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小学英语三年级教学方案小学英语教师202X教学方案教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心开展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰下面是给大家带来的小学英语教师202X教学方案,欢送大家阅读参考,我们共同阅读吧!紧紧围绕着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,认真贯彻落实备、教、批、辅、考五个环节工作全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身开展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作方案在本学期我担任
三、五年级的英语教学面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学,我从以下几个方面做起利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质关于小组合作学习,我的理论与实践还远远不够在此我只能浅陋的谈谈自己的认识在以前的教学中,我也尝试着运用过小组合作学习,但是我感觉还是很片面的如何深入开展小组合作学习是一个难题首先要考虑到学科的特殊性我觉得英语是小学阶段一个比拟重要的副科,同时也因为咱们学校只有我一个英语老师,所以,对于我本人来说,无论是在精力上还是时间上,在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑战但是为了提高教学效率,创立高效课堂,我也要努力试一试我制定了以下方案各班都有各班的小组合作机制,而且各班的小组合作机制的完善程度也不尽相同我要和每位班主任分别沟通,了解各班的小组合作学习情况,再针对不同班级采取不同对策,争取不与各班已有机制产生冲突英语学习注重激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂交流,以到达练习外语的目的这个时候采取适当的小组合作学习方式,会使教学效果更好比方,当进行对话练习时,双人小组比拟适宜;当进行角色演练时,多人小组比拟适宜三年级起始的英语学习根本上是在母语的根底上进行学习的,所以课后反应也是很重要的特别是对单词和重点句型的把握,是学好英语的根底,也是提高教学成绩的垫脚石,必须实行过关制,让每个孩子都学有所得这一点说起来容易,其实是最难办到的,也最能考验一个教师的耐心与责任感新的学期,又是一个新的开始这个学期我会继续认真的履行自己的职责,开展教学工作时光如梭,短暂的假期在忙碌快乐中已经过去了,伴随着来临的是新学期的工作,回忆过去的付出与收获,展望新学期的未来,真的感觉教育这条路是一条无止境的探索道路,下面针对这学期的工作做以下方案以国家《根底教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长
(1)本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式认真备课,使各个环节都紧密的衔接明确学习目标、自学指导,让学生学会自学以学群众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期鼓励的作用尽量做到单元清
(2)作业的内容要形式多样,而且表达分层作业,加大读背的力度作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼一.指导思想根据小学生的生理和心理以及开展需求,我把小学阶段英语课程的目确实定为激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下根底二.学情分析本学期我主要担任一年级的英语教师一年级的孩子比拟活泼,天真,好动,充满了好奇心,想象能力和观察能力都非常的丰富,同时也要培养学生的学习兴趣,创新能力现将方案如下三.教材分析本学期我们主要使用三年级上册的英语课本,总共有10个模块,每个模块有两个单元,每个模块里都有一首歌曲,歌谣,目的是激发学生对英语的学习兴趣,让学生快速记忆所学过的单词和句子根据孩子的年龄特征,本学期只上三年级上册的前五个模块,重点是让学生会读,会认前五个模块的单词和句子,并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话同时还要掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲,歌谣,教师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣,同时还可以配上一些相适应的动作,而且动作要自然,大方,标准,表情要面带笑容为了到达此目标,我觉得小学英语教学应具备以下特点
(1)教学内容贴近生活
(2)符合小学生兴趣的需求突出兴趣培养,保护和开展求知欲,寓教于乐小学英语教材突出对学生的兴趣培养教科书全部采用彩画,情景会话贯串全套教材紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式在教学中应该多安排一些儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事四.教学目标一年级英语的目标是主要培养学生对英语的兴趣,让学生喜欢上英语,对于教师所教的内容要会读,会认,而且发音要清晰,标准,语音,语调要适中,要带有感彩,这就要求教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣教师要加强训练自己的语音,语调和感彩五.教学方法采取方法多样,生动活泼的教学方案,激发学生的学习兴趣另外,在教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,有利于充分调动学生的积极性新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率全面实施素质教育,课堂教学是主阵地,必须做好以下几点以参加集中学习,培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对课程标准的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平小学英语教师202X教学方案模板内容仅供参考 。