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xx年10月德育工作先进个人工作总结范文作为一名人名教师,我热爱教育工作,恪尽职守作为一名非班主任,我与学生接触的时间有限,所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透
一、以身作那么,树立典范在教学工作中,我处处以身作那么,为学生树立好典范,遵循教育规律,尊重学生人格同时在教学中做好思想,不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信心注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生学生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的,作为教师必须言传身教、以身作那么给学生树立典范在工作中,我不迟到、不早退上课前,提前进教室,为学生课前的准备工作做一个良好的开端
二、引导学生学会表达,也要学会聆听作为一名英语教师,我起初认为在英语课堂上学生们活泼是必要的,但是一堂课,总是很活泼,静下心来聆听的时间太少也是一种弊端其实英语课和语文、数学课一样,有时也是需要学生们静静的聆听的比方说,有时我在讲解英语知识时,有些学生还没有等我讲解完毕,就马上打断我的话开始插嘴,刚开始时,我确实有点生气,但转念一想,一味的堵可能解决不了根本问题,所以首先不是堵,而是疏,让他们正确的表达出自己的观点,在那之后,在来告诉他们学会聆听也是非常重要的在教学过程中,如果遇到学生随意插嘴,我首先会让他们重复我刚刚说的重点,然后再来表达自己的观点在经过了一段时间的努力之后,他们都学会了在想插嘴时,先把老师讲的重点重复一遍,再来表达自己的观点这样他们既学会了正确的表达了自己的观点,更学会了聆听这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重
三、学会尊重学生,尊重他们质疑精神在教学中,有时会碰到一些比拟热心的学生,他们对我的教学提一些善意的质疑,每次我都会欣然接受,并且我会把他们提的建议中比拟好的建议与其他的学生分享,并且用与教学实践记得有一次在教授一个句型时,突然有个学生对我说老师,你有个单词读错了,紧接着就把他认为正确的读音读了出来我一听,就笑了起来首先我还是表扬了他勤于思考,然后趁此时机告诉了学生,英语中有些单词是有两种发音,我们在学习中不用担忧两种读音哪种是正确的,种是错误的,主要以课本和磁带的发音为准尊重学生的质疑,鼓励他们多思考在学习中,学生既要学会尊重老师的教学,又要有质疑精神,学会和老师一起探讨问题,这样的学习,会对他们更有帮助其实,学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的有时,多思考,多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识并且我还可以从他们的建议中发现自己的缺乏,从而改良自己的教学师生互相学习,互相尊重其实时一种美德的表达
四、积极参加教学活动、不断完善自己我特别喜欢参加教研活动,因为这可以迅速的让自己成长起来,在外面多听听其他老师的课,或者多听听教研员和有经验的教师的一些指导,感觉自己就像是站在巨人的肩膀上,可以使我看得更高,更远学习这些知识让我很快乐
五、学会感恩,懂得回报一分耕耘,一分收获我的付出,确实得到了许多回报,这是因为在我的教学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解,我很感谢他们的陪伴,给了我很大的工作动力,我想教学除了教育和学习之外,还有一个爱的传递,他们把爱传给了我,我把爱又传给了我的学生,相信在不久的将来,我的学生也会把他们的爱传给他们身边的亲人和朋友但是,我身上还是有一些缺点,有待改良,在以后的工作中,我会再接再励,使自己的工作再上一个新的台阶个人工作总结推荐通过总结,人们可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果以下是工作总结之家为大家准备的先进个人工作总结范文,希望对大家有帮助20XX年马上就要过完了,回想这一年自己所做的一些工作,这一年里我们踏实工作,勤奋学习.不断学习拆分岗位的工作要点和操作要点,不断增强自己的工作能力和操作技术水平把自己的全部热情投入到工作中努力争取做好每项工作.并在各方面表现优秀,也做出了很好的成绩,并得到了大家的认可和好评以高度的爱岗敬业精神从事工作,把满腔的青春热血和全部的知识智慧献给了我所眷恋的事业一年来,我和同事们一起,精心组织和调整适合我们岗位工作的有效途径,使我们岗位月月完成生产任务,经常受到车间领导的表扬我虽然是一名普通的员工,但是当今世界,知识大爆炸,知识更新越来越快应对知识经济飞速开展的新形势,必须不断学习新知识,掌握新工艺,超前进行知识储藏“要想当一个好工人,就得学文化、学技术,这是咱工人的立业之本”我十分注重自身的学习,努力提高自己的理论水平和解决实际问题的能力实际工作中,我深入学习岗位操作程序,提高了自己对产出不合格物料的突发现象的判断处理能力,赢得了生产顺利的主动权而且在工作中车间对于跑,冒,滴,漏,降低本钱、提高效益抓的很紧,在这一方面有时侯不要小看一个螺栓、螺帽,关键时候它能派上大用场,解决大问题要根据现有条件,在力所能及的范围内为企业节约挖潜、降低本钱、提高效益一个人的本领再大,他的作用也是有限的,就像一部皮带运输机,不仅要靠电机做动力,还要靠许多托轮做传导,领先进不光自己能干,还要让整个集体都能干,这样的集体才有战斗力取人之长,为已所用这句话说的非常好,从刚来什么都不会到现在技术熟练,离不开老员工们对我的教诲,对我是终生难以忘怀的在各位领导的亲切关心和培养下,在老同事们的辛勤帮助和指导下,自己通过不断努力,虚心学习,刻苦锻炼,很快适应了工作环境,迅速将自己融入了这个大家庭,熟练了岗位工作,各方面均取得了显着的成绩工厂是工人赖以生存的家,要时时刻刻把企业利益放在前面,想着多为企业作奉献对此,我借此时机向各位领导及同事们表示衷心感谢,我也会把自己的一己之长教给新来的员工透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化!从而在百尺杆头,更进一步,到达新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训现在我已经当上了小班长,在罐组中以我为中心,作为班组长除了自己干好,更重要的是协调整个罐组的生产平衡和班组的***工作气氛,还要领导员工严格执行操作法,控制工艺指标,使产量,一次合格率,收率,现场全部达标在与其他班组沟通时,本着牺牲小我完成大我的精神化解班中矛盾,遇事不急不燥,职工有什么问题都能耐心的尽能力解决,并给予解释说明在今年我们在全车间开展了形势教育,结合集团公司的各项改革工作,教育职工树立危机意识、竞争意识、创新意识组织职工进行讨论:自己的思想水平如何适应改革的要求车间在管理上还有哪些需要改良之处通过大家讨论,职工明确认识到了在改革不断深化的形势下,自己的利益和公司的生产经营息息相关假设想在竞争中获胜,必须充实自己,全面提高素质摆正自己在车间生产中的位置把提高效劳意识,改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进行考核的主要依据,职工为生产效劳的态度明显改良平安生产月公司文件下发以后我们就组织了考试、消防演习、平安用具使用、查找平安生产隐患等活动把公司文件的精神传到达车间每一个人车间坚持每周一检查班组平安学习,催促班组隐患治理每周在车间调度会上我们讲评平安检查情况、讲评平安隐患整改落实情况职工平安意识显着增强,在生产运行和设备维护的过程中,能够严格遵守各项平安生产操作规程和制度在平安生产月的平安、大检查中也得到了领导的认可我们对检查组在检查中提出的多处缺乏进行了整改这一年来,我们的各项工作都能按时保质的完成在工作中我一丝不苟,兢兢业业,时时处处严格要求自己在整个集体中我和员工遵守公司的各项规章制度,团结奋进营造***的工作气氛在以后的工作中,我会不断的加强个人素质修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克服困难力求把工作作的更好,努力争取在平凡的岗位做出不平反的成绩来时光荏苒,转眼20XX年过去了,回忆一年来的工作,感受很多,收获很多,这其中包涵了各级领导的培养、教育,同事们的帮助、关心,也包涵了自己辛勤耕耘和不懈努力的辛酸一年来,自己始终坚持勤恳做事、诚恳做人的原那么,坚持做事不贪大、得失不计小,认真履行自己的本职工作从传输工程部到市场二部,从技术岗到管理岗,无论做什么样的事情都坚持执行公司安排的任务现将一年以来个人工作总结报告如下完成XX年xx地区扫尾工程由于一些因素导致XX年xx工程遗留了一些工作,这些因素包括
①.建设方设备到货晚,施工任务量大;
②.局部地区新建传输机房土建未完成施工;
③.局部割接未具备割接条件;
④局部工程设计文件未到齐遗留的一些工作主要表达在
①.局部标签及资产标签不完整需整改;
②.新建一个传输机房未开工;
③.局部会聚环未成环
④竣工教工资料未完成完成标签整改任务首当其冲,而这些任务根本上都是我一个人完成的,并且在公司车辆紧缺的情况3月初我们已经完成了遗留的省二干电源改造及优化工程,完成了会聚环
九、会聚环十一及会聚环十二的成环任务配套竣工文件、交工文件在我们的努力下也初步完成,3月底已交付建设单位和监理单位5月初在接到监理单位新建大旺传输机房土建建设已完成,具备设备施工条件后我们用了三天时间把整个机房配套传输设备全部完成施工6月中旬接到会聚环九割接任务后我们经过2个夜晚进行勘察割接终于完成任务到此xx扫尾工作已根本完成教学工作德育个人总结
一一、践行师德师德修养对于教师这一职业岗位来说是极其重要的我对于本学期工作做以下总结
1、加强学习,勇于创新认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德典范,升华自己的师德境界正如古人说的那样见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成
2、参与实践,总结经验我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己
3、相互借鉴,共同提高在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益处的,因此,我也是这样做的与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境
二、立足学科教学和学科活动渗透德育教育
1、用心关心,渗透德育现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来因此作为教师,在这学期中我重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质
2、加强标准学习,渗透德育学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道本学期我教育他们,学生只有言行一致,才算得上好的道德品质
3、加强教师自身修养,渗透德育教师还应当是一位优秀品德的播种者一位教育家说过没有爱,就没有教育爱学生,是做好一切工作的前提和根底只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到亲其师而信其道的效果1让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为同学们在实践活动中,提高了思想认识,净化自己的心灵2平时经常对学生执行《小学生守那么》的情况进行监督、检查和表扬、批评,使他们在听故事中受到品德教育在德育实践中努力提高他们将道德认识能力转化为道德行为的能力3真诚地关心学生,与学生共享甘苦,赢得了学生的敬爱,师生之间建立起了深厚的情谊从而建立了平等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平
三、学生学科学习习惯培养抓好常规管理,培养好习惯要培养学生具有良好的学习习惯因此,我鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩的意识,即形成习惯意识培养学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等,使学生了解行为的结果和练习的进步情况,及时给予强化从而为培养学生具有良好的学习习惯打好根底,提供前提教学工作德育个人总结二紧张的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落,同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终这一学期我除任五
1、五2两个班的数学教学外,还兼任五1班的副班主任,协助康英老师负责整体情况,五1班无论从成绩到学校的各项活动均取得了良好成绩为此,我对这学期德育工作进行一下回忆与总结
一、爱岗敬业,给学校树楷模这学期学业重,我们要求学生做到的老师均带头示范按时到达班级,督导学生早读,课间时刻注意学生纪律,针对打闹情况无论哪个班的学生均加以教育,同时无论上操都与学生一起做,让学生学习老师,标准做操动作,给学生示范,上操后我与康老师一前一后,跟在队伍,防止发生磕碰情况,同时对有眼保健操可我从不占此时间,而要求学生做操,保护视力,在课堂上我时时叮嘱学生们注意交通平安,并在学校组织的交通平安征文活动中积极投稿,从数据到实例给学生讲解不遵守交通法规带来的灾害,告诫学生在交通中没有人不犯我我不犯人的原那么,副班主任应与班主任一样,你也是孩子的老师,有权利也有义务对孩子进行德育教学,如楼道、校园有纸自己捡起对学生进行保持清洁的教育,对夏季开窗及电扇对学生进行平安教育结合班级情况对学生进行男女生如何交往的教育,同时适时对学生进行穿着的审美教育教育无处不在,德育工作琐碎,要求我们有爱心、有耐心、有恒心,时常时刻对学生进行教育二结合学科内容对学生进行德育教育这学期学习任务重,我时常教育孩子如何学的轻松,玩的轻松如学统计调查孩子们上网情况教育学生上健康绿色网站,上网要有时间限性,针对学生调查喜好学科告诫学生不要偏科,同时在一些课中介绍一些数学家的趣事及求学经历,激发孩子学数学的兴趣,德育工作不只有语文课,每门学科都有,针对学生厌学做心理情况调查,给予一些单亲家庭的孩子以温暖比方五1班曹倩同学,母亲遗弃她造成她心理上的伤害所以我时常与她谈心又比方五2班王少章父母离异,孩子学习上受到极大影响,我及时与她父母沟通,发现孩子问题及时解决总之,一个好教师一定在德育工作中有长处,只有德育工作做的好,教学工作才进展的好所以我力争做一名德才兼备的好教师,育德才兼备的好学生以下提供一篇个人工作总结给大家参考!这学期,我校根据市、区工作精神和本校德育工作方案,把德育工作摆在重要位置来抓,认真学习德育工作政策文件,从而提高认识,树立教书育人,管理育人,效劳育人的思想,并开展形式多样的教育活动,...二年级德育工作总结时间如梭,转眼间一年的德育工作已近尾声,回忆这一年来的德育工作,我觉得欣慰多于遗憾欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评,遗憾只因管理制度的不够完善小学德育工作总结一本学期,根据期初德育工作方案,以小学生日常行为标准教育为抓手,以学生的日常行为标准教育为根底,加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极...德育是学校实施素质教育的重要组成局部它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用
一、全校教育教学秩序井然,形成生机勃勃的良好气象高一年级重视养成教育,教学中注重实现初中到高中有效衔接,从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活;高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师...这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!务使个个成人是扬子江高级中学的办学目标,也是学校向家长作出的郑重承诺,为了把这个目标真正落到实处,学校十分重视德育工作,建立了完整的德育教育体系
一、从狠抓常规工作入手...工作总结1本学期,我担任班主任工作在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如...一学期的工作结束了,下面我就总结一下我在平时是如何把德育教育渗透到英语教学中去的
一、通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯教师是学生心目中的典范和楷模,是构建和师生关系的主动者本学期,我校德育工作以党的十八大精神为指导,进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成人思想道德建设的假设干意见》,围绕市教育重点和学校工作方案,把德育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改良未成年人思想道德建设工作,切实落实德育实效现就本学期德育工作做如下总结
一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质学校进行德育教育管理,需要有一个健全的组织机构我校建立健全了校、室、班三级管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组,从校长到基层的班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设以新修订的《中小学教师职业道德标准》为准那么,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的根底
二、抓好行为标准养成训练,实施常规育人播种行为,可以收获习惯;收获习惯,可以养成性格;养成性格可以成就未来标准行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证
一、提高认识,加强领导行为标准的养成训练,是学校德育的根底工程行为标准训练工作包容方方面面,关键是提高认识,加强领导
二、形式多样,强化训练行为标准训练工作启动后,我校通过多种渠道,多种方式,积极采取行之有效的措施,努力提高学生行为标准养成训练的效果
1、加强宣传,潜移默化在行为标准养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报、校刊等载体向学生展现行为标准养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶我校还要求班主任有方案地组织学生学习《守那么》《标准》等,观看有教育意义的影视材料通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,鼓励了了上进心
2、常规教育,明确是非行为标准养成训练月活动启动之后,我校经常性地利用集队时间,对学生进行道德标准、文明礼貌、言行标准、禁毒、法制、交通平安、社会公德等教育,让学生明辨是非同时,我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师配合,把行为标准渗透到各种教学活动中在全体教师的努力下,我校的行为标准养成训练得到了有效的开展及落实
3、细处着手,养成习惯我校在活动中,循序渐进,指导学生从细微处入手,从学习生活中的小事做起,使学生体验到养成良好行为标准的重要及意义,树立信心,积极参与训练活动如开展美化校园、净化心灵、感谢劳动者,珍惜劳动果实、做好学习主人等活动,取得了良好的收效
4、自我教育,形成自制良好行为习惯的形成关键在于自省,在各种环境中进行自我约束自训练活动开展以来,我校非常重视学生的自我教育,致力于学生自我约束能力的提升
5、加强监督,稳固成效小学生自制力和持久性差,我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员,明确分工,各司其职,随时随地催促其他同学的行为通过加强监督,稳固了训练成效,学校里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了
三、创设活动载体,寓教育于活动中教,既指社会道德教育,又指德育文化开发,德育工作的教的成效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律,应促使人接受文明,养成标准教是目的,教必须通过乐的手段才能实现,教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象,受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶本学期,我校重视活动的开展,使德育在活动中得到落实
一、坚持标准的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,感受祖国的腾飞,在教师的国旗下讲话中聆听教诲,在时事报告中感受时代变迁,使师生受到了一次又一次的德育醺陶
二、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动
1、三月份,举行弘扬雷锋精神主题教育活动3月5日,是毛泽东同志发出向雷锋同志学习伟大号召纪念日为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神主题教育活动主题活动分为三个阶段,第一阶段,积累学习阶段,第二阶段,实践稳固阶段,第三阶段,提高发扬阶段至学期末,开展学雷锋,我最棒活动向雷锋同志学习,在我校已不仅仅是一句口号,我们把这句口号已变成具体的行动,落实到每一个细微之处,变成永久的一种动力
2、四月份,开展了缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动我校通过开展追忆革命烈士先辈活动,以寄托对革命先烈的无限哀思,到达深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标一是开展宣传、缅怀革命先烈活动,三是充分利用网络平台开展网上祭先烈活动,四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式,表达对先烈的缅怀和敬仰通过此次活动,广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感
3、开展献爱心,助同胞活动,我校积极开展献爱心,助同胞捐献活动此次捐献我校师生共捐出爱心款人民币388元活动再一次发扬中华民族一方有难、八方支援的传统美德,再一次让师生感受中华民族大家庭的温暖,再一次升华了情感,涤清了心灵
4、举行庆祝六一系列庆祝活动今年的六一节,经过少先队精心筹划和全体教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节分别举行了小学生运动会,学生书法比赛,乒乓球比赛、游园活动通过开展庆祝六一系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节
5、开展敬老、爱老、助老系列活动尊老爱老是中华民族的传统美德,为进一步加强青少年的思想道德教育,大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德,在全社会树立良好的道德风气,我校开展了系列敬老、爱老活动本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值,培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心,在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐气氛
6、组织学生参加各级各类竞赛竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的品格
四、加强平安宣传教育,引导学生感悟生命价值本学期,我校坚持平安第一,预防为主的方针,扎实开展平安校园活动,加强平安宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命平安,确保校园的平安稳定我校除了常规性的对学生进行各项平安教育外,还开展各种活动,加深学生对平安的认识,增强对平安事故的预防与应对能力如开展了平安教育周暨平安教育日活动,开展了珍爱生命,平安出行的交通平安知识讲座,引导学生更好地保护自身平安,珍爱生命,遵守交通规那么,健康平安地成长;开展了防灾减灾宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这一系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平;
五、加强校园文化建设,充分发挥环境育人作用我校在上学期的根底上,继续加强校园环境建设,不断提高硬化、绿化、美化水平,根据教育局十个一的要求,结合实际,科学规划,精心布置校园环境和班级文化气氛,提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动,组织形式多样的兴趣小组,丰富校园文化生活,浓厚学校文化环境,充分发挥环境育人的作用
六、拓展育人空间,拓宽德育力量的渠道本学期,我校加强了课堂渗透德育的力量,积极开发德育课程,充分挖掘各学科的育人点,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能加强班队会主题教育,积极开展德育活动,通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动,对学生进行有效的思想道德教育致力搭建家校互动平台,形成家校教育合力,本学期,我校要求各班主任召开一次家长会,班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访,加强了学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩,但是仍一些缺乏,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面开展的建设者和接班人而不懈努力工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx年10月德育工作先进个人工作总结范文》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。