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202X最新高一英语知识点总结
一、一般过去将来时
1.概念立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中
2.时间状语Thenextdaymorningyear…thefollowingmonthweek…etc.
3.根本结构主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它
4.否认形式主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.
5.一般疑问句was或were放于句首;would/should提到句首
6.例句HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京 Iaskedwhowasgoingthere.我问,谁要去那里
二、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语Nowatthistimedaysetc.look.listen
3.根本结构主语+be+doing+其它
4.否认形式主语+be+not+doing+其它
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句Howareyoufeelingtoday你今天感觉如何 Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好
1.根底梳理 achievementQuakerwelfareprojectinstitutespecialistspecializechimpcampaignconnectionlandmineorganizationbehavebehaviorshademoveoffworthwhilenestbondobservechildhoodoutspokenrespectargueentertainmentleada…lifecrowdcrowdininspiresupportlookdownon/uponreferaudiencebychanceearosscareerratesicknessintendemergencygenerationdeterminationkindnessconsideratedelivercarryonmodest
2.词语归纳 1achieve 表示“完成,到达” 区别achieve,reach,gain achieve着重表示到达一定目的的过程中所需要的技能,耐性和努力 reach指到达任何目标、目的或指到达开展过程中的某个阶段 gain强调经过奋斗才到达所期望的目标、优势或者有利地位 2condition 表示“条件”,condition为单数时,表示人/物所处的“状态” conditions复数指一般情况,环境 ingood/poorcondition状况好/不好 outofcondition状况不好 onconditionthat在……条件下,假使 onnocondition决不 3connection 表示“连接,关系” connections亲戚 inconnectionwith与……有关 4behave 表示“举止,举动,行为表现” behaveoneself表现良好,行为良好 behaveas起……作用,表现为…… 5worthwhile 表示“值得做的,值得出力的” 句型Itisworhtwhiledoing/todosth“干……是值得的” 6observe 表示“观察,注意”,可接省略to的不定式的复合结构,当observe用被动语态时,其后的不定式应回复to observe后也可接由现在分词构成的复合结构 后接that从句,表示“注意到,说” observe还可以表示“遵守,庆祝” 7respect 作动词,后直接跟宾语 respectoneself自重,自尊 作名词,表示“尊重,尊敬”have/showrespectfor意为“对……尊重/尊敬” haverespectto注意,考虑 表示“敬意,问候”时,用复数形式,常与give,send,pay连用 inrespectofsth就某方面而言 withrespectto涉及,关于 8argue 表示“争论,辩论” arguewithsbabout/for…为/关于……和某人辩论 argueabout就某事而论 arguefor/against…辩论赞成……/反对…… argueback反驳 arguesbinto/outofdoingsth说服某人做/不做某事 9inspire 表示“鼓舞,激发” inspiresbtodosth赋予某人灵感,启迪 inspiresbwithsth/inspiresthinsb鼓励/鼓励某人的…… 形容词inspired表示“有创造力的,有雄心壮志的,受灵感启示的”;形容词inspiring表示“鼓舞人心的,使人感兴趣的” 10support 作及物动词,表示“支撑,扶持,养活” 作可数名词,表示“支撑物,支持的人/物,赡养者,赞助金” 作不可数名词,表示“支持,养家,赡养” etoone’ssupport来支持某人 insupport后备的,准备给予支援的 insupportof支持,证明 11lookdownon/upon 表示“蔑视,瞧不起”也可以用lookone’snoseat来表示 有关look的短语 lookfor寻找,期待lookforwardtodoing盼望做某事lookon…as把……看作 lookout朝外看,留神,注意,查出lookthrough浏览,仔细查看,审核 lookup查看,抬头看lookafter照顾lookbackon/tosth追思,回忆 lookinonsb顺便访问lookintosth调查lookoversth检阅,检查 lookto注意looksbupanddown上下打量某人 12explain 作及物动词,表示“解释,说明”,常接名词,代词,从句作宾语,假设表示“向某人解释某事”,应说explainsthtosb或explaintosbsth explainoneself为自己的行为辩白 explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语 13strike 表示“打,击,敲” 表示“通过摩擦产生火花,光亮 表示“打动,引起,迷住,罢工” 表示“打”时,常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中 striketo向……打去 strikefor/against为争取/反对……而罢工 srikesbdown把某人,使某人丧命 strikeonsth意为获得/发现某事 strikehome击中要害 14consideration 表示“考虑,体谅” takesthintoconsideration考虑某事,体谅某事 leavesthoutofconsideration忽略某事,不重视某事 inconsiderationofsth作为对……的回报,考虑到 15deliver 表示“递送,释放,发表演说” deliverababy接生 deliveronsth不负重望,履行诺言 16devote devote…to献身于……,专心于……to是介词 devoteoneselfto献身于,致力于,专心于 形容词devoted表示“忠实的,热爱的,全心全意的”bedevotedtosb/sth表示“对某人/某物忠实热爱,全心全意
3.语法 主谓一致 主谓一致是指 1语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致 2意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致 3就近原那么,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语, 一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式 1并列结构作主语时谓语用复数 注意当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词 2主谓一致中的就近原那么 1当therebe句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致 2当either…or…与neither…nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致如果句子是由herethere引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一致 3谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有withtogetherwithlikeexceptbutnolessthanaswellas等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致 4谓语需用单数 1代词each和由everysomenoany等构成的复合代词作主语,或主语中含有eachevery谓语需用单数 2当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数 3表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数用复数也可,意思不变 5指代意义决定谓语的单复数 1在代词whatwhichwhononesomeanymoremostall等词的单复数由其指代的词的单复数决定 2集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定如familyaudiencecrewcrowdclasspanymittee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体 但集合名词peoplepolicecattlepoultry等在任何情况下都用复数形式 3有些名词,如varietynumberpopulationproportionmajority等有时看作单数,有时看作复数 Anumberof+名词复数+复数动词 Thenumberof+名词复数+单数动词 Anumberofbookshavelentout. ThemajorityofthestudentslikeEnglish. population的谓语动词形式与表语一致,一般来说与分数,百分数连用时,谓语动词用复数 6与后接名词或代词保持一致 1用halfofpartofmostofaportionof等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致 2在一些短语,如manya或morethanone所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式但由morethan…of作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致 7在定语从句中主语是关系代词whothatwhich谓语动词的数应与先行词的数一致 注意在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决于one前是否有theonly、thevery如果有,从句的谓语动词用单数,如没有theonly,就用复数形式 在定语从句中主语是关系代词whothatwhich谓语动词的数应与先行词的数一致
一、过去分词 过去分词兼有动词、副词和形容词的特征,可以带宾语或受状语修饰过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语这节课讲解作定语、表语的用法
1.作定语 作定语的过去分词如果是单词,一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语,一般放在被修饰词的后面例如 Therearemanyfallenleavesontheground. Thisisabookwrittenbyaworker.
2.作表语 过去分词作表语多表示主语所处的状态 Iwaspleasedatthenews. Thedoorremainedlocked. 过去分词作表语,相当于形容词,常见的有delighteddisappointedastonishedinterestedsatisfiedsurprisedtiredworriedexcitedmarried等 过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作 Thesmallvillageissurroundedbytrees.状态 Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.动作 Iminterestedinchess.状态
3.过去分词做状语
①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念 Seenfromthetopofthehillthecitylookedlikeabiggarden. AeptedbythePartyhedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.
②表原因,相当于一个原因状语从句 Exhaustedthechildrenfellasleepatonce. Encouragedbythespeechtheyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.
③表条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用if等词 Heatedwaterchangesintosteam. Givenanotherchancehewilldobetter.
④表让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句 Laughedatbymanypeoplehecontinuedhisstudy.
⑤表伴随,说明动作发生的背景或情况 Surroundedbyagroupofpupilstheoldteacherwalkedintotheclassroom. Thetrainerappearedfollowedbyfivelittledogs. 倒装句
一、heretherenowthenthus等副词置于句首谓语动词常用beegolierun Theregoesthebell.铃声响了 Thencamethechairman.主席来了 Hereisyourletter.你的信
二、否认词置于句首,句子应进行倒装neither放句首 TodcantswimneithercanI.托德不会游泳,我也不会 用于neverhardlyseldomscarcelybarelylittleoftenatnotimenotonlynotoncemanyatime等词开头的句子 NevershallIgothereagain.我再也不去那了 Littledidheknowwhothewomanwas.他根本上不知道那女人是谁 Seldomwashelateforclass.他很少上学迟到 用于nosooner...than...hardly...when...和notuntil...的句型中 HardlyhadIreachedthestationwhenthetrainleft.我刚到车站火车就离开了 Nosoonerhadshegoneoutthanthephonerang.她刚离开就响了 Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.直到老师来,他才完成作业
三、用于only放句首,修饰副词、介词短语或状语从句的句子 OnlyinthiswaycanyoumasterEnglishwell.只有这种方法,你才能学好英语 Onlythattimedidhedohishomework.直到哪个时间,他才做作业 OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroubleIwasin. 省略句
一、省略的目的 省略多见于非正式文体,尤其在对话中,省略是一种普遍的现象英语中的省略一般说来有三个目的
1.防止重复,减少累赘省略的主要目的是防止重复,去掉不必要的累赘和繁琐 Mikesaidthathewouldetoschooltoseemethenextdaybuthedidntetoschooltoseemethenextday. Mikesaidthathewouldetoschooltoseemethenextdaybuthedidnt. 省掉最后九个词,句子简洁了许多
2.连接紧密,结构紧凑省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段 Johnwasthewinnerin1994andBobin
1998.Bob后省略了wasthewinner,句子结构显得比拟紧凑
3.强调重点,突出信息省略的另一作用是突出新的信息 Truthspeakstoolowhypocrisytooloud.后一分句省略谓语speaks,突出了tooloud
二、句子成分的省略 为了防止重复,或者为了使某一内容引人注目,可以省略某些句子成分而保持句子原意不变
1.省略主语 Begyourpardon.请你原谅=Ibegyourpardon. Servesyouright.你活该=Itservesyouright.
2.省略谓语 Anythingthematter要紧吗=Isanythingthematter Theriverwasdeepandtheicethin.河很深,冰很薄 =Theriverwasdeepandtheicewasthin.
3.省略表语 AreyoureadyYesIam.am后面省略了表语ready
4.省略宾语 Wehavetoanalyzeandsolveproblems.analyze后省略了宾语problems Letsdothedishes.Illwashandyoulldry.wash和dry后面省略了宾语dishes
5.省略定语 Hespentpartofthemoneyandtheresthesaved.therest后面省略了定语ofthemoney
6.省略状语 EvenThewisestmancannotknoweverything. 省略在句子中的应用 在一个句子中,省略可分为依赖上下文省略和不依赖上下文省略两种前者省略的局部可在句子中找到,但后者可能找不到
1.简单句中的省略 依赖上下文的省略在对话中最为常用 Likemorebeer=Wouldyoulikemorebeer —WorldyoumindifIusedyourtelephone —Notatall.一点也不 =Idonotmindatall. —Willhepassthisexamination Probably.大概会的=Hewillprobablypasstheexamination. 不依赖于上下文的省略 Allaboard!请上船=Allgoaboard.省略谓语 Haventseenyouforages!省略主语I Whatabouthavingagameofchess Soundslikeagoodidea.
2.并列句中的省略 =Itsoundslikeagoodidea.省略主语 Everybodyappearswellprepared. =Everybadyappearstobewellprepared.省略不定式tobe 并列句中如果前后分句有相同的局部,常常可以省略掉,以防止重复通常被省略的可以是主语、谓语、宾语或其他万分,或句子万分的一局部 省略出现在后一分句 JohnlikescollectingstampsbutJohnhateslisteningtomusic.省略主语 省略出现在前一分句 Wecanwintomorrowsmatchandcertainlywillwintomorrowsmatch. 我们能够,而且一定会在明天的比赛中获胜前一分句省略谓语+宾语 前后两个分句都出现省略 Theycanpaythefullfeeandtheyshouldpaythefullfee. 复合句中的省略 在主从复合句中,活力的现象是很普遍的 省略主句的句首局部ImSorryIcouldntgo. 省略整个主句或主句的一局部答复下列问题时常用 ItisaPityhesfailed. Ifhesayshellehewille.
3.在一些状语从句中,如果谓语动词是be,主语又和主句的主语一致,或者主语是it,常常可以把从句中的主语和be省略掉 以whenwhileonceuntil等连词引导的时间状语从句 WhenyouareinRomedoasRomedoes.入国问禁,入乡随俗
4.在比拟从句中通常把和主句重复的局部省掉 省略谓语的全部 JamesenjoysthetheeartremorethanSusun. TomhasasmanybooksasJack. 省略主语和谓语的一局部 BrownspeaksFrenchasfluentlyasEnglish.as后省略了hespeaks省略表语局部 MrsWhiteisnotsoyoungasshelooks.looks后省略了young 省略主语和谓语的大局部,保存状语 Heisworkingharderthanbefore.than后省略了heworkedhard 省略主语 Hedrankalittlemorethanwasgoodforhim.than后省略了it省略宾语 YouspentmoremoneythanIhadexpected.expected后省略了thatyoushouldspend 省略从句的全部 Youaregettingslimmer.simmer后省略了thanyouwerebefore 主句和从句中可同时省略一些成分 Thesoonerthisisdonethebetteritwillbe.
1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…
2.addup加起来增加 addupto合计,总计 add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……
5.calmdown平静下来
6.beconcernedabout关心,关注
7.当whilewhenbeforeafter等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去 Whilewalkingthedogyouwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam
9.gothrough经历;度过;获准,通过
10.hideaway躲藏;隐藏
11.setdown写下,记下
12.Iwonderif…我不知道是不是…
12.onpurpose成心
13.sthhappentosb某人发生某事 sbhappentodosth某人碰巧做某事 itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirstsecond…that…从句谓语动词用现在完成时
15.inone’spower处于……的控制之中
16.It’snopleasuredoing…做…没有乐趣 It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的
17.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.it做形式宾语
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof…对…感到劳累疲惫
21.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻烦
22.getalongwithsb/sth.与某人相处
23.asksbforadvice.向某人征求建议
24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等常见的有以下几种形式: makesb.dosth.让使某人做某事 makesb./sth.+adj.使某人/物… makesb./oneself+v-ed让某人/自己被… Whenyouspeakyoushouldmakeyourselfunderstood. makesb.+n.使某人成为…
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求
27.Whynotdo…=whydon’tyoudo…
一、现在分词和过去分词的构成形式 外教一对一一般式doingbeingdone.yangjiajiao. 完成式havingdonehavingbeendone 过去分词的构成done
二、过去分词的用法 过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式 过去分词用法如下
1.作定语和现在分词作定语的用法相同作定语用的过去分词如果是单词,一般放在名词的前面;如果是过去分词短语,要放在名词的后面
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1.作定语作定语用的分词如果是单词,一般放在名词的前面如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句
2.作表语
3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语可带这种复合宾语的动词有seewatchhearfeelfindgetkeep等 高一英语语法知识 虚拟语气 虚拟语气也是一个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜想或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示 现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退一级条件句,分主从,主句谓语前加wouldshouldcould,might;表愿望用虚拟,wish后面接宾语从句现在过去与将来,动词时态退一级提建议,用虚拟,宾语从句动词用shoulddo俩建议,三要求,再加坚持与命令 suggestadvisedemandrequirerequestinsistorder Itistime和eoukdrather后接丛句用虚拟局部主语从句中,谓语用虚拟结构Itisnecessry /important/natural/natural/strange/strangethatshoulddo下面举例说明 A、Ifyoucametomorrowwewouldhavethemetting.条件句虚拟 B、Withoutairtherewouldbenolivingthings.同上 C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.表示愿望虚拟 D、Hedemandedthatweshouldstartrightaway.表示建议虚拟 E、Itishightimethatweleftshouldleavenow.特殊从句虚拟 F、Iwouldratheryougavemethebook.同上 G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday,主语从句虚拟H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish.特殊从句虚拟 高一英语知识点
一、一般过去将来时
1.概念立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中
2.时间状语Thenextdaymorningyear…thefollowingmonthweek…etc.
3.根本结构主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它
4.否认形式主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.
5.一般疑问句was或were放于句首;would/should提到句首
6.例句HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京 Iaskedwhowasgoingthere.我问,谁要去那里
二、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语Nowatthistimedaysetc.look.listen
3.根本结构主语+be+doing+其它
4.否认形式主语+be+not+doing+其它
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句Howareyoufeelingtoday你今天感觉如何 Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好模板内容仅供参考 。