还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小学二年级班主任工作方案合集范文做好一个班主任是一件不简单的事情,需要做好班主任方案今天在这给大家带来小学二年级班主任工作方案,接下来我们共同阅读吧!本班这学期有49人,原有50人,转学1人,其中男生30人,女生19人经过一年半的学习,大局部同学都能自觉遵守学校的规章制度,班干部队伍逐渐培养起来但班级中还是有局部同学显得过分活泼,纪律稍微散漫,学习态度有待纠正,这个学期还要继续要花大力气在这局部学生身上,通过培优补差让班风学风更上一层楼以学校工作方案为指导,学校德育教育的中心工作为重心,配合少先队工作,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,调动学生的学习积极性,增强学生的集体责任感和荣誉感本学期我班的根本目标是培养学生良好的学习习惯,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,形成守纪、进取、勤奋的班风利用学校“五星班级”评比活动,严抓学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯,培养学生自我管理的能力,培养一支强有力的班干部队伍根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,以“五星班级”评比活动为契机,抓好常规教育,重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育,及时表扬优秀者,采取一定的竞争活动刺激学生的积极性,如“每周之星”的评选等,选出典范,让学生有模仿的对象做好每位学生的思想工作,发现问题,及时解决,防患于未然,使他们提高认识,不断上进;特别是做好后进生的教育并提供帮助,努力做到面向全体学生,分类施教,及时了解学生的心理变化,以到达较好的教育效果挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部;及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,锻炼和培养他们的能力
1、继续开展书香班级的活动,引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯
2、鼓励学生积极参加第二课堂的活动,认真做好两操,开展有益、健康的课间活动,积极参加大课间活动,培养兴趣,丰富学习生活
3、与学生一起做好教室保洁工作,布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报,激发学生的创造性,提高集体合作能力
4、要求学生认真上好各专科课,德、智、体、美、劳全面开展小
5、通过各种活动、学校资源,开展环保教育四月份环保行动,低碳生活五月份微笑行动,传递关爱六月份文明出行,遵守秩序七月份快乐学习,快乐成长有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的开展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任方案如下:一常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此我决定从以下几点入手:1充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体.比方:可以利用文明班的评比活动对学生进行思想行为教育.另外还要进一步标准学生的行为习惯二班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致2课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点引导学生开展有意义的活动使学生既健体又受教育同时随时提醒学生要注意文明活动寓教于乐.3路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活,要求学生做到不仅做到快齐静而且能够进行自主管理.做到高快乐兴来上学,平平安安回家去三卫生方面讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境.1个人卫生:要求衣着整洁常剪指甲,饭前便后洗手2班级卫生:每天两次分派值日生清扫让大家互相监督.对于主动及时清扫卫生的同学或小组进行奖励.同时进行保护环境和花草的教育.四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人使他们学会学习学会生活学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体五其他方面班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家小创造家小作家数学小博士等各种评比活动.在这些活动中让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期我将会用心去和学生交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改良.假设有缺乏之处发现后会及时纠正课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小创造家、爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人本班共有学生47人,其中男生28人,女生19人这些孩子都聪明活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作通过一年半的努力,我班根本上形成了“团结、活泼”的班风,集体凝聚力强在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标另外,在这学期,我还会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙3月4月5月6月在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微缺乏道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距在新的学期里我准备从以下方面展开工作本班有学生30人,其中男生16人,女生14人孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养局部学生已经有了一定的学习习惯,少局部学生缺乏主动性,书写有待于加强要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级明星的重要条件丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动放学路队设立专门的队长,作为监督员每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续开展对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生此外,还根据学生的身心潜力,培养和开展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的开展班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感九月份十月份十一月份十二月份一月份小学二年级班主任工作方案合集大全5篇模板内容仅供参考 。