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数学教研组方案合集范文为了让学生更好地参与到课堂当中来,提高学生学习数学的积极性,需要做好方案今天在这给大家带来数学教研组方案,接下来我们共同阅读吧!为了更好地落实学校工作方案,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研方案认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作方案要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念,稳步推进课程改革围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改良教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等根本内容的教学常规管理1加强教学常规检查,要求教师做到按时上课下课,做一个学生喜欢的教师2加强教师对新课标的学习,推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著3抓好备课,写好每一节课的反思和教学得失,提高教育教学能力认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验,积极的撰写论文案例4继续抓好数学学科的教育教学质量,做好“培优辅差”的工作,特别是对”学困生”的关注5以教研为手段,开展关于学科教学资源的整合,校本课程的开发的教学研究,进一步提高课堂教学质量6指导和帮助教师提高,特别是对青年教师的培养和提高组织教师间相互听课,展开评议,相互促进四.工作安排当前数学教学的改革进入了关键性阶段数学总培养目标发生变化着力培养学生的创新意识和实践能力落实学生的主体地位研究问题的方法可以使学生终生受益小到及时处理生活中的燃眉之急大到对今后的开展产生重大影响进一步深化数学课堂教学改革,探求如何转变学习方式,提高教学效益的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路落实学校工作要点和教务处工作方案面向全体学生,营造良好的课堂教学气氛,尊重学生的个体差异,因材施教,尊重和关爱每一位学生,在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格,为使学生适应现代生活和工作需要打好根底同时把我组的教学工作推上一个新台阶9月份制订教学方案、进度、教案检查;确定校本教研的主题内容各年级进行学科文本解读10月份各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活动;做好迎接学区调研工作;优质课评比选拔;11月份局部教师组内上一节公开课,全体组员积极参与听课、评课;教学常规提升行动研讨会;12月份组织一次校内学习交流活动;初中数学学科知识竞赛热身活动;初三数学竞赛选拔1月份各年级期末复习方案研讨;教研组活动学期总结;资料归档要求每一节教研公开课,全组要集体备课,解决教学中出现的某一问题,课型形式力求多样,课后教研组、备课组及时研讨,分析得失本学期,我们初一英语组全体老师将团结一致,以备课组为单位制订以下方案在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用工作中心分层次教学,夯实根底我们将继续提高自身素质,包括听、说、读、写能力,多和兄弟学校加强联系,虚心学习,吸取他们的精华,到达共同进步新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面开展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查提倡相互听课,相互学习,相互帮助到达以老带新,以能带新,共同提高的目的听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思数学教研组方案精选集锦5篇模板内容仅供参考 。