三后,学生往往会产生一些错误认识,如认为只要能把学习抓上去,其他的都可以不管不顾如果不扭转这些错误认识,就会影响到班级工作的顺利开展,最终也会影响到学生的学习效果班主任应该让学生认识到,高考是一个系统工程,成功的获得是意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合作用的结果因此,班级管理中对学生生活纪律的要求,不但不能放松,还要比高
一、高二时加强
4.学法指导高三生活的第一个阶段,各科都要讲授新知识,这时,学法指导方面应重点讲解如何更好地掌握新知识,协助各科教师完成好教学任务第二阶段期中至期末学生特点经过半个学期的学习,学生的激情渐渐归于平淡,再加上几次考试,有些学生的成绩不理想,心理压力逐渐加大,有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进步,上大学的愿望越来越强烈,学习更加努力、刻苦这时班中会出现两极分化的现象工作思路
1.责任教育班主任要使学生真正认识到,学习不仅关系到个人的前途,更关乎父母的期望、老师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务只要道理讲得透,学生一定会被感动并受到鼓舞,也会明白自己肩负的责任
2.心理调节1用典范的力量鼓励学生利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷、’坚持不懈,最终达成愿望的班主任自身或以往所教学生的实例往往最有说服力2指导学生调整目标组织学生讨论分析自己刚入高三时的目标与现实的差距,再进行调整,以切合自己目前的学习状况3引导学生正确认识困难面对学习过程中出现的种种困难和学生可能会出现的情绪问题,班主任可选择一些励志的格言,如《孟子》中“天将降大任于斯人……增益其所不能”等,统一贴在学生的课桌上作为,或以醒目的字体贴在教室的墙壁上,进行耐挫折、抗挫折教育4引领学生学会快乐学习比方可借用魏书生的方法教育学生快乐学习,使学生做到“知学”“好学”和“乐学”的有机统一
3.学法指导期中考试后,各科根本上都进入了复习阶段我校高三都是三轮复习第一轮是对高三知识的复习,内容比拟贴近高考,因此难度比授新课更大班主任可在班会课上以自己所任学科为例,对第一轮复习的特点、要点等进行归纳并细致讲解,同时在学法上给予指导如果对其他学科了解不够,班主任还要和科任教师协调好讲解的时间和方式第三阶段寒假至模拟考学生特点经历了高三刚入学时的豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起,寒假之后,学生会真切地感受到高考的临近,多数学生都有放手一搏的打算这时学生的心理也更趋成熟,自我要求更加严格工作思路
1.亲情教育可利用寒假进行亲情教育,增强学生努力学习、报答父母的决心和信心开学后要及时与家长沟通,了解学生在假期中的表现,并就家长在学生备考阶段应起的作用、应注意的问题等,进行一些必要的指导
2.心理调节要继续重视学生心理状态的观察与调整,可重点进行耐挫折教育寒假过后,模拟考试的密度加大,学生成绩的起伏也会增加,对此,一方面要及时矫正学生对考试意义和目的的不正确认识;另一方面可有意识地加大试题的难度,使学生适当受挫,以锻炼他们的耐挫力和意志力
3.分类指导班级工作与学法指导上要注意将班会与分类推进相结合在班会上讲一些普遍性问题,在分类推进工作中解决个别的、几个人的或是某一类学生的问题尤其要注意做好尖子生和潜能生的思想工作第四阶段模拟考至高考学生特点临近高考,大多数学生会更加努力学习,积极备战但是,有一局部学生会认为成功在握而有所放松,也有一局部学生可能感到升学无望而放弃努力,把时间精力转向交友等事情上此外,因面临,即将分别,照相、写纪念册等各种事情相继出现,所以,这一阶段班主任的工作会变得与高三开始时一样繁琐工作思路
1.强化纪律意识要明确地告诉学生只要还没有离开学校,就仍是学校的学生,就应该遵守纪律,做好学生应该做的一切同时,仍然要严格要求学生,对任何一例违纪事件,都要认真对待、严肃处理,以保证在最后阶段任何一个学生都不会出现意外事件
2.尊师爱校教育学校是学生生活了三年的地方,留下了他们奋斗的足迹,洒下了他们努力的汗水学生毕业前夕,班主任应至少召开一次以“尊师爱校”为主题的班会,目的是使学生通过讨论,对学校的教师以及多年来为他们的学习和生活效劳的其他教职工的工作有一个总体认识,从而让他们怀有感恩之心、留恋之心
3.学法指导一模之后,学法指导应该重点放在考试能力的培养上班主任可结合学校组织的规模较大的考试,重点讲解如何备考,大到心理状态的调整,小到草稿纸的使用,细到每一个环节,都要仔细讲解,力求让每一位学生都做好最充分的准备,能够在考试中应对自如
4.自信教育心理状态的调整,特别是自信心的树立,是这一时期工作中最重要的内容要使学生相信自己,同时又要保持一颗平常心,自信而沉着不迫地迎接最后的考试高三年级对学生来说是中学学习生活的终点,又是跨入新生活的起点做高三班主任是一次苦旅,但也是一个收获的时期高三班主任既肩负着协助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门”的重任,又背负着学校领导和广阔家长的殷切嘱托,同时还担负着整个社会的高度期望和关注为了更好地完成高三班主任这一荣耀而又艰苦的使命,在班级管理中,除了全身心投入工作,更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法第二学期班主任工作方案5篇202X相关文章★模板内容仅供参考 。