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文本内容:
政教处工作方案上学期[XX学年第一学期中学政教处工作方案]
一、指导思想以“学习和实践科学开展观为核心”为纲要,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》和“两个纲要”(《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》)精神围绕“庆国庆,迎十八大”主线,认真落实“现代学校制度背景下的情理相融的校园文化”课题研究,结合本校的实际情况,坚持以学生开展为本,扎实推进素质教育,使学校德育教学工作取得积极地效应
二、工作要点常规工作
1、继续实行以年级组为核心的德育工作模式,依托年级组,班主任落实学校德育工作的各项任务,树立人人是德育工作者的理念,充分表达教师育人的职责各年级组要根据各年级的特点,制定切合自身特点,便于落实执行的工作方案,要把德育与教学有机地结合起来不断总结,力争形成富有特色的工作机制
2、加强队伍建设,不断提高德育能力利用校本培训平台,完善班主任队伍的梯队建设,促进班主任的专业化开展,加强交流与研讨,共同进步,不断提高培养一支现代教育背景下的新型的班主任队伍,实行青年教师的班主任见习制度,促使青年教师对班级管理有清晰地认识,力争在较短的时期内能独立适应学校班级管理也使他们从思想上充分认识班主任工作是每一个合格教师的必经之路
3、重视学生干部队伍的培养,组建一支学生相信、组织放心、教师省心的学生会、校团队干部利用值周制度,培养学生自主管理的能力加强对学生干部培养、使用每月召开一次学生干部培训会,学生干部参与早操、眼保健操、清洁卫生等各项常规检查使学生逐渐到达自律的境界
4、加强班级管理,要求各班级对照《中学生行为标准》和《交大二附中管理处分条例》,根据学校的各项规章制度,各班针对本班实际情况制定和完善班规进一步强化后进学生转化工作,关注民工子弟,营造良好的班风,以出色的班风带动良好的学风激发调动学生学习的积极性,树立崇高理想,让每一人学生实实在在地看到自己的进步
5、重视班级例会和家访工作认真用好每周一次班级例会,除必要的工作布置以外,还要能针对班级实际问题进行有目的讲评,利用班级布置、黑板报及专栏,开好主题班会,营造积极向上的班级气氛要敢于批评,处分不良行为要加强同家长的联系,要有针对地做好家访工作对班级学生的家庭背景,思想现状有比拟正确的评估专项工作
1、结合建国63周活动依照上级要求,开展形式多样的庆祝活动初步确定的有庆国庆的歌咏比赛、征文、演讲比赛
2、继续围绕“四个同行”主题,将“礼、美、爱、诚”教育落实到学生的日常行为和社会实践中,并与学生综合素质评价工作有机结合
3、积极推进“两纲”教育,以“学礼仪、迎十八大”为主线,开展各类教育实践活动,并进行主题班会展示活动
4、利用读书节,召开交大二附中,德育经验交流研讨会,要求不同年级,从不同层面总结工作中的经验与教训,提升德育工作的科研力度,积极参加区级及以上的科研立项,也可以对自己工作中碰到的突出问题,形成小课题加以研究要积极参加闵行区组织的各类德育论文的评比努力提高自己的科研能力
5、重视平安教育,具备法制意识深化校园平安文明建设学校要不定期做好法制宣传,重点加强对学生进行交通平安、防火平安、食品平安的教育在平安防范上花气力中,确保无重大平安事故和学生意外伤害事件发生,努力优化平安稳定、文明和谐的校园育人环境,创立“平安文明校园”
6、校园文化建设,切实做好文体工作重视校园文化建设,充分利用画廊、专题版面、固定宣传墙面,进一步扩大校园电视台、播送台、校报等宣传主阵地的作用,使之既效劳于本校师生,又能在区内起到一定的辐射作用抓住我校成为“艺术特色校”的契机,进一步推进开展普及与提高相结合的各项艺体活动,关注艺术工程的均衡开展贯彻“把体育作为素质教育的切入点和突破口”的方针,大力开展阳光体育运动,组织召开校级运动会,迎接闵行区第十七届中小学田径运动会特色工作
1、读书节精心筹划好交大二附中,第十一届读书节,力争在内容和形式上有所突破和开展把读书活动,作为提升文明素养的重要手段让“读书节”成为我校校园文化建设的亮点
2、德育导师制总结初一年级实施“德育导师制”的先进经验,以“温馨教室”创立为突破口,强化全员德育意识,提高教师的育德能力和人文素养明确人人是德育工作者的信念,总结“德育导师制”的前期经验,并在有条件的年级组加以推广响应学校要求把人文类学科成为德育工作的重要陈地,以学科为单位组织学生开展校内、校际的学生喜闻乐见的竞赛活动,扩大学生的知识面,丰富校园生活
3、人生导航进一步密切交大、华师大合作关系,做好人生导航和名师讲坛,充分利用名校的文化资源,感染大学学府的文化底蕴,开阔学生的视野,提升他们的精神品位
4、家长学校开展切实有效地家庭教育研究和家庭教育工作,标准家长学校教学工作,建立家长委员会并发挥其作用,使家庭教育有效地成为学校教育的补充
5、心理健康教育利用心理教学的资源,组建良好的专业师资队伍,开发不同年级的心理教育课程,做好学校心理健康教育的各类活动使我校心理健康教育成为一种特色
6、开展“我为学校作奉献”评比与工会,教导处合作,认真落实“我为学校作奉献”的先进人物评选活动,以弘扬先进思想,褒奖先进人物模板内容仅供参考 。