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202X中职教师学期工作方案范本中班教师个人工作方案作为一名中职教师,做好学期工作方案,实施班级管理,形成良好的班风下面是给大家带来的中职教师学期工作方案模板,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作方案这个学期的工作方案是班主任是学校教育方案的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律要想引导学生向好的方向开展,克服方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合根据学校工作方案要求,联系本班实际,定好这一学期工作方案,然后每周要有具体的方案,方案必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以班级的开展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的班级能否成为发奋向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用在某某上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因局部班干能力缺乏,导致局部班务滞后因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干班级文化作为校园文化的重要组成局部,包括班级环境的布置,班级活动的开展等1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获我认为,班主任善于抓学习习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体开展严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节本期我接受了学校交给的繁重工作——职高三年级的班主任工作新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作,兹制定教学工作方案如下本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,江泽民“三个代表”重要思想,坚持党的根本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上关心保护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生对学生严格要求,耐心教导,不挖苦、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康开展教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,防止了盲目性,随意性,增强了方案性在编写教案时注意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面开展在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风对于素质教育的理论,进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相保护作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课,上好课坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的开展课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文根本功,为今后继续学习语文打下良好的根底培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风形成良好的语文学习习惯形成融洽的师生关系使学生在德、智、体各方面全面开展接任会计某某班这是第四个学期开始了,有了上几个学期这个班的带班经验,本学期制定工作方案如下第一搞好班级的稳定工作稳定才能求得开展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习气氛第二完成好政教处的部署、安排对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境第三加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂第四加强班级学生的德育培养随着经济社会的开展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好第五关注一些比拟特别的学生通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟乖僻、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不标准的地方及时给予纠正帮助和引导关心,让他们感到信心、感到温暖,让他们不落伍、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的方法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果第六强抓学风建设,引导学生提前进入高三对口升学的备战状态千方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛,建设良好的班级学风多于代课教师沟通、了解情况,制定学风建设方案,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多开展苗子学生,多给学生加劲、鼓励使学生有压力感、紧迫感,使学生提前进入对口升学备战状态第七加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的喜好、追求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”,这样才能把班级管理好,把学生教育好,把自己的工作干好平时还要继续关注“班主任博客圈”,向各位同仁学习一些珍贵的经验,平时遇事多与老教师沟通交流总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的精神特别是职校学生,本身根底薄弱,会选择读职校,多数是不愿意学习的学生因此,上好第一课很重要英语并不全枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句子可以趣味化,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学习气氛中吸收消化知识点根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增删教授知识这一学期的教材内容主要包含八个方面学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并稳固学生的英语专业根底知识,为学生的幼师英语打好根底针对中职学生好奇心强、精力充分、动手能力强的特点,创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境,采用灵活多样的教学手段和方法,开展丰富多彩的教学活动,激发学生的学习兴趣和动力改变死板的“教师教学生听”的教学模式,让学生积极参与到教学当中来,从而提高课堂教学质量不管是爱读书,还是不爱读书的学生,他们都希望得到别人的肯定在接下来的教学过程当中,我会努力去发现学生的长处,及时表扬鼓励他们,调动他们的积极性同时,不一味解答学生的疑问,多指引他们方向,让他们自己去找出答案,更深刻地掌握知识在努力提高课堂教学质量的同时,我将积极拓展自己与学生的视野,注重学生的全面开展,把微笑带进课堂,耐心对待每一个学生在今后的工作中,我会不断努力提高自己的综合素质及业务水平,争取成为一名优秀教师做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作方案中职学校不同于高中学校,学生素质较低,较难管理本班级大局部学生贵州,离家较远,所以又区别于别的中专班,需要在学习和生活上更加关心和关注本人是第二个学期担任班主任,虽然有一定的班级管理经验,但是在班级和学生管理上还有些经验缺乏还希望各位前辈能多多指导根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出班主任工作方案班主任是学校教育方案的具体执行人,是教务及生管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,班级工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律本学期班级一共有学生23人,没有出现溜生的现象19位女生,4位男生,全部为寄宿生贵州籍学生21位,建宁籍学生2位本班级经过上学期的学习之后,班级根本情况是由于贵州学生根底较差,所以一开始学习比拟吃力,经过与任课老师以及学生沟通以后,适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度经过一段时间学习以后,班级局部学生出现懒散现象,上课不认真听讲,爱玩,经过班主任和家长教育之后,现象有所好转局部学生卫生习惯不好,宿舍卫生状况较差,经过班主任的经常催促和检查,改善许多这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点,在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧催促和改善使大局部学生都能养成积极的学习和生活习惯引导学生向好的方向开展,克服方面本班级大局部学生为女生,在生活上要更加关心,随时了解学生的思想情况,杜绝早恋现象做好后进生转化工作,对班集体形成和稳固有巨大影响总之,做好一个中职学校的班主任不简单,但是我会努力的,在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的模板内容仅供参考 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