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关于教师个人师德师风自查报告范文 老师对学生的影响重大,加强师德师风的建设具有深远意义,下面为大家收集了关于教师个人师德师风自查报告范文,欢送阅读与借鉴! 为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续开展,我校在“四讲一树”第二阶段的工作中,按照街道教办的统一安排,向社会各界人士、广阔教职工发放了征求意见信,向家长和学生发放了调查问卷,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有那么改之、无那么加勉,现对自查情况总结如下
一、查摆问题,看到自身的缺乏 一对学校的意见和建议
1、学校要严格落实课程方案,开设要全面,要注重学生全面开展;要定期开展平安教育,提高教育的实效性,增强学生的自我保护意识
2、学校在课程改革方面步子迈的不够大,只注重刊物等方面的理论性学习,教师的专业成长重视不够,要让更多的教师有时机走出去学习;到外地实地听课少
3、校园设施急需进一步完善,学校教室门窗急需改造
4、学校组织的大型活动,领导要积极参与,率先垂范,做好师生的楷模
5、学校领导要深入一线,了解教师思想动态,适当减轻教师负担,发挥教师工作的积极性和主动性,使教师能深入钻研教材,备好每一节课,提高工作效率
6、学校领导要关心教职工生活,提高饭菜质量
7、学校要关心教师的身体健康,在校园内增设一些体育器材或开展阳光体育运动;要公平对待每一位教师,特别是要多关心老教师和女教师 二对教师的意见和建议
1、教师同事之间要加强团结、相互理解,思想上多沟通,工作中多配合,不要互相拆台
2、教师言行必须为人师表,身教重于言教教学能手和骨干教师要在工作中发挥引领示范作用
3、针对个别教师作业布置过多的现象,要用孩子的心理看待学生,合理布置作业,减轻学生过重课业负担,不要把学生当作完成作业的机器
4、个别教师责任心不强,对学生关爱不够,不能平等对待每一位学生,存在体罚或变相体罚学生的行为;与家长交换意见时态度一般,工作中无法获得家长的支持个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生,不注重室外卫生的保持,室内卫生清洁,在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象
5、个别教师不能按时下课,有的教师上课接打和抽烟的现象,影响正常的教育教学活动开展个别教师在教育学生时缺乏耐心出现了罚站、训斥等变相体罚现象
6、教师要多与学生家长进行交流,共同管理好孩子;要了解学生心理,做孩子的知心朋友;对学生的教育要动之以情、循循善诱;要定期为学生调换座位
二、剖析原因,查找问题的根源 针对上述存在问题,我们深刻剖析原因,寻找问题的根源,主要原因有以下几方面
1、放松了学习,思想认识不到位尽管学校领导和教师也坚持学习党的`方针政策、课改理念,但由于平时事务有时不按课程表上课等现象发生,影响了学生的全面开展
2、领导班子进取精神不强,满足于维持现状,缺乏创新意识在工作中,学校班子对课改的认识深度缺乏,面对新形势、新挑战,安于现状,不敢大刀阔斧搞课改平时工作中有布置无落实,检查和监督力度不大,使有的教师思想上产生了惰性,工作缺乏进取心正因为如此,才导致教职工思想出现了一些偏差,安于现状,不思进取的状态慢慢滋生出来
3、缺乏师德考核长效机制,放松了对教师的严格要求对教职工中存在的一些问题,学校教育力度不大如有的教室课堂上使用通讯工具、坐着上课等问题上,学校领导虽然经常在教师会上讲,但没有建立强有效的约束机制
三、深入调研,落实整改的措施 为改良工作,提高办学水平,对梳理出来的意见和建议,学校领导班子要深入一线调研,研究和制定整改的措施,责任到人,限期整改
1、领导班子要加强学习,更新理念,转变工作方式,提高效劳水平学校领导要通过学习,提高对课改的认识,增强效劳教学、效劳师生的意识,深入到一线去调研,了解教职工心声,工作中多指导,生活上多关心,逐步完善考核方法,建立师德师风建设长效机制,进一步提升教师师德素养,增强教师工作责任心
2、着力解决影响学校开展的问题,切实提高社会对学校的满意度学校要围绕群众最关心的热点问题,认真研究和制定整改方案,能立即整改的要立即整改;不能在短期内完成整改的要责任到人,限期整改;学校没有能力整改的要向上级有关部门报告教职工要结合自身剖析材料,认真整改存在问题,树立良好师风
3、建立师德师风长效机制,切实提高教师队伍素质学校要依据市局有关文件制定师德师风考核方法,逐步修订和完善制度,建立师德师风长效管理机制,有效促进教师队伍整体素质的提高,努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍 时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大我总结了以下四点
一、在思想上,重新认识了幼儿教育 在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带着着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解 幼儿教育是根底教育的有机组成局部,是学校教育的根底阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原那么,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐开展这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到开展!
二、在工作中,我热爱了这一行 工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了…… 孩子在午睡时,我们会为他们准备水果午点,一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”…… 一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢
三、在实践工作中,让我成长 工作没有多久,就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞 在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多反省第一次失败的原因,吸取了教训在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!
四、现在的成绩 经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师顾老师,从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来 在这里向您们道一声谢谢!您们辛苦了! 在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐! 在学校组织的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标对照幼儿园、中小学教师职业道德标准,以及对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么,以及在这个根底上所表现出来的观念意识和行为品质联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向现自查整改如下 一自查情况
1、思想方面能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民效劳
2、爱岗敬业方面热爱教育、热爱学校我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的学校为荣我热爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全面开展,让孩子们快乐地成长工作中能够认真钻研业务,不断学习新知识
3、教育教学方面我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛但工作的经验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位
4、为人师表方面孔子曾说过“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比拟注意自己的言行举止,为孩子作表率以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去
5、业务学习方面能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施但学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改良 二努力方向
1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作
2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理开展规律根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为
3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向
4、积极地面对工作,调整好自己的心态工作中要解放思想,放下包袱本着只要立足点站稳,根本点站牢的原那么,大胆、细致地开展本职工作 综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了自身的问题,也坚决了自己今后的努力方向我相信自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!模板内容仅供参考 。