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xx—XX学年度上学期幼儿园班级工作总结学期班级工作总结一学期来,我班在园领导的直接领导下,团结一心、同舟共济,创造性的开展托儿班的教育教学工作,为我园顺利通过空军和武汉市示范园作出了自己最大的努力,现将本学期的工作做一个总结教育教学面向全体、着眼于幼儿的开展,突出语言教学特色本学期我班陆续注册幼儿22名,年龄在2岁半至2岁11个月之间家长们规划三年后该班幼儿要顺利从幼儿园毕业入小学为了满足家长们的要求,我们在制定学期教学方案时就提出要用三年的时间完成四年的教学任务将幼儿开展的五大领域目标预定的高出原托班上学期开展水平,并依据两位教师的特长将语言教学定为我班的特色,渗透于幼儿园一日活动之中为了到达预定的教学目标,一学期来,我们本着不浪费幼儿时间的原那么,以培养幼儿良好的生活常规为最终目的,结合主题活动按幼儿的开展水平来几进行分组教学,充分利用区域活动来进行个别幼儿的教育通过一学期的教育,我们除了完成托班上学期教学任务,还将同期小班的教材完成了一半我班幼儿生活自理能力得到了有效的锻炼,良好的生活常规培养已初显成效,在学期幼儿测查中,我班幼儿均取得了较好的成绩保育工作注重个体差异,突显家庭养护特点我班本学期幼儿人数较多我们本着保教不分家保育在先的原那么把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长我们每天按照规定进行环境卫生、消毒,每天用紫外线对教室进行消毒,用施康对桌椅、地板进行消毒,杜绝细菌、病毒的流传,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境由于消毒工作到位,我们班的感冒传染很少发生幼儿不同的家庭,体质上存在差异性我们每天做到对孩子向母亲般的呵护裤子尿湿及时洗,衣服汗湿及时换,每餐定岗喂饭,按家长的嘱托喂药由于保育工作做的到位,我班幼儿在学期体检中身体各项指标均达标,幼儿出勤率达85%以上家长工作密切家园联系,多渠道的搭建沟通互动平台做好家长工作是做好保教工作的前提和保证,为此我班把家长工作作为本学期的根本工作来抓我班家长多于周边高校与事业单位他们学历普片较高对孩子的教育都有自己的见解但教育幼儿存在着很大的误区重智力培养,轻情感教育;重语言开展,无视幼儿动手能力的训练为了引领他们树立正确的育儿观,接纳支持我们的教育观念,本学期在家长工作上做了以下工作
1、召开全班家长会4次,通过家长会让家长对我班的情况有了共性的认识促进了家长之间的认识
2、建立班级博客、家园通讯录、班级qq群等多渠道的让家长、老师沟通交流
3、发挥家园宣传栏的作用,让家长通过栏目了解我班每月、周的课程方案及近期的重大活开工作安排,展示我班家长独特的育儿方法并且每月进行更换,让家长了解更多的班级信息
4、定期填写《家园互动手册》与家长沟通、交流孩子在园与在家情况,提高教育的针对性
5、组织好家长开放日、家园同乐运动会活动,让家长亲临目睹活动一小见大的了解幼儿在园的情况通过扎实做好以上工作,家长对我们的各项工作都鼎立支持我们用了两周的时间就完成了幼儿入园的情绪稳定让分级阅读活动在全班顺利开展班级博客点击率高达上千次家长对我们工作的满意度高,学期投诉为零班级管理分工合作,和谐开展本学期我们是重新组建的班级伙伴全班三人分工具体,保教合作做到定期召开班务会,形成互相监督制约的机制认真执行遵守幼儿园的规章制度,园令畅通保管好班级物品及幼儿衣物,杜绝物品的丧失浪费,效劳意识强处理好与领导、同事、家长之间的关系班风清正廉洁对青年教师作好帮带,老教师以身作那么回忆一学期工作我们有太多的留念、感慨,看到孩子们的进步,我们从心理感到欣慰,真是一分耕耘一分收获;没有最好只有更好;班上取得的每一点成绩都是团队合作的结晶在新的学期中我们将继续的努力,不断开拓创新,把班级工作做的尽善尽美幼儿园年度工作总结今天,随着社会的开展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的开展作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿开展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,效劳于家长,效劳于社会为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下
一、不断优化幼儿园的硬软件对照《江苏省社会力量办学管理方法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓一手抓硬件建设,一手抓保教质量硬件上向现代化方向开展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习气氛,树立终身学习的理念采用培训和自学相结合的原那么,提高教师的教学水平,优化师资队伍今年,我园有局部教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语
二、建立较标准的根底管理我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感
三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的开展问题,是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿开展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系期初认真制订好切实可行的各类方案(教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改良自己的教学行为在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由统一备转变为重点备,即备重点课例,由备教师指导转变成重点备幼儿活动,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了一等奖和最正确表演奖的称号完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教方案以及需要他们配合的地方其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作家庭教育讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动
四、建立和完善了幼儿园财务制度我园本着效劳于家长、效劳于社会的宗旨,坚持按规定的收费工程收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐存在问题及今后设想
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作
2、师资队伍建设我园的教师队伍比拟年轻,经验缺乏,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,标准幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的方案,有效开展各项活动模板内容仅供参考 。