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202X优秀教师年终个人工作总结汇总【5篇】,以、半年总结和季度总结最为常见和多用那么,关于教师的该怎么写呢接下来是为大家的202X优秀教师年终个人工作总结汇总,希望大家喜欢!留不住的似水流年,抹不去的黔行实践,时光如流水,明亮而透明,带着五彩的记忆一去不复还光阴荏苒,很快一年的支教生活结束了我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的,也并不是沽名钓誉,而因为时,我的成绩一塌糊涂,幸好我们老师换成中国海洋大学的支教老师,在他为期一年的支教中,我们得到了老师无私的关心,当然我已不例外,在他的帮助和关心下,我的成绩非一般的进步,从此,支教就是我心中的一个梦想我对此行充满了期待以前也听过很多大学生下乡支教的,我常常被他们感动我对他们充满了敬佩,也对支教充满了向往一年的支教生活从第一天晚上到食堂的那顿饭开始了,晚上开会说了一些和工作要求第一天晚上,我们都很不适应这个新环境,大家睡的并不好我刚穿上长大支教衣服佩戴工作证去上厕所的路上,一个同学向我敬礼叫了声“老师好”当时那感觉特别冲动,觉得以前都是自己叫…那时我也了解到,穿上那衣服,意味着已经为人师表了,于是我对自己在这里的一言一行格外注意第二天一早我们都起床了,晨跑、早操、唱队歌每天必须的学生们陆陆续续起床了,他们好奇又害羞地看着我们,我们心里也是忐忑不安,上课时间到了,各个班原来的班主任带着我们各个班的新班主任到自己负责的班级开班会我的任务,六班和一班的数学老师以及八一班的辅导员尽管我来之前很自信,但很是手足无措,不知道从哪里下手作为初二一班的辅导员,我在讲台上简单,看着他们迷茫的眼神,其实心里还是很紧张,不知道这接下来的日子里如何跟他们一块,也不知道他们是否接受我接下来,我让大家上台做自我介绍,可是他们表现地相当害怕,但是我们几乎都没有以老师的身份和他们沟通、交流,而是以他们的哥哥姐姐的身份和他们打成一片我们的课程并不重,一天只有六节课,而且一般是少留课下作业的,下午主要是、社会常识、、等课程,只是想给他们一个轻松的环境每个班里总会有很淘气的学生,经过大家讨论,一致认为班级最后几桌最乱,这让我一度非常郁闷有的老师从我的班里上课回来都气得不知道说什么好,我也很苦恼,只能慢慢多和一些淘气的同学接触,上课常常站在后面,了解他们想的东西,跟他们谈心其他老师上课的时候我必须还时不时去教室外边看,这段经历也让我深刻体会到了做老师的不容易,越觉察得老师们的艰辛和伟大后面的同学,很大局部已经放弃了学习或者偏科,每天上课开小猜、打瞌睡、讲话很严重,让我很苦恼,我整天苦口婆心的说,三令五申的强调学习的重要性和偏科的残忍性,可到头来,效果甚小,我都不知道该怎么教了后来发现,无论怎么引导,有的男生就是不愿意学,我只能希望他们能自己想通我也跟他们讲了我的经历,如何从一个其实我个人的非常的差,跟他们讲了我高考才57分,他们反倒说老师你不是也才57,还不是上了大学,我无言以对,让人感到欣慰的是每天都有七年级新生参加到我们这里来,这让我们非常有成就感在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也常常去旁听并做好听课记录,以便课后交流学习,学校老师及领导几乎每天都会去随机去听课,中午或者晚上进行评课,在评课中,我深深感受到了老师们求真务实的工作作风,也学到了老师们多年来累计的珍贵,无论是思想上,还是课堂上我都学习、成长了不少班主任还要每天都到班点名,这样学生有什么事情也可以及时向我们反映,而我们也可以更深入地了解他们这里的孩子真的很质朴很可爱,但是辍学情况很严重通过和班里同学的聊天,我了解到班里有的学生去外边打工了,有的在家务农,虽然他们上学晚,普遍年龄偏大,可是也不过是
13.4岁而已,这让我很震惊就在上课期间,一个学生向一个班主任请假说去看看家里的庄家是否可以收割了,老师当时就哭了后来才了解到她是一位七年级的简同学,12岁小女生父亲耳聋,在外和她的伯伯们一起打工,多年来仅回家过一次,都是来带现年15岁的哥哥退学外出她父亲也没有汇过钱回家她妈妈在她不懂事时就已过世她奶奶失明,自己生活难以自理现在,她与奶奶相依为命,她身上的衣服都是邻居给的,靠低保维持生活她自己种玉米大豆什么的庄稼,还要走很远的路来到中学上学,时常请假回家照顾奶奶和照看庄稼,生活的艰辛让她有辍学的想法前几天我们调查贫困学生时,她来请假回家看庄稼,支教班主任才了解到这个情况今晚我们叫她来办公室作进一步调查时,一向坚强的她说着就哭了,我们在场的队员也是眼泪打转…都不敢再问下去了,队员们掉头悄悄抹眼泪真的是闻者伤心,听者流泪后来开会坚决家访她们家,帮她把庄稼收了,尽量的给予的帮助我当场提议,建议像我和高中同学那样建立一个小组,每人每月支助十元,按学期帮助她这一提议得到了队员们的支持,准备后天去她家后进一步确定去的时候由于我们的人力财力有限,就只赠送了350元慰问金,她家的庄稼还未成熟在此我也希望并呼吁广阔社会媒体和爱心人士多多关注留守,关注山区孩子,为他们送去爱心和温暖支教的日子里,那些孩子也带给我们太多的感动,很多同学都在手工课上学会了用纸折百合花、玫瑰花等花,下课后都纷纷送给了各位老师,导致我们办公室堆了好大一片花,尽管没有真花漂亮,但真的很快乐,很有成就感还有在最后一周的时候,每个班都有写感想或者给老师的一封信,类容是情真意切,让人不忍卒读,我们老师也得到了同学们的高度赞扬和肯定,从中也能感受到他们都怀着一颗感恩的心有的同学,虽然被老师批评,可是他们都不记恨老师,都知道老师的一片苦心在这段期间,我们为了丰富学生的课外活动,在课外活动时间,向他们提供大量的器材,教他们玩我们还举办了趣味运动会、演讲比赛、文艺演出等活动其中趣味运动会一改正去不变的比赛工程,几乎是在做游戏中进行的,这也得力于运动会总筹划人袁小毛袁老师的辛苦付出运动会中,同学们奋勇拼搏,团结一致,啦啦队也是热情高涨,可谓精彩万分演讲比赛也一改正去老师直接抽人参加的方式,让同学们自己报名参加,鼓励同学们参加,只要喜欢,只要写都可以参加,这样有力的提高了同学们对活动的参与度和满意度这也主要是安亭甜老师及支教队组的精心安排文艺演出更是倾尽精力举办,其中有小品、歌唱、舞蹈、音乐剧、表演等节目届时学校四位校长及众多主任都参与了,也得到了他们的大力支持和高度赞扬,在器材上提供了很大帮助这也表达了我们支教队的成绩得到了校方的肯定,还表达了我们与同学们的零距离,真可谓师生一心,师生同乐文艺演出也主要因为负责筹划及全队的倾力付出以上三项活动都举办的非常,每一项活动队长都要求有预案,在队长及主要负责人的用心筹划下,支教队队员们各司其职,各尽其能,使活动都能顺利进行就如我,在运动会总当裁判及裁判员代表;演讲比赛中在播音室放音乐;在文艺演出中做主持人,也为每一项活动奉献了一份力量三项活动的成功,我也看到了团队的力量,在我们团结一致的不懈的努力下,困难是可以克服的,再大的砍我们也会越过去的!时光流逝,岁月如梭当年期末结束的时候,作为备课组的工作已经落下了帷幕,本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气,也可以比拟欣慰的等候自己成果来临一年来,我们教研组的两位同志在七年级的直接领导下,尤其是得到我们整个政治教研组同志关心和帮助下,比拟圆满的完成了七年级政治教学任务,现在能够向学校交上合格的答卷在本学期尤其是本年度的工作即将结束的时候,按照以往的惯例,也是按照学校工作的要求和安排,特作本学期工作总结如下
一、深入学习新课程标准,钻研新教材每周
二、四下午第四节是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,到达了取长补短、相互促进、共同进步的目的
二、积极开展教研活动我们结合学习新课程标准,积极开展课堂教学的研讨工作安照我们备课组的,本学期除了参加校政治教研组的公开课研讨外,我们备课组也开展了教改试验课,我们的试验课题是“引导学生发现问题、分析问题、解决问题”,试验课是备课组集体备课、拟定教案,课后进行了分析总结,总体情况根本到达目的除了开展试验课外,平时备课组老师之间也开展互习、取长补短的听课活动,本学期每人听课都不少于18节为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们积极采用多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师的多媒体应用能力,互帮互学,积极探讨课件的制作
三、做好单元过关测验每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析,写出检测分析交级部各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责,单元的检测分析主要包括1各班的A率B率C率D率2卷面得失分情况分析3存在的问题及原因分析4突破重点问题的的方式5学困生帮扶等
四、做好学困生的辅导补救本届初二学生政治根底参差不齐,为了使学困生提高政治成绩,我们制订了补救措施,一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准,二是制定学困生辅导方案,利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导,经过一个学期的努力,这些学困生都有了一定的提高这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬的表现
五、我们积极参加区科研所组织的每一次教研活动我们从来没有迟到也没有早退,而且认真做笔记,并且在会上积极发言我们的目的是比拟的简单,既然是代表学校参加全区的活动,我们就得树立学校的良好形象
六、今后的设想经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的政治水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步
1、深入学习新课程标准,钻研新教材
2、转变教学观点,树立教学是为学生终身开展效劳的思想
3、化教学情景,激发学生的学习
4、展课堂教研活动,提高课堂教学效益
5、培优转差有成效以上就是我在本学期的由于时间有限许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩,争取更大的进步时光飞逝,转眼在学校工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐
二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此,今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度还有,力量运用不够
三、课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的方案,在学生中挑选对音乐喜爱的学生兴趣小组的成员根本上是自愿报名参加的不收任何费用周一至五的下午活动课时间进行活动这学期我还组织了学校庆祝文艺活动,均获得很好的成绩
四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现
五、其他我经常利用休息时间去各种音乐资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下音乐此外,我还很注意自身的学习综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有缺乏之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反应的形式,努力提高后进生的文化根底知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛平时,自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的开展暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明
一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和开展起来的,尤其是教师本身对学生的影响在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在中享受学习的乐趣,从而开展学生的语文素养一标准学生的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
1.汉语拼音利用早读、、上课抽读等各种方式进行、稳固汉语拼音
2.字词记忆从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
3.课文朗读抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导
4.阅读从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练
5.为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯二培养积极探究习惯,开展求异在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考中巧妙点拨,以促进学生在剧烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论这样课堂气氛很活泼,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中表达自我价值
二、重知识迁移,由课内向课外以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展,增强热爱家乡的感情为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又品质良好开展
三、备好课,做好充分准备教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,确实教学效果十分理想同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,认真备课对教学十分重要
四、积极参加教研活动,努力提高教学水平这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动
五、存在问题学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏
1.汉语拼音掌握不牢固,生字词、练习中的记得似是而非
2.阅读能力普遍不高,尤其是学生的独立阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解
3.书写不标准的学生有一少局部,作业格式不标准“一份耕耘,一份收获”好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法在以后的工作中,努力改掉缺乏之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目标而奋斗!。