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文本内容:
六年级下美术教学方案[小学六年级下学期美术教学方案]小学六年级下学期美术教学方案
一、全册教学理念【造型表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,开展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感【设计应用】学习比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行简单的设计和装饰,美化身边的环境【欣赏评述】欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解【综合探索】结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行筹划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系
二、全册重难点
(一)重点
1、学习掌握几种人物速写的方法,能抓住对象的体态特征,用简练的线条,概括生动地表现其特点,特别是动态的任务形象
2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作
3、工艺美术(实用)的特点,能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位
4、欣赏著名雕塑作品,提高欣赏能力
(二)难点
1、人物速写中,观察能力、概括能力、表现能力的培养
2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等根底知识
3、欣赏中,接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心
三、教学情况分析该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力,已初步理解并能应用透视、色彩等根底知识和技法,具有较好的欣赏能力存在问题
1、根底知识薄弱,想象力下降
2、局部学生上课缺少兴趣,作业完成男生较差
四、措施
1、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识
2、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣
3、利用欣赏、复习等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力
4、利用班际作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识
五、全册课时安排及考核方法本学期新授教学19课时,总结、考核2课时考核分理论和绘画两局部
六、全册教学内容、课时及单元课时方案一追寻文明的足迹二探访自然的奇观三我的书包四画故事五装饰画六装饰色彩七彩球的设计八添画人像九用各种材料来制版十动画片的今昔十一拟人化的卡通期中考试十二五一假期十三发现老房子的美十四我的成长记录十五剪纸中的古老记忆十六绣在服装上的故事十七复习与考核十八奇思妙想十九装饰柱二十留给母校的纪念二十一毕业考试模板内容仅供参考 。