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202X年高中德育工作方案范文五篇在现代生活中,无论是单位还是个人,无论做任何事情,事先都应有个打算和安排下面就是给大家带来的202X年高中德育工作方案范文五篇,希望大家喜欢!
一、指导思想本学期德育工作将坚持科学开展观,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,努力提高学生科学素养和人文素养,营造良好育人气氛,促进学生素质的全面开展,努力构建“和谐德育”
二、工作目标
(一)加强德育队伍建设,营造德育气氛
1、加强校园德育环境建设一是加强教师德育工作,保障德育工作顺利开展二是建设好坚强有力的班主任队伍,发挥其核心管理作用,做到随时、随地、随事对学生进行教育,坚持教学、效劳、管理三位一体的育人原那么
2、加强对班主任工作的管理和指导
①坚持每月两次班主任例会制度,总结经验和缺乏、布置工作
②加强班主任理论学习,搞好成功经验的总结和推广工作大力加强班主任的培训和教研工作,利用每月的班主任例会时间,组织班主任集体学习,适时进行班主任交流
③做好班主任工作的布置、催促、检查与总结,及时向班主任本人反应其班级管理信息
④通过教导处各项工作记录、学生代表、学生家长等多种反应信息,在公正、公平、公开的根底上考核班主任工作,激浊扬清
⑤加强班主任自身修养,注意自我形象的言传身教作用,努力提高自身的人格魅力
3、搞好学生干部录用与管理、工作指导与培训,形成以学生管理学生,以学生教育学生,以学生效劳学生的育人机制
4、抓好“三个结合”教育,促进学生开展重视家庭、社会与学校教育的配合一是定期召开家长会,继续执行家校联系制度,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成二是定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象三是通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育四是通过教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导
(二)常规教育
1、进一步深化学生行为标准的养成教育利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《中小学生礼仪标准》、《学生在校常规》和校纪校规,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育,使学生养成“四不”(即不迟到早退,不损坏公物,不骂人打人,不)和“五无”(即无污言秽语,无抄袭作业,无乱抛果壳赃物,无损人利己,无违法乱纪)同时,通过具体的强化训练,认真做好个别学生的帮教工作和引导工作,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,帮助学生纠正行为偏差等不良习惯,防止和减少学生违纪事件,努力将违纪现象降到最低点
2、抓好各项常规,创立优良校风进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、间操等常规方面的自觉意识,坚持常规检查反应、催促与落实,抓好文明礼仪与学生仪表的检查,对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育,培养学生正确的审美观点,提高审美能力,通过日常劳动和社会公益劳动,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯,结合升旗仪式、团活课等活动,对学生进行爱国主义教育和集体主义教育,同时,协助宿舍抓好舍务工作进而使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风
3、加强班级文化建设营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,使得班级在人际环境方面平等、真诚、互助;在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活泼;在自身心理环境方面自信、自尊、平和;在教室物质环境方面平安、舒心、宜人
4、以活动为载体,结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动,做好学生的德育养成教育
5、抓好德育宣传阵地建设抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传板进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育
6、加强后进生的教育与转化一是工作中做到有方案、有措施、勤总结、重落实二是要求班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作,要有工作记录,工作中做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责、多帮助,严格控制学生落伍
7、法制平安教育紧抓不放,重点做好教育防范一是充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行平安教育、普法教育,提高自我保护意识、平安防护意识和自救能力,增强法律意识、法制观念和风险防范意识,使学生知法、懂法、守法二是定期抽查学生携带管制情况,对携带管制的学生及时教育三是协同保卫科、宿舍加强校外租房学生管理,到达但凡在校外租房学生都有家长陪读四是组织班主任深入学习《预防未成年人犯罪法》,对问题学生进行定期、定人帮教与转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生五是做好学生交通、饮食等其它方面的平安教育,严格学生请假制度
8、加强心理健康教育,形成健全人格一是开展好学生的心理健康教育、青春期教育二是做好学生心理的疏导,保证心理健康教育活动的常规化、标准化,促进学生身心全面和谐健康的开展
9、认真贯彻“体卫工作条例”和“市教育局加强青少年体育增强青少年体质实施细那么”开展好阳光体育活动,切实增强学生体质加强眼保健操检查指导,保证质量,做好推广新眼保健操的准备积极参加新播送体操的培训和推广工作
一、德育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才各年级德育工作目标初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力初
三、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
5、充分发挥团委、学生会作用拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
7、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合乐从派出所、乐从中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母1月份惜光阴,勤学习指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导,以科学开展观统领教育改革开展全局,全面贯彻党和国家的教育方针,以“四育”(健康教育、养成教育、责任教育、创新教育)为核心,全面推进素质教育,牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想,深入推进全面育人工程实施目的以每一个学生都能成为“合格的公民”为根本的培养目标,以让每一个学生成就为“的自我”为高端培养目标,以培养学生终身开展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最根本的学习、生活方法为第一落脚点,创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”,努力创创办办学校特色、全面提升学生素质,让每一个学生都能成人实施原那么坚持科学开展的原那么,即要关注近期目标,更要关注长远目标,一切着眼于学生的长远开展、终身开展效劳坚持育人为先的原那么,继续坚持贯彻落实“不求人人升学,但愿个个成人”的理念,把育人放在学校工作的首位,学校的一切工作首先为育人效劳坚持以人为本的原那么,素质教育是促进人的全面开展的教育,要面向每一个孩子,让每个学生每天都有收获,每周都有变化,每年都有成就,每年都有开展坚持继承创新的原那么,落实全面育人,必须坚持继承和创新相结合的原那么,在继承传统有效做法的根底上,积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵,创新育人载体,进一步完善育人模式坚持注重实效的原那么,“在推进育人过程中,要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容,狠抓落实,落在日常,落在学校教育教学的每一个环节,扎扎实实抓出实效实施内容以“四育”为全面育人的核心内容,以“以读书大课堂为主线,强化学生学习自主性”为学校特色,以“创立文明班级,内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作以“月月有主题,周周有要求”为育人纽带,不断提高学校的办学水平上一学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良,普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中下面制定本学期的德育工作方案
一、指导思想坚持以德育为首的宗旨,以人为本的原那么,为全班师生营造一个良好的教学环境
二、工作目标以“争当现三好学生”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才德育工作目标求实向上,标准日常行为,培养良好习惯树立自信心,进行艰苦奋斗教育强化纪律意识,培养耐挫能力
三、工作要点一加强德育队伍建设
1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动
2、引导学生进行自我教育德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束
3、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求两周设计一次主题班会,主题班会对学生影响要大、质量要高,并做好班会记录
4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
5、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位评比考核评估制度,对学生在竞争环境中实行动态管理以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”二加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《小学生日常行为标准》
①监督
②自查
⑧自律
④自爱深入持久地抓好“建设文明班级,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯
6、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力对学生上课答复下列问题提出严格的要求三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作组织家长会,家访率要求达50%以上
2、组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质四注重学生心理健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导年,学校德育部门秉承“永续至善”的校训,以立德树人为根本任务,以“成就阳光学子青想”为中心工作,以“培育核心价值,创立文明城市”为主要抓手,加强志愿效劳和文明城市创立的相结合、拓宽育人途径和激发青想的相结合、践行社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设的相结合,深入推进“阳光学生”工程,着力完善生态德育体系建设,让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重,让每一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放,让每一个阳光学子的青想都能扬帆起航
一、培育核心价值,激发青想年发生在的、持续三个多月的“非法占中”事件的人员中80℅是17岁—25岁的学生群体这一现实为教育敲响了警钟过度重视学业教育而无视德育、无视中华优秀传统文化教育、无视社会主义核心价值观的培育,是多么可怕的事情我们坚持以人为本,立德树人,将德育这条红线贯穿到日常教育之中,利用国旗下讲话、显示屏、播送台、橱窗宣讲核心价值观;开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”评选,举办
12、9“我心中的社会主义核心价值观”学生朗诵比赛以及价值观主题班会评比、班级文化建设软板报评比、作文评比,切实做到核心价值观走进学子心田,让价值观引领学生健康成长我们践行“中国梦,我的梦”理想信念,为各年级确定了主题梦想教育高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金榜圆梦”,帮助每个洪高学子规划人生精心打造的高考文化包括“走进高
三、放飞梦想”主题活动、鼓励成才报告会、百日誓言大会、旧物置换、励志微、跨越成人门、祝福高考等一系列活动,点燃了学生学习,增强了高考取得优异成绩的信心,受到了广阔学生、家长欢送岁末的“洪高好声音”总决赛和“风华正茂洪高梦”迎新文艺汇演成为学生展示青想的舞台,他们认真准备,精心排练,盛装演出,畅想着风华正茂,荡漾着诗意南湖,演绎着飞扬青春,诉说着梦想华章这些措施和活动的开展,有力促进了核心价值观的培育,提升了德育人的生命境界,唤醒了每个有渴求的心灵,帮助孩子追梦、逐梦、圆梦,让学生成为“胸怀理想、勇担责任、美好情怀、文明有礼、积极进取、充满”的阳光青年
二、夯实德育队伍,护航青想我们认为教育是心灵对心灵的呼唤,情感对情感的温暖,灵魂对灵魂的引导,智慧对智慧的激发欲强人,先强己为此,我们狠抓德育队伍建设,打造一个护航学子青想的战斗集体坚持间周一次的班主任例会,提升班主任论坛成效,强化班主任工作常规,落实班主任开展学生道德讲坛活动,组织10名班主任参加省第二届班主任专业化开展峰会;加强学生会和校团委自主管理功能,加大培训力度,提供锻炼时机,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作;增强门岗责任意识,定期不定时对校园进行巡查,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习;增强公寓管理意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到效劳,树立平安第一的思想,确保公寓文明、清洁、平安、温馨
三、深化志愿效劳,演绎青想有句名言是这样说的世界上最美丽的笑容就是充满爱心的笑容,世界上最美好的事物就是充满爱心的奉献作为荆楚雷锋文化名片,我们将志愿效劳和学雷锋活动有机结合,开展丰富多彩、形式多样社会道德实践活动,让学子在志愿效劳中演绎青想值周队志愿者贯彻实施“人人都是管理者,人人都是参与者”的自主管理理念,承包校园公共卫生的清扫和保洁,负责教学楼楼道和走道清洁、学习秩序、就餐纪律和文体活动的检查评比,积极宣传文明城市创立、校园环境美化、文明餐桌督查等工作,努力实现校园美化人文化礼仪队志愿者热情接待四方来客,微笑讲解馆藏文化,今年迎来了“国培方案”广东德育干部考察团和湖北学校文化论坛代表团等考察交流团、周边社区居民,以及加拿大、日本、韩国等访问团体效劳队志愿者走出校门,向市民发放“绿色生活,文明出行”建议书,引导行人文明交通,倡导市民绿色出行,为武汉市争创全国文明城市奉献了自己的汗水通过志愿效劳和文明创立的相结合,志愿者们在成长中奉献,在奉献中成长,他们演绎着青想,诠释着音年3月,学雷锋志愿者团队被省委宣传部授予“学雷锋示范团队”
四、多元育人途径,绽放青想学者、北师大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊严、人性和未来”要实现这一目标,就需要我们拓宽育人途径,以促进学生全面而有个性的开展育人环境优化学校兴建了大厅视角、逸夫文化广场、半亩方塘、“开启”雕塑、帆船造型的学校大门和花径主干道、樱花园等人文景观,人在其境,浮想翩翩;我们与高新区大队、街综治办一起整治校园周边环境,设立交通护栏和师生进出校园平安通道,取缔教学楼公共垃圾桶,先后出台《进一步优化育人环境的有关规定》、《校园车辆管理规定》、《进一步强化校园管理的有关规定》和《进一步强化学生平安工作的有关规定》等制度,校内干净整洁,内外平安畅通,学子梦想就此扬帆心灵氧吧倾诉在优化教育环境中,心理环境的优化是我们育人事业的紧迫任务和历史使命我们制作主题板报,加强心理健康教育宣传;精心布置“心灵氧吧”,使之成为学子温馨家园;向全体学生开放“心灵氧吧”,由学生自由选择预约进行咨询;配备《武汉市中学心理健康教育》教材,联合华师心理学院“春雨”效劳团队进行心理健康教育授课和团队心理拓展游戏心灵氧吧,培养学子乐观自信、自省自助、负责守信、自强进取的独立人格,学会以积极的心态面对学习环境、生活环境与社会环境,使他们心灵自由的呼吸社团活动全员我们依托社团空间,构建多彩的社团活动文化,以促进学生特长开展活泼在校园的社团如啦啦操社、音乐社、动漫社、舞蹈社、篮球社、图文并茂社、羽毛球社、足球社、启梦绘画社等,初步实现了每一个学生都有属于自己的社团,“我的地盘我做主”,社团活动已成为洪高校园一道靓丽风景线周四讲坛成长我们开启“成长周四”科学家讲坛、家长讲坛和学生讲坛活动,让科学大师走近学生,让智慧家长启迪孩子,让睿智学子帮扶同伴,培养学生们学习能力、实践能力和创新素质,从而为学生们提供了更多的自主开展空间周四讲坛活动引发长江日报、都市报、金报、教育电视台等媒体的争相报道,业已成为许多学生和家长津津乐道的话题高二11班张家长在家长100论坛中写到高中请教授上选修课,学生直呼好幸福;高一12班吴妈妈在qq上留言孩子们真幸福学校育人途径的多元化,让“人,诗意地栖居在大地上”德国诗人荷尔德林语,孩子们的青想得以绽放英国教育家赫胥黎认为充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢送雷霆与阳光握手辞行的年,梦想与,阳光与幸福,浸润着我们德育耕耘的土壤我们圆满地接受中央文明委检查,为武汉市摘取“全国文明城市”这一桂冠奉献了德育的正能量全市仅四所中小学接受了检查;我们收获了多种荣誉,被授予“学雷锋示范团队”、“省学校文化建设先进学校”和“市有效德育建设工程先进单位”,成功通过区心理健康合格学校和“五好关工委”的考评,学校未成年人思想道德建设深受广东德育干部考察团和北京东城区教育团的好评再续辉煌的,我们将继续强化社会主义核心价值观的引领作用,稳固文明城市创立成果,完善生态德育体系,构建高效的德育评价机制,营造高品位的育人环境,让每个洪高阳光学子在生态家园里扬帆青想!202X年高中德育工作方案范文五篇相关文章★★★★★★★★★★模板内容仅供参考 。