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幼儿园下学期教学方案[幼儿园教学方案多篇]制定幼儿园教学方案,才能使教学工作稳步进行今天在这给大家带来幼儿园教学方案,接下来我们共同阅读吧!—、根本情况分析本学期我班共有幼儿31名其中男生18人,3人,全部为新生本学期,幼儿年龄在
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3.5岁之间,局部幼儿读过幼儿园,有一定的知识准备,但由于幼儿不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的能力相差甚远,也给常规的教学带来一定的难度因此本学期我班在充分观察了解幼儿的根底上,依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的根本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长在本学期的工作中,我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》,以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导,在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想,为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间在幼儿生活管理方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,掌握粗浅的健康、卫生常识,有根本的自我保护能力在教学管理上,以音乐教学为特色,以语言、美工教学为重点将预成活动与生成活动有机的结合,制定适宜的活动方案,合理安排一日活动环节,提供丰富的材料,科学、客观记录评价幼儿的学习情况,促进幼儿全面和谐开展通过多种形式与家长联系,提高家园工作质量明确班级人员工作职责,团结协作,形成健康向上的班风具体措施具体措施具体措施新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作制定出以下工作方案本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪根本愉快⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护⒋愿意和同伴参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规那么幼儿园教学比一般的教育更加发杂,也更加有难度,因为孩子讲究学习的趣味性,作为老师,要积极提高孩子的学习积极性和兴趣,这样才能让他们更好的学习为了让我的教学更加有特色,我制定了如下个人工作方案严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们能够从玩中学,学中玩加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标对工作做到主动、积极、踏实,勇于承当责任对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反应幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种方案,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果仔细填写家园联系手册,做好家访记录做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,发现不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康开展抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案但由于全班幼儿开展不平衡,还存在以下几方面的问题幼儿园教学方案精选大全模板内容仅供参考 。