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为邻小幼儿园教师教研活开工作总结教研活开工作总结我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对教师的要求和教师成长的期望,也是对广阔幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择新《纲要》鲜明地表达了以幼儿开展为本的理念,我们在教研活动开展的过程中,以新《纲要》为指导,进行了一系列的教研实践活动,九月份,本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动,回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学方案每位教师在制订教学方案的过程中,重视对幼儿各方面能力的培养在幼儿教育过程中,各科是一个整体,各科在方案的制订中,应多考虑课程之间的整合,幼儿教育需要高度整合,没有哪门学科是独立的,各科之间都存在多样化,多层次的整合,教师的方案都充分表达出幼儿教育的全面性和整体性十月份在园主任的带着下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动十一月份,我园青年教师参加了第二届育苗杯评优课比赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特点,制定切实可行的教学目标,准备充足的活动器具,教育既表达出根底目标,又表达了开展目标本次教学活动是科学学科所以许多教师的课都充分表达出了鼓励幼儿探究这种能激发幼儿探索欲望的理念,课的选择与设计充分表达了全新的教育理念在活动过程中,教师能积极引导幼儿参与教学活动,注重幼儿的观察能力、动手能力的培养,教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段,激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣教师与幼儿共同参与操作活动,使幼儿与教师之间的情感加深,教育活动目标边得到了升华整个评优课活动,教师们感觉到能用开展的眼光看待幼儿,教学必然大有收获评优课后,教师们展开了讨论,对课的各个环节都作了细致的分析与评判,大家各抒己见,把自己珍贵的教育教学经验毫无保存地奉献出来,真诚地提出了许多意见和建议评优结束后,推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛十一月份,我们又组织了全体教师收看中央教育科学研究所刘占兰老师对《纲要》的解读,刘老师以幼儿园墙饰布置艺术为题,深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的人性化的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了迎合上级的喜好为了创设良好的班级面貌,各班都纷纷行动起来,每个教室都表达出了不同的装饰风格,各班都添设了活动角,教师们亲自动手制作活动道具放弃了休息时间制作了水果蔬菜糕点等栩栩如生的模型,使许多区域活动都能热火朝开地开展起来如大班开设的医院、肯德基,中班开设的超市等区域活动角一切为了孩子这是写在无数幼儿园大门口的一句口号,随着《纲要》的实施,我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化十二月份,我园又开展了园本会课活动,通过将近一个学期的学习与实践,教师们的教学水平普遍得到了提高,如大班薄晓红老师的社会课我该怎么办?,教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性,材料准备充分,能结合幼儿自身的生活经验,引起幼儿学习、探索的兴趣她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段,让幼儿身临其境,幼儿既动手又动脑,使课的目的的达成变得轻松自如,课堂气氛轻松活泼,幼儿被课的精彩所吸引,连开个小差都忘了,一堂课下来,她们兴奋不已,可以想象他们在今后生活中遇到困难时,肯定能随机应变,不再惊慌无助本学期我们还屡次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习,通过学习,教师们的根本功都得到了稳固与提高,学到了不少本领十一月份,我园举行的教师根本功比赛中,承蒙学校领导的关心,为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师,她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识,使我们受益非浅,钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好,许多时候,我们都能聆听到美妙的钢琴曲忙忙碌碌的一学期即将结束,教师们边工作边学习,但是每个人都会感到充实又快乐以上是我园本学期的教研活动开展情况,下学期将一如既往,争取让我园的幼教工作上一个新台阶幼儿园年度工作总结今天,随着社会的开展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的开展作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿开展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,效劳于家长,效劳于社会为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下
一、不断优化幼儿园的硬软件对照《江苏省社会力量办学管理方法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓一手抓硬件建设,一手抓保教质量硬件上向现代化方向开展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习气氛,树立终身学习的理念采用培训和自学相结合的原那么,提高教师的教学水平,优化师资队伍今年,我园有局部教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语
二、建立较标准的根底管理我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感
三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的开展问题,是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿开展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系期初认真制订好切实可行的各类方案(教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改良自己的教学行为在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由统一备转变为重点备,即备重点课例,由备教师指导转变成重点备幼儿活动,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了一等奖和最正确表演奖的称号完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教方案以及需要他们配合的地方其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作家庭教育讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动
四、建立和完善了幼儿园财务制度我园本着效劳于家长、效劳于社会的宗旨,坚持按规定的收费工程收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐存在问题及今后设想
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作
2、师资队伍建设我园的教师队伍比拟年轻,经验缺乏,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,标准幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的方案,有效开展各项活动模板内容仅供参考 。