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文本内容:
XX幼儿园教研工作方案幼儿园XX教研工作方案 xx幼儿园教研工作方案
一、现状分析 上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中,认真总结了教研工作中的缺乏点,通过了一系列实践的研讨、反应、总结,取得了一定进展,教师们的教育观、教研观有了新的认识周日方案逐步完善,每天都进行活动后的反思记录,但存在个体差异较大,反思内容常停留在外表,效果不显著教师们的水平不同,有的不是幼师专业,有时不知如何结合和实施教材,在选课上存在一定问题 从环境创设方面分析,教师对“纲要”的理解还是比拟缺乏,环境创设没有真正表达为孩子效劳,孩子自主参与性不够教研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习、讨论气氛不热,教师本身不善于进行批评与自我批评,集体意识不强,自我反思、自我钻研缺乏
二、指导思想 根据园务工作方案的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能,加强课题研究,突现我园的特色教育
三、工作要点及措施 一继续深入学习,“纲要”的精神和理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式
1、深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材
2、利用多渠道的学习“纲要”的精神,结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动,开展“每师一课”等系列活动,提升教师专业化水平教研组在研究、实践教材的根底上,开展说教材评比活动,从而引导教师树立新的教材观
3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨
4、创设外出、观摩学习时机,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识 二加强专题研究提升教研水平 领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量
1、开展主题活动方案的设计评比,提高本园教师创造性使用教材的能力,并组织案例评比活动
2、区域活动以常规工作有序开展,并积极创设活动环境,有目的的投放区域材料,中途进行材料评比 三重视检查反应及时提高保教质量
1、以幼儿园各项活动方案为主线,进行有效检查加强考核力度,注重活动效益
2、经常进行日常工作、记录的检查,便于交流和学习 四加强创立特色幼儿园的研究 提高分区活动效能教师要根据幼儿年龄特点和开展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料教师要提高对区域活动指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以开展
四、工作安排 九月份
1、教师制定工作方案、课题方案
2、交流班级方案、课题方案
3、家园联系栏布置检查 十月份
1、业务政治学习
2、案例分析、剖析相关问题
3、区域布置、制作教玩具和体育器械 十一月份
1、区域材料评比
2、每师一课
3、小班专题研讨活动 十二月份
1、外出学习
2、外出学习经验交流活动
3、中班专题教研活动
4、教师的记录、备课检查 一月份
1、大班专题研讨活动
2、各类总结交流模板内容仅供参考 。