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【上半年小学校长述职报告】小学校长述职报告20XX述职报告是对工作的一种总结与负责任的表达,那么该怎么去制作一份好的述职报告呢下面是写写帮文库给大家带来的相关模板,欢送参考阅读!尊敬的各位领导、各位老师大家好!在刚刚过去的201*年里,在长岭县教育局领导的关心和指导下,透过全体教师的共同努力,学校的各项工作、各项建设进展顺利,得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉学校开展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏,在此,对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合,表示衷心的感谢!下面我就201*年度本人及学校的工作,从四个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报,请大家予以评议我校认真开展各项活动,坚持“以人为本,为学生全面开展效劳”的办学思想,培养学生的良好习惯、创新精神和实践潜力;坚持提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,进行学生良好习惯的养成教育,标准办学行为,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育新开展本年度,我们组织教师开展了各种校本培训,为教师搭建学习的平台,组织教师参加国培方案201*示范性工程的远程研修培训使教师开阔了眼界,增长了学识,更重要的是更新了教师的教育教学理念,使教师站得更高,看地更远,促进了教师素质的整体提高加强学生的思想道德教育和根底礼貌养成教育
1、加强班风建设,培养学生的良好习惯我们要求班主任用心思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,争创“礼貌班级”学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”这样的细节做起,逐渐养成良好习惯
2、加强后进生的教育与转化学校要求各班对后进生转化工作做到了有方案,有措施,并比拟及时地了解掌握有关状况,协助班主任做好个别学生的帮教工作我们还透过每生每月补助1元的做法,提高班主任的工作用心性落实“阳光体育”响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,学校开展了“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动大力加强学校体育工作,确保学生每一天不少于一小时的活动时间,透过活动的开展,全校学生的整体综合素质有明显的提高透过大队会、班会加强“学风”建设本学期我校继续加强学生养成教育的培养,透过每周一的班队活动和升旗仪式,集中对学生进行德育教育,少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会,对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,我校多方面协调资金,投资23万元新建校园围墙500延长米,新建厕所15延长米完成新建教室20间去年遗留工程协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行为了加强领导班子建设,8月份,教育局对学校领导班子进行了调整,又充实了新的力量,班子成员的年龄结构、知识结构、业务素质都得到了更新在民主管理包括制度建设、评先选优、超过2000元的开支,务必经班子会议透过等的根底上,学校对领导班子成员提出了更高的工作要求我们一向都把优化课堂教学,重视教学过程,提高教学质量,突出课堂教学实效性作为重点工作对全体一线教师听常态课活动,并在听课后对任课教师进行及时点评,随堂指导,互提意见和推荐,切实对教师提高教学质量起到了用心的指导和促进作用认真落实教师备课制度上课前教师认真备课、上课做到不备课不上课,根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改,努力提高教案的质量认真上好每一节课,并发挥学生的主体作用,努力提高课堂的实效性课后及时写好教学反思在质量提升的过程中,我们想了很多方法,付诸实施,也有很大的收益比方我们提高了教学质量在千分制考核中的比重,透过制度建设把教师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来同时,我们加大奖励力度,每学年投资不低于2万元,奖励在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的教师,落实优劳优酬的考核机制其次,在今年的教师节和春节期间,我校先后投资5万元用于教师福利支出,学校开展和谐气氛趋浓本年度,我们深入贯彻科研兴校强校的理念,结合大学区活动,先后开展可两次大型现场活动,透过全员参加教研活动的行动,教师的业务潜力有所提升深入开展了教学开放日活动和校内的主题教研活动,教师们的研究潜力有所增强十二月底,我校承当的市级科研课题“小学实施素质教育教学实践创新的研究”已经申请结题本学年,我校先后派出10几个人参加省市级各类培训透过我们的努力,我校的教学质量有所提高,在今年的小学五年级成绩抽测中,我校的成绩较去年大有提高;在小六抽测中,我校成绩取得了质的飞跃,最后摘下了的帽子,在全县位居19名在小六班主任以及业务领导竞赛中,我校教师领导都取得了喜人的成绩在全县201*年度目标管理考核中,我校排行19,这也是一个喜人的收获在过去的一年里,我们取得了一些成绩,但也存在一些问题一是师资短缺,我校给定编制数是167人,实际在岗134人,专任教师105人,教师资源缺乏,尤其村小还存在教师老龄化问题、疾病严重问题村小师资堪忧,局部村小不能开全学科,音体美、英语专任教师的严重短缺二是队伍建设水平亟待提高,多少年的封闭,致使我校的教学理念相对滞后,新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要在我们的课堂教学、教研活动、教育科研等方方面面表达出来的三是村小办学条件有待改善,老校舍破旧、采光严重缺乏,门窗无法开启等现象,给村小的孩子一个舒适、平安的教学环境,一向是萦绕在我心头的一件大事成绩属于过去,未来依然充满期望201*年,在局党委的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我们将紧紧围绕校园文化建设,优化育人环境依托乡村少年宫建设,打造校园文化特色,让书法和经典诵读——中华文化之瑰宝成为修养孩子一生的珍品大力提高图书室的开放率,用心开展阅读活动,这学期我们将图书选好,送到每个班级,依托学校文学社活动,加强读书指导鼓励师生共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校的良好气氛精心布置班级文化加强对班级文化的指导管理,再放手发动,百花齐放的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能各班教室的布置表达了各自特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人气氛“天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物”在成绩的根底上继续前进,把我校建成成绩一流、和谐、礼貌、书香气氛浓郁学校,努力工作,不负众望20XX上半年小学校长述职报告二本人担任二龙小学校长一职,主抓学校教育教学工作一年来,本人尽职尽责,把学校的教育教学放在首位,并用心协助王校长做好学校的常规管理工作,带着班子成员搞课题研究,成效显著下面就本人今年来的工作做如下汇报我在政治思想上用心进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和职责感践行“三个代表”重要思想,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持因而,促进了领导班子整合力的构成,促进了学校的稳定开展在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重,以教师利益为出发点说真话,做实事当校长的好参谋,做教师的贴心人真正做到在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、老实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言礼貌标准、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模作为副校长我懂得就应是校长的好助手用心协助校长抓好学校常规管理工作,完成学校的各项任务,在王校长的领导下,用心为学校的管理出谋划策在工作中摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门工作我十分注重平等对待教师和班子团结我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上,及时根据教师的推荐修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核方法》,真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用作为班子成员我深知以身作那么胜作的根底一年来,我从不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一齐参加政治、业务学习,一齐参加教科研活动,坚持出满勤,所教三年级《科学》从未空过岗,且教学成绩局全镇前列对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作那么、默默工作教育教学是学校的主旋律,也是学校分配给我的主抓工作,深感职责重大,不敢有丝毫懈怠从期初的方案制定、人员分工、课程安排,到方案的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行,“向管理要质量,以质量求生存”是我的管理理念,在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中,始终与王校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印,教学成绩有了显著提高除了教育教学工作,我还用心主动的协助班子其他成员做好工作,与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究,参与中心园的教师考核,在建立平安校园中,也做了实事以上成绩的取得,当然不是我个人为之,是师生自身努力的结果,是群众智慧的结晶本人一年来,能全身心地投入学校的工作,做到“事业第
一、学校第一”,时时处处以身作那么,与校长一齐带着全体教师勤奋工作,默默耕耘在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原那么,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比拟清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比拟炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济回忆一年,有得也有失成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开,在今后的工作中我将继续努力,正确对待自己的缺乏,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好,使学校这部教育机器能有效运转,发挥良好的教育功能以上述职,敬请领导批评指正尊敬的各位领导、老师们在局领导的信任和大家的关心支持下,我今年又被任命为xx镇南村小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并期望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关心和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教育的开展路子总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主开展道路,确保学校的可持续开展”一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面开展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展”的合格人才为办学目标,进一步标准校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步开展大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的潜力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有落实便和创造条件让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续开展的不竭动力和保证教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教在校园文化建设上做到合理布局,整体规划透过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化在上下班管理上,作为一名校长,我以身作那么,率先垂范,每一天按时到校要求教师提前10分钟到校,采取候课时制,教师上课时做到和蔼亲切,仪表端庄,组织教学简捷,省时,沟通新旧知识联系大家都用心响应,按时到校,不迟到,不早退我每一天到学校早晨检查教学秩序,同时还检查学生作业和教师批改状况,发现问题,及时让教师纠正个性是作文日记这一项我抓的很紧,一学期作文至少做够15篇,日记每两天一篇,全批全改一年来,我校由于个性注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改善教学方法,不断提高教育教学质量具体措施为一是用心开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平二是坚持开展听课、说课、评课活动让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,透过这种手拉手活动,为教师带给了相互学习和交流的平台,大家的教学潜力得到很好的锻炼和提高,效果十清楚显三誓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学潜力一年多来,我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培方案培训,4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习张海林老师在南京师范大学进行培训学习我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课,受到了县教研室领导的好评我校全体教师透过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法,让骨干教师进行师徒结对,开展“传、帮、带、教”活动,共同营造教学专长的良好气氛以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,此刻越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践潜力的培养,“自主、合作、探究”的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果一分耕耘,一分收获,我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖,我荣获县级模范教师奖,李x荣获县小考优秀教师奖,王x荣获“县教学新秀”奖我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表,并获
一、二等奖有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神礼貌报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上,有力地展示了我校师生的素质水平我校要求各代课教师根据各班学生的实际状况,分层次布置作业,学生各取所需,不搞有偿补课,不向学生推荐、带给市场上的参考书及其他辅助材料,不擅自增加学生的作业负担,家长的经济负担这些措施,不仅仅减轻了学生的作业负担,使学生在乐中学,学中做,极大地激发了学生的学习兴趣在教学常规管理方面,我们严格执行课程方案开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向标准化、制度化开展轨道个性是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能扑下身子,踏踏实实、认认真真抓好教学我鼓励各代课教师,不仅仅注重优等生,而且对差生也不放弃,班内开展互帮互学,一帮一活动,教师因材施教,对差生不歧视、不挖苦、不挖苦,为他媚信心,扬优点,在转化差生上下功夫经过我们的努力,在今年小考中,我校52名参考学生中,345分以上的学生有15名同学,优生率居全镇之首,每次镇统考,我校的成绩总是名列前茅我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生平安教育知识”等资料的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识我校还建起了红领巾播送站,将学校中的好人好事在播送上进行宣传,大大地激发了学生争做好事的用心性,使学生们见到纸屑主动拾起,捡到东西交给老师,寻找失主助人为乐的事在南村小学层出不穷,学生的思想品德明显地提高了我校以激发教师热爱教育事业,热爱自己的学校,激发教学热情为出发点,不但要关爱自己的学生,而且关爱每一位教师的工作和生活,把教师的困难当作学校的事、自己的事如我十分关心张旭花、王小燕住校教师的生活,给她们用电,有时没电时,还让她们在附近的食堂吃便饭在教师婚丧大事时,我都要参加,做力所能及的事,让大家感到学校大家庭的温暖只有这样才有凝聚力在新年之际,各年级教师在出迎新年板报专栏时,大家用心响应,资料丰富多彩,别具一格,尤其四年级的书法绘画展览独具特色,少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉这既锻炼了学生的实践潜力和审美潜力幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血会聚成的书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词,潜移默化地教育学生一年来,我们把学校平安工作作为重中之中来抓,在平安方面,我们首先建立健全了校园平安领导组织机构,以吴校长、李景山老师为主,重抓平安,制定了校园平安防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了平安职责状,针对可能存在的平安隐患,出台了一系列平安措施,严格执行平安日志上报制度,给学生发放了平安小黄帽,让学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每一天利用午操时间进行平安教育,班内每月要求开一次平安教育主题班会,让全校师生把平安记在心上,落实在行动上为了让学生增强平安意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安职责状要求学生在放学期间,家长要护送为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境,今年暑假期间,粉刷了教室和办公室,使学校面貌焕然一新在加快学校建设的同时,我们注意创造良好的育人环境,发挥环境育人的作用,做到精心设计合理布局,整体规划分步实施在入冬以来,我校给每间教室、办公室新配上了门帘,并在窗户上蒙上了塑料布,为师生创设了温暖的环境每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框,时刻警示教师要遵守纪律在教室外的墙面上,张贴科学家、伟人和名人名言标语,在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树,使整个校园呈现出浓郁的育人气氛一年来,透过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,受到了局领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和缺乏,个性是个人的教学理论水平和管理潜力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改善,不断充实,不断完善没有最好,只有更好,这是我和我们学校一向追究的最高境界,我有理由相信,在县委、县政府的正确领导下,在教育局的大力支持下,在各位领导和同志们的关心和指导下,我们全体教职员工必须以崭新姿态,发奋图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办人民满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的奉献以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!x示范小学校长严xx时光飞逝,转眼间一年即将过去一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使胡村小学各方各面的工作取得较好的开展,在此,我真诚地感谢大家下面,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的开展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报成绩全体教师的共同努力,我在工作中学到了许多珍贵的经验,让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多缺乏之处工作中的成绩将化为我的动力,工作中的缺乏之处是我今后自身整改的目标感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的努力,才能成就胡村小学教育事业的辉煌一年来,由于缺乏工作经验,我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最光芒的事业教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值我们选取了教师,就等于选取了奉献和清贫今后,我将不断地完善自我,努力提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮助下,把今后的工作做得更好以上是我的述职,敬请各位领导、老师批评指正尊敬的各位领导、老师大家好!时光飞逝、岁月流转,从201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花即将飘舞的初冬,我来到中心小学工作已有一年半多的时间了,首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位同志在工作上对我的帮助和支持中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来,是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新群众在接任工作后,我深知自己职责重大,一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐,但一年多来,在林业局的正确领导下,在教育局各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效开展,德育工作进行得有声有色,教育教学质量稳步提高我也逐步转变主角,开始熟悉并胜任此刻的工作,现将个人工作总结如下学校着力打造富有教育好处的校园文化环境,力求以文化经营学校,让环境成为隐性课堂,努力让每一面墙会说话,每一处景能育人石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气,全方位多角度给学生以熏陶和启迪;班级文化异彩纷呈,既有启迪教育好处,又有鼓励评价的促进作用“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候开放,与学生们零距离接触,既丰富了学生们的课余文化生活,增长了见识,又考验继而提高了学生们的礼貌素质上下课时,南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声,放松并愉悦着师生们的心灵学校建立了校园网站、红领巾播送站,创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作操场周围绿树青草,绿化、美化、靓化了校园先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境,使学校成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所201*年9月,在全体教职工的共同努力下,学校圆满地透过了省标准化学校的评估验收建校伊始,学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上,经过一年多的历练,现已构成一支年富力强,职责心强,进取心强的领导团队班子成员虽然不同的学校,但每个人都能做到以学校工作大局为重,团结务实,本着“件件事事为职工,时时处处为学校”的思想,怀着“不辞辛苦、用心向上、永不服输”的精神,想事、干事,带着全校教职工,以创业的激情、创新的热情、创优的真情,踏踏实实工作每一天学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门,坚持“人能尽其才,才能尽其职”的原那么合理配备人员,充分发挥各部门的职能作用,各司其职,各负其责,团结进取,协同开展,保证了学校各项工作的顺利开展教师的素质决定了学校的开展空间,为此,学校花大力气扎实抓好教师队伍建设师是校之财,德是师之魂建校以来,学校大力加强师德师风建设透过学习《教师法》《义务教育法》来标准教师的教育教学行为学校每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”,学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核,在评优选模上采取一票否决制,以此来标准和约束教师的教育教学行为“用用心的心态去工作,用欣赏的眼光看别人,用开展的角度评价自己”,这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度透过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片,提高了教师爱岗敬业的职责感和使命感,引导教师站在民族振兴的高度,怀揣教育梦想脚踏实地执著前行同时,我们在学校启动了“校园最美教师”评选活动,透过寻找身边典型,树立身边道德典范,进而让典范的力量带动影响整个教师群体,此活动的开展不仅仅激发了老师们的工作热情,让老师们看到了自身的努力目标,而且很好地引导了舆论导向,起到了很好的社会反响学校大力加强校本研修,开展教师根本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动,提高了教师专业素质、思想道德素质,拓展了视野,丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作在总局组织的“影响一生最大的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中,我校杨丽华、**雁等几位教师的文章均榜上有名,取得了二三等奖的好成绩同时,学校用心争取条件,为教师创造外出培训的学习时机一年多来,外出培训的教师到达80人次,并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子,这些都极大地培养和锻炼了教师队伍,外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩,被评为优秀学员,回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训,极大地提高了课堂教学的时效性涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师学校建立了教师岗位职责制,建立了以教师自评为主,校长、同事、学生共同参与的开展性评价机制学校有教师奖惩方法和考核制度,并能有效执行,做到了平时考核和年度考核有机结合,年度考核合格率到达90%以上学校坚持以人为本,不断提高德育工作实效,建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式,并用心与社区联动,构成了社会、学校、家庭三结合的德育网络切实加强德育工作队伍建设,建立健全了德育工作制度、方案和措施,构成了班级——学年——教导处,中队——团队——德育处双向立体式学生管理模式各科教师立足课堂进行德育渗透,用心拓展课外社会实践活动,加以优良校园文化的熏陶,培养了学生健全的人格,阳光的心态,用心进取的意志品质学校坚持以“礼貌班队”“礼貌寝室”的建立活动和各项“小标兵”的评选活动为总抓手,培养、强化学生良好的行为习惯,引导广阔学生遵纪守法、刻苦钻研,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好公民,成为良好社会风气的用心实施者和有力促进者目前,学校已构成了“人人争做礼貌人,班班争创礼貌班,生生争当优秀小公民”的良好气氛201*年暑假,我校五年三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人,她毫不犹豫将老人送到了医院,并通知了老人的家属,从而使老人在第一时间里得到了救治之后老人的家属还专程到张美琪家去道谢,并来学校送来了表扬信,一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话,并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮学校严格按照国家和省教育行政部门公布的课程方案、《课程标准》组织教育教学落实国家、地方和学校三级课程,开齐课程,开足课时在原有《爱我山河,爱我凤凰山》《我爱国学》《校园平安防范与突发事件应对》三套校本教材的根底上,又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《礼貌礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材,从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源,使学生更加亲近教材,更有针对性地学习在实施新课改正程中,透过课堂实践研究探索,逐步构成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式,大兴研究之风,加强群众备课,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,重视培养学生用心的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、群众、自然和社会的职责感,使教学过程成为了传承中华礼貌的过程,树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程,培养感恩社会、效劳人民综合潜力的过程,促进学生全面健康开展的过程学校把对学生艺术特长的培养作为特色教育,成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班,以丰富多彩的兴趣活动促进学生个性开展,透过科学标准系统的学习,学生的兴趣爱好逐渐开展为特长如今学校已到达班班有特点,人人有特长为了鼓励学生开展特长,学校开辟了展示长廊,定期展出学生学习成果,使学生享受掌握一技之长的成就感上学期,总局纪委来我局指导视察工作,并来我校参观检查,就我校廉政文化进校园活动的落实状况给予了高度的评价,这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞梦想读书演讲比赛中,我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成绩在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上,我校有60余名同学参赛并获奖学校还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教育活动,为学有所长的学生搭建展示的平台学校以“艺术特色”为载体,丰富了校园文化精神生活,陶冶了师生的情操,促进了师生和谐开展学校重视学生体育、卫生状况,将其纳入学校开展规划和学校整体工作方案之中定期开展资料丰富、形式多样的体育文艺活动,并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》的要求,给予学生充足的体育活动时间,在上好两操的根底上把课间时间延长至15分钟,确保学生每一天的活动时间在1个小时以上,学生的体质明显增强在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上,孩子们或飒爽英姿显强健体魄,或载歌载舞抒发真挚情感,充分享受艺术和运动带给他们的快乐在评价体系上,学校透过为学生建立综合、动态的《小学生成长记录手册》档案,客观全面反映学生的成长历程,让学生本人、同学、家长、老师共同参与评价,让学生看到自己的成绩和努力的方向学校建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集,用制度约束管理、标准行为,各项工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的开展轨道学校发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用,实行制度管理与人本管理结合,开展凝聚力工程,注重情感治校,谋求量化管理与定性评价相统一,力争做到公正、公平在设施设备管理上,学校以“校园平安”为重点,采取了“分工合作、细致到位、职责到人”等管理措施,成立了平安工作领导小组,学校党政负责人任组长,制定《平安应急预案》和严谨的值班制度并严格执行与各重点部位负责人签订平安职责书,实行平安职责制、平安职责追究制,确保学校、教师、学生的人身平安将生命教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中,组织平安疏散演练、平安知识培训等,营造学校、班级、师生及同学和谐的人际关系,建校至今,面临在施工的同时开展教学等诸多困难,没有发生一齐重大平安职责事故学校实行常态编班制,不分设重点班;学籍信息化管理,建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动状况报告制度为创设充满人文关心的校园文化气氛,学校从多方面入手提升师生文化品位精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色,构建了师生互动共生的精神家园成绩全体教师的共同努力,在一年多的实际历练中我学到了许多珍贵的经验,让我受益匪浅,但同时也让我从中看到了、感受到了在学校工作中和管理中存在的诸多缺乏一是队伍建设方面需要加强,教师队伍的整体素质提高缓慢;二是课改不够深入,教育教学质量有待提高;三是学校管理还有待进一步标准;四是办学特色还有待进一步凸显针对以上问题,我们将遵照“德育为首,教学为主,科研领先,全面开展,办有特色”的办学思路,一是在队伍建设上抓提高,加强校本研修的针对性和实效性,用心送教师参加上级组织的各种培训,辅以制度管理、量化考核,提高教师队伍的整体素质二是在深化课改上下功夫,向课堂40分钟要效益,落实好各学科教学模式三是进一步科学标准学校管理,真正向精细化管理要质量,在文化育人、提升上下功夫,促进学校持续良性开展四是秉承“无特不立”的办学思想,进一步凸显学校的办学特色,力争在较短的时间内打造出学校的特色和品牌一年多来,透过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,得到了上级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作与森工系统其他一流学校相比还有很大差距和缺乏,个性是个人的综合素质、教学理论水平和管理潜力还有所欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中不断学习,不断改善,不断充实,不断完善没有最好,只有更好,这是我和我们学校一向追求的目标,我相信,在上级领导和同志们的关心和支持下,我们全体教职员工必须以崭新的姿态,锐意进取的精神风貌,投入到以后的教育教学工作中,为创办人民满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的奉献以上汇报有不妥之处,敬请各位领导、老师批评指正,谢谢大家!模板内容仅供参考 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