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文本内容:
[小学二年级下学期体育教学工作方案]二年级下学期工作方案小学二年级下学期体育教学工作方案二年级的学生年龄比拟小,根底比拟薄弱,对动作事物结构的思考较为浅薄,身体素质较差,但是二年级学生形象思维十分活泼,语言和行为欢快活泼个人能力的提高和思维方式发生了变化,经过二年级上半学期的学习,学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能沉着面对针对这些特点,应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时,进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识
一、教学目标及重难点
(一)教学目标
1、掌握根本的体育运动知识,明确体育锻炼的作用
2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育
3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质
4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的根底
(二)教学重点
1、教学常规训练,队列队形
2、本学期的教学重点侧重于短跑、跳远等工程,教学中要多贯穿此类工程的练习
(三)教学难点协调性动作练习对于小学一段的学生来说有一定难度的,不容易被学生接受
二、教材分析二年级的学生年龄还小,教材内容都不再是为运动技术的开展打根底,而是以学生为主体,选择以开展根本活动能力为主的锻炼活动和游戏教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标具体的教学内容,以游戏为主,分为根本活动和游戏在根本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学其中包括根本活动排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)游戏奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等这些内容强调以活动为主,所有教材内容均以多元化活动为主,教师在教学中应该自行选择和组合,灵活有创造性地安排课堂内容
三、课时安排每周4课时,每期共64课时
四、教学措施及考前须知在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力多利用情景主题法进行教学,灵活安排游戏内容,让学生学在其中,乐于其中在教学中应贯彻如下考前须知
1、学生年龄较小,在教学中采用游戏教学时,要注意强调平安教育
2、小学生好胜心比拟强,可以利用这个特点进行一些教学比赛,增强学生锻炼的效果
3、在教学中要注意因材施教,增强学生的自信心模板内容仅供参考 。